【东师】人格心理学18秋在线作业2（随机）
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一、单选题：
1.[单选题]卡特尔假定动力特质在有机体的认知和动机结构中以复杂的方式进行组织，并形成一种（） (满分:)
A. 派生
B. 动力格状
C. 情操
D. 能
正确答案:——B——
2.[单选题]米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（）。 (满分:)
A. 表征
B. 能力
C. 自我调节
D. 能力和自我调节
正确答案:——D——
3.[单选题]首先提出“自我同一性”的人是()。 (满分:)
A. 荣格
B. 斯金纳
C. 埃里克森
D. 阿德勒
正确答案:——C——
4.[单选题]大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能，与情绪有关的脑区是（） (满分:)
A. 杏仁核
B. 前额叶
C. 左半球
D. 右半球
正确答案:————
5.[单选题]人形成内外控制点属于（）。 (满分:) 奥鹏作业答案
A. 特殊预期
B. 类化预期
C. 一般预期
D. 都不对
正确答案:————
6.[单选题]()就是客观地陈述事实，不涉及价值判断，也不寻求原因，只是将研究间题的相关现象呈现出来 (满分:)
A. 描述
B. 解释
C. 预测
D. 控制
正确答案:————
7.[单选题]（）是指所测量的与想要测量的两者之间的相符合程度，是指一个测验的准确性。 (满分:)
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
正确答案:————
8.[单选题]班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是（）。 (满分:)
A. 社会学习理论
B. 社会学习理论
C. 交互决定论
D. 自我效能感
正确答案:————
9.[单选题]弗洛伊德提到可以通过（），了解无意识过程 (满分:)
A. 自由联想
B. 实验
C. 量表
D. 绘画
正确答案:————
10.[单选题]为人格结构的跨文化普遍性提供有力解释的是人格的()观点。 (满分:)
A. 行为
B. 认知
C. 进化论
D. 生物学
正确答案:————
11.[单选题]在斯金纳的操作性条件反射中，强化（）出现。 (满分:)
A. 与刺激有关
B. 与刺激无关
C. 在反应出现之前
D. 在反应之后出现
正确答案:————
12.[单选题]（）是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合 (满分:)
A. 认知
B. 人格
C. 人格结构
D. 智力
正确答案:————
13.[单选题]对男女择偶偏好进行研究的是下列哪位心理学家（） (满分:)
A. 巴斯
B. 普洛闵
C. 卡根
D. 艾森克
正确答案:————
14.[单选题]（）是埃里克森理论中的核心概念之一，是人对自我一致性或连续性的感知，是由生物、心理和社会三方面因素构成的统一体，常常出现在青年的后期。 (满分:)
A. 自我同一性
B. 自我
C. 自我认同
D. 自我混淆
正确答案:————
15.[单选题]人格心理学家研究了人格的生物化学基础，他们认为不属于单胺类神经递质的是（） (满分:)
A. 多巴胺
B. 5-羟色胺
C. 去甲肾上腺素
D. 多巴胺分解酶
正确答案:————
16.[单选题]主题统觉测验属于（）测验。 (满分:)
A. 投射
B. 自称量表
C. 行为
D. 都不是
正确答案:————
17.[单选题]罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（） (满分:)
A. 越不一致心理健康水平就越高
B. 越一致心理健康水平就越高
C. 一致与心理健康水平无关
D. 一致与心理健康水平的关系不确定
正确答案:————
18.[单选题]心理学家对行为的最终原因解释与（）有关。 (满分:)
A. 脑结构
B. 基因
C. 有机体内正在进行的生物过程
D. 进化
正确答案:————
19.[单选题]下面哪个选项不属于人格结构的部分（）。 (满分:)
A. 情绪过程
B. 气质
C. 性格
D. 能力
正确答案:————
20.[单选题]艾森克认为神经质的生物学基础是（） (满分:)
A. 大脑皮层唤醒水平
B. 血清素
C. 边缘系统D雄性激素
正确答案:————
21.[单选题]影响人格的生化物质包括（）。 (满分:)
A. 生物原胺类递质
B. 生物激素
C. 单胺氧化酶
D. 以上所有物质
正确答案:————
22.[单选题]关于马斯洛需要层次理论中所论述的各需要层次之间的关系正确的有（） (满分:)
A. 人具有两类需要：基本需要和缺失需要
B. 人具有有两类需要：生理需要和成长需要
C. 人具有有两类需要：基本需要和成长需要
D. 人具有有两类需要：高级需要和生理需要
正确答案:————
23.[单选题]人本主义心理学反对（），因而称为现代心理学上的第三势力。 (满分:)
A. 精神分析学派
B. 构造主义学派
C. 格式塔学派
D. 认知心理学
正确答案:————
24.[单选题]（）是人格中的道德或伦理部分，代表了道德力量，遵循完美原则，良知和理想自我两个系统。 (满分:)
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 潜意识
正确答案:————
25.[单选题]艾森克认为，人格结构的最高层次是（）。 (满分:)
A. 行为特质类型
B. 行为特质
C. 实验事实
D. 大脑神经生理过程
正确答案:————
26.[单选题]卡特尔强调人格发展受遗传与环境两者的共同影响，他创立了()来推断遗传和环境对每一种特质发展的影响程度。 (满分:)
A. 多重抽象方差分析法
B. 因素分析
C. 系统观察法
D. 科学实验法
正确答案:————
27.[单选题]艾森克提出的人格理论包括三个方面，其中如下表述情感波动大，神经过敏，倾向于对刺激产生过于强烈的情感反应的人属于（） (满分:)
A. 精神质
B. 神经质
C. 内外倾
D. 说谎
正确答案:————
28.[单选题]唤起的文化研究取向来探讨和解释（）条件下的人格。 (满分:)
A. 不同文化
B. 相同文化
C. 个体
D. 群体
正确答案:————
29.[单选题]艾森克人格理论维度中不包括（）维度 (满分:)
A. 内外倾
B. 抑郁质
C. 精神质
D. 神经质
正确答案:————
30.[单选题]（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。 (满分:)
A. 补偿
B. 升华
C. 社会兴趣
D. 追求卓越
正确答案:————
31.[单选题]（）指的是那些看上去是彼此关联，可以观察到的特征或行为。 (满分:)
A. 根源特质
B. 动力特质
C. 气质特质
D. 表面特质
正确答案:————
32.[单选题]个人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为称（）。 (满分:)
A. 习得性无助
B. 自卑
C. 抑郁
D. 机能失调
正确答案:————
33.[单选题]以人为中心的心理治疗中咨询员应具备的态度包括（） (满分:)
A. 真诚一致
B. 同理心
C. 无条件积极关注
D. 专业化
正确答案:————
34.[单选题]弗洛伊德在人格结构说中特别强调（）在人格结构中的重要地位，其内容主要是以性为中心的各种原始冲动、本能和曾是意识的但被压抑到潜意识中的心理活动。 (满分:)
A. 意识
B. 潜意识
C. 超我
D. 前意识
正确答案:————
35.[单选题]Cloninger认为新异刺激寻找、伤害避免与奖励依赖三种气质类型与中枢系统的（）有关。 (满分:)
A. 电位水平
B. 发展形态
C. 结构
D. 神经递质
正确答案:————
36.[单选题]脑与人格关系的认识主要来自（）。 (满分:)
A. 脑损伤
B. 脑刺激
C. 脑成像技术
D. ABC都包括
正确答案:————
37.[单选题]（）是指一个测验多次测得的结果的一致性程度。 (满分:)
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
正确答案:————
38.[单选题]（）是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。 (满分:)
A. 图式
B. 自由联想
C. 特质
D. 需要
正确答案:————
39.[单选题]Cloninger的人格理论包含（）层次 (满分:)
A. 图式与概念
B. 行为与特质
C. 特质和类型
D. 气质和性格
正确答案:————
40.[单选题]（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。 (满分:)
A. 相关研究
B. 临床研究
C. 理论研究
D. 实验研究
正确答案:————
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