【东师】教育评价学18秋在线作业3（随机）
教育评价学18秋在线作业3东师作业答案
【东北师范大学在线作业是随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]学生小组的评价主要适用于（）。 (满分:)
A. 终结性评价
B. 过程性评价
C. 诊断性评价
D. 水平性评价
正确答案:——B——
2.[单选题]学校管理工作评价应具有（）特点。 (满分:)
A. 整体性
B. 统筹性
C. 规范性
D. 制度性
正确答案:——A——
3.[单选题]教师立身立业的根本就是教师的（）。 (满分:)
A. 专业技能
B. 职业道德
C. 世界观
D. 身心素质
正确答案:——B——
4.[单选题]学校管理工作评价应具有（）特点。 (满分:)
A. 整体性
B. 统筹性
C. 规范性
D. 制度性
正确答案:————
5.[单选题]新课改提出学生培养目标包括（）。 (满分:)
A. 基础性发展
B. 知识与技能
C. 情感、态度、价值观
D. 方法与过程
E. 学科学习
正确答案:————
6.[单选题]在学校评价中，听取社会各界有关人员的意见和建议征求用人单位和高一级学校对毕业生的意见等都属于（）。 (满分:)
A. 社会评价
B. 家长评价
C. 追踪评价
D. 行政评价
正确答案:————
7.[单选题]学校思想道德教育的基本力量是（）。 (满分:)
A. 教师 奥鹏作业答案
B. 班主任
C. 大队辅导员
D. 学校领导
正确答案:————
8.[单选题]德育效果评价内容包括（）。 (满分:)
A. 师生满意度、师生思想道德素质水平、校风校貌建设水平
B. 师生思想道德素质水平、校风校貌建设水平、环境建设水平
C. 师生思想道德素质水平、校风校貌建设水平、社会反映
D. 校风校貌建设水平、环境建设水平、社会反映
正确答案:————
9.[单选题]传统的教师评价只注意统一要求忽视了为教师提供一定的空间以发展其（）。 (满分:)
A. 能力
B. 个性
C. 德行
D. 专业
正确答案:————
10.[单选题]教师评价核心目标是教师的师德和（）。 (满分:)
A. 文化水平
B. 业务水平
C. 身心健康
D. 交往能力
正确答案:————
11.[单选题]调查问卷一般包括标题、（）和正文等几个部分。 (满分:)
A. 副标题
B. 指导语
C. 摘要
D. 关键词
正确答案:————
12.[单选题]被评价者受到表扬或得到好评，就容易从肯定的方面看待自己，自信心会 (满分:)
A. 改变
B. 增强
C. 不变
D. 降低
正确答案:————
13.[单选题]从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。 (满分:)
A. 精神、舆论、物质
B. 学习、精神、舆论
C. 舆论、物质、生活
D. 学习、精神、舆论、物质、生活
正确答案:————
14.[单选题]教育评价有（）等功能。 (满分:)
A. 导向、监控、研究
B. 导向、监控、奖励
C. 导向、奖励、研究
D. 导向、监控、鉴别
正确答案:————
15.[单选题]按时机分，可将测验分为准备性测验、形成性测验和 (满分:)
A. 条件性测验
B. 元测验
C. 素质性测验
D. 终结性测验
正确答案:————
16.[单选题]泰勒评价模式的优点有 (满分:)
A. 评价范围扩大、评价功效提高、评价方法简便
B. 评价范围扩大、评价功效提高、评价结构严谨
C. 评价方法简便、评价目标正确、评价结构严谨
D. 评价功效提高、评价方法简便、评价目标正确
正确答案:————
17.[单选题]要使学生评价小组成员明白评价的目的是让每个人看到同伴的（）。 (满分:)
A. 缺点
B. 优点
C. 进步
D. 问题
正确答案:————
18.[单选题]评价不是完成某种任务，而是一种持续的（）过程。 (满分:)
A. 教育
B. 学习
C. 修订
D. 判定
正确答案:————
19.[单选题]从范围领域上分，学生生活和成长的环境包括（）等环境。 (满分:)
A. 家庭、社会、社区、亲友
B. 家庭、社会、社区
C. 学校、家庭、社会
D. 社会、社区、亲友
正确答案:————
20.[单选题]学校管理工作评价的特点有（）。 (满分:)
A. 整体性、全面性、针对性、协同性
B. 全面性、主体多元性、针对性、协同性
C. 整体性、全面性、主体多元性、协同性
D. 整体性、全面性、主体多元性、针对性
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]学校总的教学工作评价内容主要包括对学校的（）等的评价。 (满分:)
A. 办学指导思想
B. 师资队伍
C. 奖惩制度
D. 教学管理
E. 教学活动
正确答案:————
22.[多选题]数据间进行比较和综合的基本条件是，要求数据（）。 (满分:)
A. 等值
B. 条件相同
C. 单位相同
D. 零点相同
E. 有绝对零点
正确答案:————
23.[多选题]指标系统的内容由（）构成。 (满分:)
A. 条件指标
B. 设备指标
C. 成果指标
D. 评价指标
E. 过程指标
正确答案:————
24.[多选题]评价学校办学思想，主要考察学校的（）。 (满分:)
A. 教育目的
B. 教育理念
C. 办学方向
D. 培养目标
E. 教育目标
正确答案:————
25.[多选题]教师评价学生的方法 (满分:)
A. 学业成绩测试
B. 观察与调查法；
C. 评语评价法
D. 表现性评定
E. 档案袋评价
正确答案:————
26.[多选题]他人评价中评价者误差心理产生的原因有（）。 (满分:)
A. 知觉定势的影响
B. 频数和次序效应
C. 肯定效应
D. 类比效应
E. 群体效应
正确答案:————
27.[多选题]思想道德教育工作评价主要是对思想道德教育的（）等进行判断。 (满分:)
A. 活动内容
B. 活动过程
C. 对象范围
D. 活动效果
E. 领导、队伍
正确答案:————
28.[多选题]教育评价文献可以分为（）。 (满分:)
A. 一次文献
B. 临时文献
C. 档案文献
D. 二次文献
E. 网络文献
正确答案:————
三、判断题：
29.[判断题]自我评价是教育活动实施者作为主体的评价 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]教育目标是根据人与社会发展的需要，对教育活动所规定的目的、方向和要求，是教育活动的结果所应达到的标准、规格和状态，它是教育工作的出发点和归宿，是评价教育活动成效的依据。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]标准是主体根据自己的价值观，以及事物发展的规律形成的对客体发展变化的一种期望，是判断客体的属性及发展变化达到主体期望的尺度，是主体对客体进行价值判断的依据 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]重测信度也叫稳定性系数，是估计测验跨时间的一致性的指标。用同一种测验对同一组被试先后施测两次，被试两次测验分数间的相关系数即为重测信度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]智力测验也称“一般能力测验”，是测量人的能力的工具。以智力结构理论为重要的理论基础，以一组标准刺激物引起被试者的反应，将反应量化后跟常模作比较，以确定受测者的智力水平。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]评价是指客体按照一定的标准对主体的价值进行分析的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度，目的是在没有奖惩的条件下，促进教师的专业发展，从而实现学校的发展目标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]态度就是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]绝对评价是指依据某种需要或要求规定出来的评价 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]主观性测验是指完全采用主观性试题的测验。主观性试题测验的评分受评分者主观因素影响较大。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]学校管理工作评价是依据党的教育方针，国家有关的法律和法规，学校的教育方向，学校管理工作的原则，运用现代教育评价的原理和方法，对学校管理工作的过程、状态和效果作出价值判断。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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