【东师】数学教育学18秋在线作业2（随机）
数学教育学18秋在线作业2东师作业答案
【东北师范大学在线作业是随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]数学问题是运用已有的（）经过积极的探索、思考才能解决的问题。 (满分:)
A. 数学概念、语言或评价
B. 数学内容、语言或评价
C. 数学概念、理论或方法
D. 数学内容、理论或评价
正确答案:——C——
2.[单选题]我们认为在中学数学课程的选择上应当遵循以下原则: (满分:)
A. 基础性原则、可接受性原则、衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则
B. 可接受性原则、衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则
C. 衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则
D. 灵活性和统一性相结合的原则
正确答案:——A——
3.[单选题]数学综合重要的方面是数学和信息技术的: (满分:)
A. 综合和交叉
B. 交叉和联系
C. 综合和联系
D. 综合和交叉
正确答案:——D——
4.[单选题]发现学习是学生独立地获得知识的： (满分:)
A. 学术思想
B. 学识方式 奥鹏作业答案
C. 学习方式
D. 学习方法
正确答案:————
5.[单选题]数学命题有： (满分:)
A. 数学方法有关的命题
B. 数学运算有关的命题
C. 数学方程有关的命题
D. 数学知识有关的命题
正确答案:————
二、多选题：
6.[多选题]根据心理发展的起因它所经历的过程和形式以及它的保持等规律，中学数学课程体系编排应遵循: (满分:)
A. 动力性原则
B. 连续性和层次性原则
C. 整体性原则
D. 巩固性原则
正确答案:————
7.[多选题]布鲁纳总结出的数学学习原理： (满分:)
A. 建构原理。
B. 符号原理。
C. 比较和变式原理。
D. 关联原理。
正确答案:————
8.[多选题]在信息社会中,数学教育具有的社会目的是: (满分:)
A. 培养学生成为具有数学素养的劳动者；
B. 使学生具有终身学习能力；
C. 需要所有的学生都有学习数学的机会；
D. 使学生具有处理信息的能力。
正确答案:————
9.[多选题]国际数学课程的改革特点包括（）注重数学应用；重视数学美育；注重培养自信心；重视计算器和计算机的使用。 (满分:)
A. 重视问题解决；
B. 注重数学思想方法；
C. 注重数学交流；
D. 注重培养能力；
正确答案:————
10.[多选题]数学教育的价值有： (满分:)
A. 实践价值
B. 认识价值
C. 美育价值
D. 德育价值
正确答案:————
11.[多选题]数学技能可分为: (满分:)
A. 心智活动技能
B. 动作技能
C. 学习活动技能
D. 活动技能
正确答案:————
12.[多选题]从课程设置的角度来说学生是影响课程设置的： (满分:)
A. 以有的知识水平；
B. 学生的思维水平（能力水平）；
C. 学生的认识兴趣；
D. 学生的认识特点；
正确答案:————
13.[多选题]计算机对数学教育产生的影响 (满分:)
A. 计算机将使传统的数学教育重心发生转移
B. 计算机正改变着数学教学的内容与方法
C. 计算机可以在数学与学生的认识之间架起一座桥梁
D. 利用计算机技术能否使学生的代数技能受到什么损害。
正确答案:————
14.[多选题]我国数学教育进行了一些重要的改革主要体现在: (满分:)
A. 数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。
B. 研制课程标准，修订现行大纲
C. 组织编写国家的实验教材，开展实验工作
D. 加强教师培训，转变教师观念
正确答案:————
15.[多选题]数学抽象思维包括： (满分:)
A. 概括性
B. 简明性
C. 严谨性
D. 辨证性
正确答案:————
三、判断题：
16.[判断题]语言表达要求做到:教育性、巩固性、科学性、和谐性、直观性、自控性、反馈性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
17.[判断题]目标题和例题具有相同解法称为同型目标题 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
18.[判断题]形式训练说，相同要素说，概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
19.[判断题]数学课程的总体目标被细化为四个方面：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
20.[判断题]问题解决中的目标题可分为同型目标题和类似目标题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
21.[判断题]板书要有计划，布局要合理，要富有启发性；格式要规范化，字迹要清晰；主次要分明，便于观察、思考、记忆。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]心智活动技能是顺利完成某些数学活动的心智活动方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]数学是一个有机的整体,是科学思考与行动的基础。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]同化是数学学习的方式之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]评价的呈现方式一般包括评分或等级、分析命题和成长记录等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]数学综合的一个很重要的方面是法学和信息技术的综合和联系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]数学课程的总体目标情感与态度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]接受学习指学习的全部内容是以论证的形式呈现给学习者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标在数学课程中的具体体现 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]所谓思想性原则，就是在体系上应体现数学知识的发生发展过程和数学理论的思想脉络，使学生在探索知识的过程中认识数学的内在规律。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]直观教具的运用看重启发性、科学性、实践性、目的性 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]那些起积极的，促进作用的影响叫做顺迁移；起消极的抑制作用的影响叫做逆迁移。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]先前的学习会影响到以后的学习的影响叫做顺迁移；后面的学习对以前的学习影响叫逆迁移。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]学习能够迁移是学习中普遍现象。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]数学要求逻辑上无懈可击、结论要精确,一般称之为数学具有严谨的统一性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]应用性原则就是编排中学数学内容体系时，应尽可能地通过已有的理论来解决面临的问题，展现新的理论知识。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]数学教育的价值即数学教育对社会的发展的价值。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]巩固课分练习课、复习课和讲评课。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]认识价值是研究一门科学是否具有教育价值的最根本的标准和出发点. (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]分科的课程体系，其特点是各科内容单独编排，自成体系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
【奥鹏东北师范大学在线作业是随机作业】
页:
[1]