【东师】当代教育改革18秋在线作业2（随机）参考
当代教育改革18秋在线作业2东师作业答案
【东北师范大学在线作业均为随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]研究性学习是 (满分:)
A. 是一种学习方法
B. 是一种课程形态
C. 即是学习方式又同时是一种课程形态
D. 即非学习方式又非课程形态
正确答案:——C——
2.[单选题]综合中学的本质在于： (满分:)
A. 支援地方经济发展
B. 增加教育投资
C. 提高升学率
D. 普通教育与职业教育相沟通
正确答案:——D——
3.[单选题]就课程自身的含义来说： (满分:)
A. 是一成不变的
B. 其包含的内容在不断缩减
C. “课程”的含义不断拓展和加深
D. 已经形成了统一的定义
正确答案:——C——
4.[单选题]农科教统筹中的“农”指的是： (满分:)
A. 农业
B. 农民
C. 农村
D. 包括农林牧副渔在内的整个农村经济
正确答案:————
5.[单选题]教育革新的对象是： (满分:)
A. 管理学校和班级的方法
B. 课程
C. 教学大纲
D. 整个教育系统
正确答案:————
二、多选题：
6.[多选题]办学模式是： (满分:)
A. 在教育实践活动中形成的
B. 对教育活动具有规范化意义
C. 能使教育活动中各要素的配置呈现最优化
D. 是一种结构体系或程式
正确答案:————
7.[多选题]在实施教师聘任制时，应当贯彻如下原则： (满分:)
A. 择优录用 奥鹏作业答案
B. 资历第一
C. 平等竞争
D. 公开招聘
正确答案:————
8.[多选题]后现代课程观所设定的课程是： (满分:)
A. 过程性的
B. 开放的
C. 设定的
D. 动态的
正确答案:————
9.[多选题]多元智力理论对我国当下的新课改有何借鉴价值？ (满分:)
A. 倡导每个学生的智力都是没有差别的
B. 倡导全面、多元的评价观
C. 它倡导因材施教的教学观
D. 它倡导一种积极的学生观
正确答案:————
10.[多选题]若想整合教师的业绩评价与发展性评价，需要哪些条件? (满分:)
A. 向教师提供必要的信息，包括评价标准的信息，达到标准的途径，评价的反馈信息
B. 向教师提供发表意见的渠道，这样他们可以表达出自己的需求、兴趣、愿望
C. 向教师提供必要的培训，给他们接受再教育的机会
D. 允许犯错的评价制度，这可以让教师敢于展示自己的缺点，以便他人提供建议加以改正
正确答案:————
11.[多选题]在地方分权制教育行政体制中，中央教育行政机关的职责是： (满分:)
A. 集中管理
B. 指导
C. 决策
D. 援助
正确答案:————
12.[多选题]“校本管理”是： (满分:)
A. 强调教育行政部门给予学校更大的权力和自由
B. 其核心就是强调教育管理重心的下移
C. 是一种以权力下放为中心的学校管理思想和模式
D. 是以学校为本位或以学校为基础的管理
正确答案:————
13.[多选题]下列关于办学体制的说法中，正确的是： (满分:)
A. 它突出强调的是办学主体，即由谁出资，由谁兴办学校
B. 它涉及到办学主体在什么样的制度环境中办学
C. 它涉及到办学过程中享有什么样的权利，应履行哪些义务
D. 它涉及到办学主体应遵守哪些规章制度
正确答案:————
14.[多选题]以入选材料的性质为划分依据，学生的成长档案袋可分为： (满分:)
A. 最佳成果型
B. 精选型
C. 过程型
D. 文件型
正确答案:————
15.[多选题]综合课程的组织实施，应遵循哪些要求 (满分:)
A. 注重加强课程教材的交互性
B. 注重联系现实的生活
C. 注重课程的结构化
D. 注重综合课程与学科课程的联系
正确答案:————
16.[多选题]终身教育的基本内容有： (满分:)
A. 终身教育是通过全部生涯进行的
B. 进行智育、情绪、审美、职业、政治、身体等多面性的教育
C. 考虑人格的全部及其有机的发展，谋求各种教育之间的联系和综合统一
D. 终身教育尊重每个人的个性、独立性和特殊风格，重视让学生自发、自主、不断地发展
正确答案:————
17.[多选题]当下课程改革的根本任务是构建什么样的课程体系： (满分:)
A. 开放的
B. 充满生机的
C. 有中国特色的
D. 各级各类教育的课程体系
正确答案:————
18.[多选题]当代世界教育改革的主题是什么？ (满分:)
A. 终身教育
B. 全民教育
C. 全面发展教育
D. 快乐教育
正确答案:————
19.[多选题]我国目前的中考模式还存在哪些问题： (满分:)
A. 升学率低下
B. 考试的内容形式比较单一，客观题比重大
C. 教育资源分配不平衡，升学渠道和依据单一
D. 不利于考查学生的学业能力
正确答案:————
20.[多选题]《学会生存》的基本观点有： (满分:)
A. 认为终身教育突破了成人教育的界限，拓展到了整个教育过程。
B. 学校教育在终身教育中具有基础性地位
C. 淡化学校教育，推行社会教育
D. 终身教育要推动一个学习化社会的到来。
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]创新能力是一个人综合素质的最好体现，或是说是一个人综合素质的核心。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]特色学校在于学校培养一些有特长的学生。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]没有升学率作为基础，学校的其他方面再好也无济于事，因为学校的美誉首先来自学生的学习成就。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]教育中的一元的评价思维，忽视了学生存在的个体差异，抹杀了学生不同的兴趣爱好，也背离了学生多样化、自由化、自主性的发展要求，不能关照到价值的多元诉求，导致学生评价的僵化与片面。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]在教师评价上，应强调管理与奖惩，以激励教师工作的积极性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]学生成绩的好坏主要与教师相关，因此学生成绩是末位淘汰制的基本依据。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]发展性的评价观不再检查学生知识、技能的情况，而要关注学生掌握知识、技能的过程和方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]校本课程是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]研究性学习通过对知识的探究和应用，可以有效解决学科知识割裂整体知识的问题，建立合理的知识结构。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]新课程改革倡导以学生为中心的教学方式，应试教育中存在的考试已不复存在。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]教师专业化是指教师在整个专业性生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程，它体现国家意志，是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]促进教师专业化的重要途径就是通过实践中建立、健全具有激励功能和起发展作用的教师评价机制。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]二级学院的固定资产产权归一级学院所有。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]新课程改革以“课程标准”代替“教学大纲”，进一步推动了教材多样化策略，使得真正实现“一标多本”成为可能。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]课程和教学分属于两个不同的范畴，因此，应当把二者区别开来。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]由于我国生源过多，而教育资源又十分有限，所以教育分流现象只在我国存在。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]在新课程改革下，关注教师的专业成长与需要，建立促进教师不断提高的评价体系是发展性教师评价制度的基础。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]创新教育是在素质教育理论和实践的指导下引发出的一种新的教育理念，它与素质教育相辅相成。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题].一个好的学校在公众的心中就是“我把孩子送进去后，就能上好学校、上大学的学校”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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