【东师】数学教育学18秋在线作业1（随机）
数学教育学18秋在线作业1东师作业答案
【东北师范大学在线作业是随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]目标题和例题具有相同解法有 (满分:)
A. 不同型目标题
B. 同型目标题
C. 合并型目标题
D. 分散型目标题
正确答案:——B——
2.[单选题]普通中学的教育是属于（）,是帮助受教育者打下文化知识基础和做好生活准备的教育。 (满分:)
A. 基础教育的性质
B. 基础教育的任务
C. 基础教育的目标
D. 基础教育的方向
正确答案:——A——
3.[单选题]中学数学课程目标要依据中学生的（）来确定 (满分:)
A. 学习基础、年龄特征和认识水平
B. 学习基础
C. 年龄特征
D. 认识水平
正确答案:——A——
4.[单选题]“问题解决”是包括： (满分:)
A. 单纯练习题式的问题
B. 实际问题和源于数学内部的问题
C. 数学知识和方法
D. 数学科学
正确答案:————
5.[单选题]数学是研究空间（）关系的科学。 (满分:)
A. 形式
B. 数量
C. 形式和数量
D. 形式和目标
正确答案:————
二、多选题：
6.[多选题]当今数学科学发展趋势为： (满分:)
A. 数学内部各分支间的相互渗透以及数学与其他科学的交叉融会；
B. 计算机这一新颖工具的出现及其发展改变了人们对数学的看法，数学成了形式科学与实验科学两种不同知识类型的结合；
C. 数学的应用领域日趋广泛；
D. 数学的空间性很大；
正确答案:————
7.[多选题]情感与态度 (满分:)
A. 能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。 奥鹏作业答案
B. 在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
C. 初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性与数学结论的确定性。
D. 形成实事求是的态度以及质疑的独立思考的习惯。
正确答案:————
8.[多选题]数学命题教学过程设计应遵循的原则 (满分:)
A. 数学命题教学过程设计应强调以学生为主导
B. 数学命题教学过程设计应强调以学生为主体
C. 数学命题教学过程设计应强调以教师为主导
D. 数学命题教学过程设计应强调以教师为主体
正确答案:————
9.[多选题]怎样上好课 (满分:)
A. 精心备课
B. 要说清学法怎样与教法和谐统一
C. 为学生提供思维训练的材料。
D. 在教学过程中，要层次分明，前后贯通，结构严谨。
正确答案:————
10.[多选题]根据学习的内容学习可分为： (满分:)
A. 接受学习
B. 机械学习
C. 有意义学习
D. 无意义学习
正确答案:————
11.[多选题]数学（）带来数学应用的广泛性。 (满分:)
A. 高度抽象性
B. 高度严谨性
C. 逻辑的严谨性
D. 应用的抽象性
正确答案:————
12.[多选题]在中学数学课程的选择上应当遵循以下原则: (满分:)
A. 基础性原则
B. 可接受性原则
C. 灵活性和统一性相结合的原则
D. 衔接性原则
正确答案:————
13.[多选题]在信息社会中数学教育具有的社会目的: (满分:)
A. 培养学生成为具有数学素养的劳动者；
B. 使学生具有终身学习能力；
C. 需要所有的学生都有学习数学的机会；
D. 使学生具有处理信息的能力。
正确答案:————
14.[多选题]数学教育过程在研究方法上要特别注意做到以下方面的结合： (满分:)
A. 宏观分析与微观分析相结合
B. 动态分析与静态分析相结合
C. 定性分析与定量分析相结合
D. 理论研究和实验研究相结合
正确答案:————
15.[多选题]数学心智活动技能学习的过程可分为： (满分:)
A. 认知阶段
B. 示范
C. 有意识的口述阶段
D. 无意识的内部言语阶段
正确答案:————
三、判断题：
16.[判断题]“问题解决”是包括现实问题和源于数学外部的问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
17.[判断题]数学教学是教师教，学生学的统一活动；在这个活动中学生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品质。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
18.[判断题]目标题和例题具有相同解法称同型目标题 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
19.[判断题]动作技能是完成某一数学活动所需一系列外部可见的实际动作及其熟练程度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
20.[判断题]课程体系要遵循学生认识发展的规律，既不可割断学生思维方式连续渐进的形式，也不能颠倒思维发展阶段的顺序 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
21.[判断题]心智活动技能是指顺利完成某些教学活动的心智活动方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]语言表达要求做到:教育性、巩固性、科学性、和谐性、直观性、自控性、反馈性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]所谓学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]逻辑性的原则指的是，概念和命题的排列顺序要以它们的赖以存在的逻辑顺序进行。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]机械学习是学生所理解由符号所代表的知识，仅仅记住某个数学符号或某个词句的组合。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]对学生而言，评价具有控制学生自己的学习活动，起到抑制或强化学生数学学习的效果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]提供信息给学生个人提供有关表现的统一信息和相对信息 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]数学的美学价值是指数学在培养发展学生科学技能和能力方面所具有的教育作用和意义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]经历将一些数学问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]接受学习是将学习的内容以定论的形式呈现给学生,学生将这些内容加以外化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]课程体系是课程的内容安排所展现的知识序列，及各知识间的相互联系，是社会科学知识体系经教学法加工而得到的学科知识体系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]数学研究的内容必然涉及对位置关系的想象,因此,数学可以培养学生空间想象能力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]学习迁移是指学习者所习得的学习结果对其他学习的影响。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]课程教材的直接服务对象是社会，学生主要是通过教材来获取知识的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]问题解决中的目标题可分同型目标题和类似目标题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]知识和技能领域分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个方面 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]普通中学的教育是属于帮助受教育者打下文化知识基础和做好生活准备的教育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]发现学习的主要特征是不把学习的主要内容提供给学习者，而必须由学生独立发现然后内化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]中学数学课程目标要依据数学的特点来确定 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]影响学习迁移的因素是客观因素和消极因素 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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