【东师】小学生心理健康教育18秋在线作业1（随机）
小学生心理健康教育18秋在线作业1东师作业答案
【东北师范大学在线作业均为随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]动机是（） (满分:)
A. 一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。
B. 直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。
C. 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映。
D. 指心理活动的指向性和集中性
正确答案:——B——
2.[单选题]不合群的现象一般可以分为两种，其中之一是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友，被称为（）。 (满分:)
A. 交往延缓
B. 交往退缩
C. 交往退行
D. 交往阻抗
正确答案:——B——
3.[单选题]“动机”的概念正确的是（） (满分:)
A. 一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。
B. 直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。
C. 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映。
D. 指心理活动的指向性和集中性
正确答案:——B——
4.[单选题]注意是 (满分:)
A. 一种有目的、有计划、持久的知觉活动。
B. 指人的心理活动的指向性与集中性。
C. 人脑对客观事物的间接的、概括的反映。
D. 在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。
正确答案:————
5.[单选题]思维是 (满分:)
A. 一种有目的、有计划、持久的知觉活动。
B. 指人的心理活动的指向性与集中性。
C. 人脑对客观事物的间接的、概括的反映。
D. 在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。
正确答案:————
6.[单选题]自卑的主要表现不包括 (满分:)
A. 过分的责备自己
B. 过分的毁损自己
C. 以自我为中心
D. 过度的嫌弃自己
正确答案:————
7.[单选题]注意策略是（） (满分:)
A. 一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B. 对相关信息进行归类和整理的过程。
C. 注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D. 监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。
正确答案:————
8.[单选题]代币制疗法是指 (满分:)
A. 让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。
B. 通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。
C. 循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除。
D. 是一种帮助人们（包括患者）将所要戒除的靶行为（或症状）同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
正确答案:————
9.[单选题]以下不属于自卑的主要表现的一项是 (满分:)
A. 过分的责备自己
B. 过分的毁损自己 奥鹏作业答案
C. 以自我为中心
D. 过度的嫌弃自己
正确答案:————
10.[单选题]“在观察事物或考虑问题时，只从自己的角度，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态。”描述的是哪一个概念 (满分:)
A. 自我中心
B. 自我概念
C. 自我意识
D. 自我压抑
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]注意的品质主要包括 (满分:)
A. 注意的集中性
B. 注意的广度
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
正确答案:————
12.[多选题]小学生学习动机训练的方法有：（） (满分:)
A. 通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B. 通过晕轮效应激发学习动机
C. 通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D. 使学生认识到知识的价值
正确答案:————
13.[多选题]以下有关心理咨询的表述正确的是 (满分:)
A. 心理咨询是通过人际关系，应用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。
B. 心理咨询的形式主要有门诊咨询、通信咨询、电话咨询、专栏咨询和现场咨询等。
C. 心理咨询中遵循的原则有：一理解支持的原则；二保密性原则；三耐心倾听和细致询问的原则；四疏导抚慰和启发教育的原则；五促进成长的非指示性原则。
D. 心理咨询作为一种心理学活动过程，一般包括信息的收集，心理的诊断，信息的反馈，咨询目标的确立，帮助和改变以及结束等六个基本阶段。
正确答案:————
14.[多选题]智力超常儿童教育存在的问题：（） (满分:)
A. 智力超常儿童教育缺乏教育法规的明确支持
B. 智力超常儿童教育的服务规模十分有限
C. 智力超常儿童教育的形式还很单一
D. 教师队伍关于智力超常儿童教育方面知识的普遍欠缺。
正确答案:————
15.[多选题]关于小学生学习态度的特点表述，哪些是正确的（） (满分:)
A. 低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话对孩子来说无可怀疑，绝对正确，因此教师在学生中的威信是极高的，教师期望效应很明显。
B. 学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性，只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。
C. 初入学的儿童还不能正确对待作业，还没有把做作业看成学习的重要组成部分，因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导，儿童能逐渐主动按时完成作业。
D. 上学之后，在教师、家长的影响下，儿童逐渐看重分数，了解了分数的意义，并了解高分是学习好的一种客观表现。
正确答案:————
16.[多选题]引起小学生恐惧的来源有：（） (满分:)
A. 小学生的性格特征
B. 小学生对幼年时暗示引起的恐惧的记忆
C. 经验得来的恐惧。
D. 习得的恐惧
正确答案:————
17.[多选题]小学生不合群的原因包括以下几种：（） (满分:)
A. 婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B. 小学生的品行不良
C. 由于身边没有同龄伙伴和朋友，在家里主要同父母或祖父母生活在一起，他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处（如教师），而不会处理与同龄人的关系。
D. 家长的过分保护
正确答案:————
18.[多选题]学校恐怖症的诊断标准是（） (满分:)
A. 对去学校产生严重的困难
B. 严重的情绪焦虑
C. 父母明知儿童在家是因恐怖不去上学
D. 无明显反社会行为
正确答案:————
19.[多选题]弗洛伊德认为人格结构由("t)三部分组成。 (满分:)
A. 本我
B. 自我
C. 他我
D. 超我
正确答案:————
20.[多选题]弗洛依德认为，人的心理活动由("t)几个部分所组成。 (满分:)
A. 无意识
B. 前意识
C. 意识
D. 下意识
正确答案:————
21.[多选题]小学生心理健康的标准可以简要地简要归纳为： (满分:)
A. 自我意识发展较好
B. 人际关系良好
C. 学习生活适应良好
D. 人格健全
正确答案:————
22.[多选题]小学生的观察有哪些特点 (满分:)
A. 小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉
B. 小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉
C. 小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉
D. 小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉
正确答案:————
23.[多选题]做笔记时要注意哪几点：（） (满分:)
A. 准确记录
B. 详略得当
C. 层次分明
D. 多留空白
正确答案:————
24.[多选题]以下属于行为矫正技术的选项为 (满分:)
A. 松弛反应训练
B. 生物反馈治疗
C. 大脑风暴
D. 厌恶疗法
正确答案:————
25.[多选题]引起小学生恐惧的原因包括：（） (满分:)
A. 小学生的性格特征
B. 小学生对幼年时暗示引起的恐惧的记忆
C. 经验得来的恐惧。
D. 习得的恐惧
正确答案:————
26.[多选题]智力落后儿童心理健康的维护方法有：（） (满分:)
A. 爱护儿童，与他们建立浓厚的感情
B. 鼓励弱智儿童多参加一些集体活动
C. 培养良好的道德品质，树立守纪律、懂礼貌的好作风
D. 对孩子要采取以批评和纠正为主的教育方法
正确答案:————
27.[多选题]下面有关认知的论述哪些是正确的 (满分:)
A. 认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。
B. 我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。
C. 它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。
D. 从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
正确答案:————
28.[多选题]小学生恐惧的防治方法包括：（） (满分:)
A. 培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B. 丰富小学生的知识、扩大其视野。
C. 对小学生采取正确的教育方式
D. 父母加强对小学生的保护和看管
正确答案:————
29.[多选题]有关认知的论述，哪些是正确的 (满分:)
A. 认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。
B. 我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。
C. 它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。
D. 从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
正确答案:————
30.[多选题]斯滕伯格在1985年提出的认知结构的三成分理论认为组成认知结构的成分有哪几种 (满分:)
A. 元成分
B. 操作成分
C. 知识获得成分
D. 运算成分
正确答案:————
三、判断题：
31.[判断题]单纯化的教学环境有益于学习障碍的儿童学习。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]心理健康与不健康之间有绝对的界限 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]心理健康也叫心理卫生，其含义主要包括两个方面。一是指思想品德的优良，二是指维护心理的健康状态 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]通过心理诊断即可对学习障碍儿童的确诊。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]哑剧表演是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]意志的自觉性是一种能够自觉、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生或完成与任务相反行动的良好品质。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]注意策略是一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]柯克提出对学习障碍的鉴别应考虑以下几条标准：发展中的不一致，排除标准，特殊教育标准。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]人类最原始的四种情绪就是愉快、愤怒、恐惧和悲哀。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]遗传因素可能导致学习障碍。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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