【东师】小学数学教学法18秋在线作业2（随机）参考
小学数学教学法18秋在线作业2东师作业答案
【东北师范大学在线作业均为随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]小学阶段是学生空间观念发展的，是积累丰富的感性认识的重要时期。 (满分:)
A. 中级阶段
B. 低级阶段
C. 初级阶段
D. 高级阶段
正确答案:——C——
二、多选题：
2.[多选题]统计观念： (满分:)
A. 能从统计的角度思考与数据信息有关的问题；
B. 能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策，认识到统计对决策的作用；
C. 能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑；
D. 能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想；
正确答案:——ABC——
3.[多选题]教师要处理好（）的关系强调合作学习不是不要独立思考。 (满分:)
A. 独立学习
B. 合作学习
C. 独立思考
D. 整体思考
正确答案:——BC——
三、判断题：
4.[判断题]依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标，有什么目标，就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程（教学）目标是确定课程内容的主要依据。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
5.[判断题]四则混合计算的要求：《大纲》要求，“四则混合运算以二、三步为主，一般不超过四步”。《标准》要求，“能进行简单的整数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
6.[判断题]数学的简单化表现在用数学方法处理和表达事物时,往往要摒弃许多具体的特性,而用一种简单的形式表现出来。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
7.[判断题]教学方法的选择，一般包括选择的标准和选择的程序。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
8.[判断题]有效运用小学数学教学手段需要具备条件：教学手段应与教科书内容协调一致；教师要不断提高业务水平和教学能力；充分了解学生的准备状态和心理水平。 (满分:)
A. 错误
B. 正确 奥鹏作业答案
正确答案:————
9.[判断题]教学组织形式理论要研究和解决的问题,就是教师以什么形式把学生组织起来,并通过什么形式与之发生联系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
10.[判断题]作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
11.[判断题]讲评课其目的是纠正作业或考试中产生的缺点和错误,发扬优秀生作业的典型作用,总结经验教训,鼓励先进,启发后进,以利今后进一步提高。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
12.[判断题]启发式谈话法是教师根据自己已有认知结构设疑、启发、提问学生，并通过对话方式探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
13.[判断题]《数学课程标准》指出：教师要尊重学生的个体差异，教学要面向全体学生，通过教学要让不同学生在数学学习上得到不同的发展。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
14.[判断题]复习课的一般结构是：归纳整理、重点讲述、总结、布置作业。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
15.[判断题]质数的定义应为：一个大于1的自然数，除了1与它自身外，再没有其它的正约数了，这样的自然数叫做质数。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
16.[判断题]量与计量主要包括,长度单位、重量单位、容量单位、时间单位等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
17.[判断题]小学数学课程目标是要回答要开设数学这一学科，数学学科对小学教师有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
18.[判断题]教师主导作用与学生的主体地位,相互以对方存在为先决条件。教师主导的对象是受教育者--学生,离开了学生这一认识主体,主导将失去存在的依据与价值；同样,学生主体离开了教师的主导,其地位也难以保证,学习活动也难以得到经济有效的开展。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
19.[判断题]反映社会进步和数学学科自身的发展。因而，小学数学教材内容在保证其相对稳定的同时，也应依据现代科学技术的发展和社会的需要，更新和调整一些内容。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
20.[判断题]小学数学作业从形式上还可划分为口头作业、书面作业和实践活动作业。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
21.[判断题]学习数学的过程不只是让学生记住数学事实，还应当让学生形成数学方式，建立数感。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]小学数学教材包括教学大纲和教科书两部分。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]启发式谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生，并通过对话方式探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]全班上课的效果如何,主要看教师是否了解班上大多数学生的学习需要和学习准备；是否调动了全班学生的学习积极性,并使自己提出的教学目标转化为学生自己的学习目标；是否呈现了难度适合的教材内容,以及教学进度是否连贯有序。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]根据具体的目标和内容，选择恰当的教学方法，并灵活地运用不同的教学方法。教学方法应具有启发性，为学生留有一定的探索与思考的时间和空间。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]“实践与综合应用”将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力，加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解，体会各部分内容之间的联系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]复习课不同于练习课,复习课虽然要继续训练解题的技能技巧,但其更重要的任务是把所学的知识进行归纳、整理,把原来分散学习的知识有机地联系起来,使它形成一个完整的知识系统。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]我国建国以来,先后于1952年、1956年、1963年、1978年、1986年、1988年、1992年和2000年制订或修改了小学数学教学大纲。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]课程内容的组织：是指对选择和确定的课程内容的挑选与编排的方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]教材的编写理念主要是指教材的编写意图和特点. (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]教学的难点主要是指学生接受起来比较困难的部分,难点内容也是造成学习成绩差距的分化点。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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