【东师】美术教学法18秋在线作业3（随机）
美术教学法18秋在线作业3东师作业答案
【奥鹏东北师范大学在线作业均为随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]下列组织形式中不是教材的组织方法是（）？ (满分:)
A. 逻辑式组织
B. 心理式组织
C. 折衷式组织
D. 中心式组织
正确答案:——D——
2.[单选题]在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，不是主要的教学或学习方法的是（） (满分:)
A. 注重学习者整体素质的提高
B. 临摹、观察、记忆和写生相结合
C. 主要的教学组织形式是师徒式
D. 技艺特色十分浓郁
正确答案:——D——
3.[单选题]国外一些学者从文化传播的角度提出的文化帝国主义的理论，即是指一些国家将他们的()、()及生活方式凌驾于另一些国家之上的文化霸权形式。 (满分:)
A. 世界观""价值观
B. 终极消费观
C. 消费观
D. 人生观
正确答案:——A——
4.[单选题]提问法的主要目的是（） (满分:)
A. 提起学生的注意力
B. 考察学生的思考能力
C. 让学生更好的进入学习状态
D. 引发学习动机值得思维方向和深度
正确答案:————
5.[单选题]（）是依托形象进行的思维。 (满分:) 奥鹏作业答案
A. 逻辑思维
B. 发散思维
C. 形象思维
D. 想象思维
正确答案:————
6.[单选题]有“近代教育之父”之称的捷克教育家是（） (满分:)
A. 苏格拉底
B. 夸美纽斯
C. 柏拉图
D. 帕里斯
正确答案:————
7.[单选题]古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。 (满分:)
A. 亚里士多德
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 帕里斯
正确答案:————
8.[单选题]美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。 (满分:)
A. 图像
B. 画笔
C. 视频
D. 画纸
正确答案:————
9.[单选题]教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A. 了解学生个性
B. 确定教学目标
C. 分析难点、重点
D. 掌握授课时间
正确答案:————
10.[单选题]教育的最深远功能是()。 (满分:)
A. 促进个体发展
B. 影响经济发展
C. 影响政治发展
D. 影像文化发展
正确答案:————
11.[单选题]帕梅拉●泰勒和（）则认为，三位互动在线咨询网形式的视觉文化艺术课程结构更像学生的实际生活体验。 (满分:)
A. 布伦特●威尔逊
B. 罗恩菲德
C. 史蒂文●卡尔彭特
D. 阿瑟●弗兰
正确答案:————
12.[单选题]美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? (满分:)
A. 要求
B. 目标
C. 主旨
D. 内容
正确答案:————
13.[单选题]教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A. 明确教学的目标
B. 引导学生的学习
C. 督促教师的授课技能
D. 激发学生的思考
正确答案:————
14.[单选题]教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（） (满分:)
A. 普通话
B. 方言
C. 幽默语言
D. 专业语言
正确答案:————
15.[单选题]教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A. 了解学生个性
B. 确定教学目标
C. 分析难点、重点
D. 掌握授课时间
正确答案:————
16.[单选题]长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“（）”与“（）”作品的能力。 (满分:)
A. 临摹,创作
B. 临摹,分析
C. 分析,理解
D. 理解,临摹
正确答案:————
17.[单选题]美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 (满分:)
A. 成熟期
B. 迷茫期
C. 青春期
D. 幼儿期
正确答案:————
18.[单选题]改革开放之初，我国中小学美术教师奇缺，国家加大了师资培养的力度，促进了高等师范美术教育的发展，通过（），逐步满足了基础美术教育发展的需要。 (满分:)
A. 扩招美术生和免费师范生政策
B. 进行教师培训
C. 引进国外教育资源
D. 培养教师多能
正确答案:————
19.[单选题]美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、涉及、()、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。 (满分:)
A. 创作
B. 实践
C. 审美
D. 技能
正确答案:————
20.[单选题]导入可分为?（）两类。 (满分:)
A. 举例导入、直接导入
B. 直接导入、间接导入
C. 故事导入、情景导入
D. 试错导入、观摩导入
正确答案:————
21.[单选题]课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“__”为目标，以___的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 (满分:)
A. 情、人性
B. 人、个性
C. 人性、人
D. 人性、个性
正确答案:————
22.[单选题]下列哪一项不是我国义务教育阶段美术教育存在的不足？ (满分:)
A. 课程的综合性和多样性不足
B. 过于关注美术知识和技能
C. 忽略考试科目外的专业
D. 在一定程度上脱离学生的生活经验
正确答案:————
23.[单选题]在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。 (满分:)
A. 教科书
B. 教材
C. 教学大纲
D. 教学计划
正确答案:————
24.[单选题]论文提纲编写中的重点部分是（） (满分:)
A. 背景分析
B. 分析原因
C. 找出方法
D. 确立结论
正确答案:————
25.[单选题]下列不是形成性评价目的的是：（） (满分:)
A. 激励学生学习
B. 帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C. 增强自信心，培养合作精神
D. 让老师更加了解学生
正确答案:————
26.[单选题]教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。 (满分:)
A. 学习成绩教学内容
B. 学习时间教学手段
C. 学习环境教学环境
D. 学习效果教学工作过程
正确答案:————
27.[单选题]（）是教师教学的对象 (满分:)
A. 课本
B. 学生
C. 家长
D. 黑板
正确答案:————
28.[单选题]创造过程由构想和（）两个阶段构成 (满分:)
A. 实施
B. 计划
C. 场所
D. 空间
正确答案:————
29.[单选题]新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立（）的教师评价体系？ (满分:)
A. 发展性的
B. 持续性的
C. 稳定性的
D. 专业性的
正确答案:————
30.[单选题]教案的形式一般分为纯文字式和（）两类 (满分:)
A. 表格式
B. 图像式
C. 动画式
D. 音乐式
正确答案:————
二、多选题：
31.[多选题]美术教材的构成要素可以分为（）两大类。 (满分:)
A. 画笔
B. 文字
C. 图像
D. 画纸
正确答案:————
32.[多选题]（）既是师德的规范，又是教师良好人格的品质特征的体现，更是构建和谐的师生关系的基础。 (满分:)
A. 为人师表
B. 以身作则
C. 勤奋创新
D. 躬行实践
正确答案:————
33.[多选题]当代美术教师应努力成为一名研究型的教师，这就要求美术教师要不断加强现代教育理论学习，要具备（） (满分:)
A. 批判精神
B. 反思精神
C. 创新意识
D. 问题意识
正确答案:————
34.[多选题]对近代中国美术教育发展贡献最大是（） (满分:)
A. 刘海粟
B. 颜文樑
C. 徐悲鸿
D. 林风眠
正确答案:————
35.[多选题]撰写论文除了提高我们自己的水平以外还关系到（） (满分:)
A. 职称的晋升
B. 教坛新秀评选
C. 年终教育成果审核
D. 教育论文评比
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]以下所表现出的：无控制地涂抹；重复性运动的控制；开始命名绘画形式；能画出非眼前物体与事件是7至9岁孩子的图式期的表现。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]结尾的形式多种多样大致有总结性结尾、交代性结尾、启发性结尾、悬念性结尾四种（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]美术教材的构成要素可以分为画质和画笔两大类。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]教学目标是教学活动的关键，所有的教学内容、教学方式都是围绕它展开的，也是教学评价的依据。() (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]所谓间接导入，是指采用某种迂回的方式来导入（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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