【东师】小学课堂管理18秋在线作业2（随机）题目
小学课堂管理18秋在线作业2东师作业答案
【东北师范大学在线作业均为随机作业】
一、单选题：
1.[多选题]课堂问题行为矫正的原则： (满分:)
A. 奖励多于惩罚的原则
B. 坚持一致性原则
C. 惩罚多于奖励的原则
D. 与心理辅导相结合的原则
正确答案:——ABD——
2.[多选题]评价的信度是指所评价的属性或特征前后一致性的程度，即运用同一工具在不同时间评价同一对象时，评价结果的（）。 (满分:)
A. 相互性
B. 主体性
C. 稳定性
D. 一致性
正确答案:——CD——
3.[多选题]课堂教学情境是具有（）是人为创造的课堂教学的综合文化环境。 (满分:)
A. 社会性
B. 互补性
C. 历史性
D. 教育性
正确答案:——ACD——
4.[多选题]课堂教学活动是由（）等活动组成。 (满分:)
A. 教师的教
B. 学生的学
C. 师生交往
D. 家长帮助
正确答案:————
5.[多选题]课堂教学情景的设计方法： (满分:)
A. 利用教室环境法
B. 巧用导入法
C. 巧设问题法
D. 创设争议法
E. 情感体验法
正确答案:————
二、多选题：
6.[多选题]课堂中教师可以主要观察学生的以下方面() (满分:) 奥鹏作业答案
A. 坐姿
B. 情绪
C. 眼神
D. 面部表情
正确答案:————
7.[判断题]导致课堂问题行为产生的原因中，环境方面的因素主要有：班级卫生、学生座位安排。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
8.[判断题]良好的纪律是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
9.[判断题]实践教学是教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
10.[判断题]课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
11.[判断题]课堂的横向结构包括教师、学生、教材。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
三、判断题：
12.[判断题]在课堂物理环境建设的几大原则中，留白性原则为学生参与建设提供了前提保障。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
13.[判断题]课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
14.[判断题]课堂管理与课堂教学都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
15.[判断题]教师在课堂中对学生的学习态度、行为等进行评价的活动重点突出了课堂管理的维持功能。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
16.[判断题]新课程改革的核心任务是改变学生的学习方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
17.[判断题]良好的环境是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
18.[判断题]课堂物质环境作为影响教师有效调控课堂的环境因素之一，最重要的一点是课堂的管理跨度大小。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
19.[判断题]CIPP模式构成部分由：背景评价；输入评价；过程评价；成果评价。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
20.[判断题]班级的性质和规模并不影响课堂教学的质量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
21.[判断题]课堂学习的主体是学生。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]课堂结构，是从横向和纵向两个方面解释课堂结构的含义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]课堂物理环境的创设原则主要有：共建性原则、教育性原则、量力性原则、动态性原则、安全性原则和留白性原则。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]影响师生交往的教师因素：教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位；教师的知识水平和教学方法；教师自身人格和威信；教师有效沟通的能力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]我国近年来对课堂管理的研究可以概括为：课堂管理的一般性问题研究，课堂环境的研究，课堂行为管理的研究，课堂时间管理的研究等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]学习价值观是直接推动学生努力学习的直接动力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]师生交往是师生情感的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]良好的积极的课堂教学组织的特点有：目的的综合性、作用的间接性、教学的民主性、学员反应的主动性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]在课堂物理环境建设中共建性、教育性、安全性等几大原则并不是单独存在的，而是互为条件、相互影响的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[单选题]（）都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的。 (满分:)
A. 课堂管理与课堂环境
B. 课堂管理与课堂教学
C. 课堂主体与课堂教学
D. 课堂管理与课堂气氛
正确答案:————
34.[单选题]课堂常规有规范课堂行为（）；培育良好行为，促进课堂学习两个方面的功能。 (满分:)
A. 维持课堂秩序
B. 维持教学秩序
C. 维持游戏秩序
D. 维持学生秩序
正确答案:————
35.[单选题]新课程改革由于完全打破()中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者. (满分:)
A. 教材
B. 教师
C. 课程
D. 课堂教学
正确答案:————
36.[单选题]传统的教师教学行为是以传授为主。 (满分:)
A. 方法
B. 文化
C. 知识
D. 行为
正确答案:————
37.[单选题]我们所提倡的师生交往方式是。 (满分:)
A. 合作性交往
B. 对抗性交往
C. 主体性交往
D. 共建性交往
正确答案:————
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