【东师】教育统计学18秋在线作业2（随机）
教育统计学18秋在线作业2东师作业答案
【东北师范大学在线作业是随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]从某小学随机抽取17名学生，其智力测验分数分别是102、109、117、123、105、102、98、108、101、100、122、106、105、108、124、96、102，全校学生智力测验平均分数的95％的置信区间为： (满分:)
A. 102.97~112.03
B. 98.23~118.16
C. 105.67~110.12
D. 95.81~120.34
正确答案:——A——
2.[单选题]下列检验方法中属非参数检验法的是： (满分:)
A. 中数检验法
B. Z检验
C. t检验
D. F检验
正确答案:——A——
3.[单选题] (满分:)
A. -
B. -
C. -
D. -
正确答案:——B——
4.[单选题]下列抽样方法中，不属于随机抽样的是： (满分:)
A. 简单随机抽样
B. 机械抽样
C. 分层抽样
D. 有目的抽样
正确答案:————
5.[单选题]一组数据中，每个观测值扩大2倍，则平均数： (满分:)
A. 增加2倍
B. 保持不变 奥鹏作业答案
C. 缩小2倍
D. 无法确定
正确答案:————
6.[单选题]已知一组数据值分别为80、90、75、68、57，将每个数值都减去70，则新得一组数据的算术平均数为： (满分:)
A. 74
B. 9
C. 79
D. 4
正确答案:————
7.[单选题] (满分:)
A. -
B. -
C. -
D. -
正确答案:————
8.[单选题] (满分:)
A. －
B. －
C. －
D. －
正确答案:————
9.[单选题]在95%可靠性下，假设检验犯第二类错误的概率为： (满分:)
A. 0.95
B. 0.05
C. 0.025
D. 无法确定
正确答案:————
10.[单选题]学校组织学生参加测验，学生的成绩总是表现为参差不齐，这所体现的数据特征是： (满分:)
A. 变异性
B. 规律性
C. 确定性
D. 以上都不是
正确答案:————
11.[单选题]某学校3位领导对本校的10名教师进行评定，为考察这三位领导对这10位教师的评定意见是否一致，应采用： (满分:)
A. 斯皮尔曼等级相关
B. 积差相关
C. 肯德尔和谐系数
D. -
正确答案:————
12.[单选题] (满分:)
A. -
B. -
C. -
D. -
正确答案:————
13.[单选题]下列的集中量数中，易受两端数值影响的是： (满分:)
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 众数
D. 几何平均数
正确答案:————
14.[单选题]当两相关样本总体服从正态分布且都是小样本时，对其平均数差异的检验要采用： (满分:)
A. Z检验
B. t检验
C. F检验
D. 卡方检验
正确答案:————
15.[单选题]下列差异量数中，哪种差异量可以参与计算标准分数？ (满分:)
A. 全距
B. 四分差
C. 标准差
D. 平均差
正确答案:————
二、多选题：
16.[多选题]关于标准误，下列说法正确的是： (满分:)
A. 标准误是描述抽样分布离散程度的统计量
B. 标准误越小，样本对总体的代表性越强
C. 标准误就是抽样误差
D. 标准误越大，样本统计量与总体参数间的差异越小
E. 标准误越大，用样本统计量推断总体参数可靠性越强。
正确答案:————
17.[多选题]按照数据的分布形式，可分为： (满分:)
A. 计数数据
B. 测量数据
C. 连续数据
D. 离散数据
E. 等距变量
正确答案:————
18.[多选题] (满分:)
A. -
B. -
C. -
D. -
E. -
正确答案:————
19.[多选题] (满分:)
A. -
B. -
C. -
D. -
E. -
正确答案:————
20.[多选题]t分布表的构成要素是： (满分:)
A. 纵轴高度Y
B. 面积比率P
C. t值
D. 自由度
E. 显著性水平
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]方差具有可加性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题] (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]集中量数反映了一组数据的集中趋势，差异量数反映了一组数据的离散程度。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]方差分析在实质上检验的是各样本组所来自总体的方差的差异。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]每个观测值都加上或减去一个相同的常数C，所得到的标准差等于原标准差。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]参数估计就是利用样本资料所得到的信息来估计有关总体的一些未知参数。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]集中量数是代表一组数据一般水平的统计量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]抽样分布同总体分布一样，是样本观测值的次数分布。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]百分等级越低，个体在团体中所处的地位越高。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]分组时为了保证精确性，应越细越好。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]总体是指具有某种特征的一类事物的全体。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]单总体假设检验的目的是判断该样本是否来源于已知总体。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]用样本平均数的值估计总体平均数的值是点估计。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]一组观测值的平均数可由组成这组数据的各部分算术平均数合成。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题] (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]在统计假设检验中，显著性水平越大，接受备择假设的机会越小。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]统计推理和数学的演绎推理都是以归纳法为基础，所以是完全相同的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]统计假设是对总体参数所作的假定性说明。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题].假如一个样本在总体中出现的机会非常小，那么有理由认为样本与总体间的差异是由偶然因素造成的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]学生的学习成绩与其智商之间存在相关关系，但不是因果关系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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