网院作业 发表于 2018-10-8 12:09:07

南开18秋学期(1709、1803、1809)《公共部门人力资源管理》在线作业1(随机)资料

南开18秋学期(1709、1803、1809)《公共部门人力资源管理》在线作业1(100分)
【奥鹏】[南开大学]18秋学期(1709、1803、1809)《公共部门人力资源管理》在线作业
南开作业答案
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试卷总分100得分100
第1题下类不属于职位横向分类的是()
A、职门
B、职组
C、职级
D、职系
第2题工资是劳动者()的货币表现,是对劳动者进行个人消费品分配的借助形式和工具
A、劳动价值
B、劳动收入
C、劳动报酬
D、劳动能力
第3题人力资源是指一定时间、一定空间地域内的人口所具有的()之总和
A、劳动能力
B、劳动总量
C、体能
D、智能
第4题1993年我国政府行政机关开始实行()
A、结构工资制    奥鹏作业答案

B、职务级别工资制
C、供给制
D、职务等级工资制
第5题20世纪60年代()提出人力资本理论
A、贝克尔
B、库兹涅茨
C、威廉?配第
D、舒尔茨
第6题下列不属于任职回避的情况是()
A、父子关系
B、夫妻关系
C、兄妹关系
D、师徒关系
第7题进行了一定的投资后所形成的具有劳动能力的人口指的是()
A、自然能力资源
B、非自然能力资源
C、投资后的人力资源
D、开发后的人力资源
第8题公共部门的基本特征在于它的()
A、独立性
B、公共性
C、自主性
D、非特权性
第9题()标志着英国现代文官制度的确立
A、《诺斯科特屈维廉报告》
B、《富尔顿报告》
C、《彭德尔顿法》
D、《文官改革法》
第10题公共部门人事管理体制是公共部门建立科学、合理的管理制度和有效利用人力资源的()
A、组织保证
B、系统保证
C、根本保证
D、人事保证
第11题()是适应环境需要而出现的组织形式,是大型复杂组织实施行政管理的有效工具
A、科层系统
B、科层结构
C、科层式行政组织
D、科层的行政体系
第12题共同确定法主要用于()的评定
A、考核成绩
B、职称
C、下属人员工作
D、自我评价
第13题马斯洛的需要层次论种层次最高的需要是()
A、尊重的需要
B、安全的需要
C、自我实现的需要
D、求知的需要
第14题现阶段我国政府人事管理机构的准确名称是()
A、人事部
B、国家人事局
C、劳动人事部
D、人力资源和社会保障部
第15题下列哪个假期不属于休假()
A、旷工
B、节日假
C、病假
D、事假
第16题人称&quot科学管理之父&quot的是()
A、梅奥
B、韦伯
C、法约尔
D、泰勒
第17题赫茨伯格的双因素理论中()为维持因素
A、惩罚因素
B、奖励因素
C、激励因素
D、保健因素
第18题绩效评估绩效评估具有()的双重特征
A、定量和定性
B、测量与评定
C、设计与实施
D、制定和评估
第19题职位分类是以()为主要依据,建立在工作分析基础上的分类方法
A、职级
B、职等
C、人员
D、职位
第20题福利是鼓励员工为本部门提供优质服务而提供的()以外的相应待遇
A、补助
B、补贴
C、奖金
D、工资
第21题国家公务员制度的优点有()
A、完备性
B、系统性
C、配套性
D、科学性
BCD
第22题推行大部制改革的原则包括()
A、回应性调适原则
B、总体性统筹原则
C、系统性集中原则
D、制约性协调原则
BCD
第23题公共部门绩效评估的原则有()
A、客观与公正性原则
B、定性与定量评估互补结合原则
C、注重实绩原则
D、民主公开原则
BCD
第24题我国公务员制度的基本原则有()
A、公开的原则
B、平等的原则
C、竞争择优的原则
D、法治的原则
BCD
第25题工资的功能主要包括()
A、激励功能
B、满足功能
C、竞争功能
D、保障功能
D
第26题&quot非正式组织&quot对正式组织的积极作用有()
A、增强组织凝聚力
B、保护员工自尊,满足员工心理需求
C、维护组织道德
D、扩大组织信息传输渠道
BCD
第27题激励的原则包括()
A、组织目标与个人目标相结合原则
B、物质激励与精神激励相结合原则
C、外激励与内激励相结合原则
D、正激励与负激励相结合原则
BCD
第28题人事任用的形式包括()
A、选任制
B、委任制
C、聘任制
D、考任制
BCD
第29题&quot非正式组织&quot的功能包括()
A、满足社交和友谊的需求
B、满足理解和认同的心理需求
C、满足帮助、保护、维护自身权益的需求
D、满足尊重、地位和声望、&quot自我实现&quot的需求
BCD
第30题我国公共部门福利的内容包括()
A、工作津贴
B、保险
C、福利设施与服务
D、休假
BCD
第31题人才流动的原则主要有()
A、人尽其才原则
B、合理流向原则
C、内部挖潜、外部引进原则
D、自主原则
BCD
第32题我国发展和健全公务员制度的总体目标有()
A、推进公务员管理的规范化
B、推进公务员管理的法制化
C、实现政府人事行政和公共行政的高效化
D、实现公务员队伍的学历化、年轻化。
BC
第33题公共部门人力资源管理研究的特点包括()
A、以人为研究核心
B、与实际人力资源管理活动紧密联系
C、以多学科知识为基础
D、与政治、文化研究相联系
BCD
第34题绩效评估心理调控的内涵包括()
A、积极调节与加强管理向结合
B、心理调节与有效管理相结合
C、预防性调控和补救性调控相结合
D、个体心理调适与群体心理调控相结合
CD
第35题西方国家政府考录机关的类型有()
A、统一制
B、混合制
C、二元制
D、一元制
D
第36题笔试考试科目的设置的特点有()
A、采用试前定题和顺应出题两种方式
B、根据共性需要设置统一科目
C、根据不同需要设置专业测试科目
D、根据所需人员资格条件确定考试科目
CD
第37题我国政府人事管理体制的特点包括()
A、坚持依法管理
B、明确干部任职年限
C、坚持&quot党管干部&quot原则
D、明确干部管理的范围
D
第38题以往我国公共部门人事管理制度中的弊端有()
A、缺少科学分类
B、管人与管事脱节
C、管理方式陈旧单一
D、管理制度不健全
BCD
第39题选择预测方法包括()
A、直感预测法
B、普遍调查法
C、趋势外推法
D、模型法
CD
第40题人事录用的原则包括()
A、公开原则
B、平等原则
C、竞争原则
D、民主原则
BC
第41题法约尔的人力资源管理思想强调领导人的善意和公道
A、错误
B、正确
第42题遵循协调平衡原则有利于增强政府机关和公共事业单位工作人员的荣誉感
A、错误
B、正确
第43题国家行政学院不属于我国现行的政府人事管理机构
A、错误
B、正确
第44题西方人事管理体制和人事管理机构改革发展呈现出部内制与部外制相互融合的趋势
A、错误
B、正确
第45题当个人目标与组织目标不一致时,个人容易进行人才流动,个人潜能才能得到充分发挥
A、错误
B、正确
第46题将人作为一个有尊严有人格的人来对待,方有合理的人群关系可言
A、错误
B、正确
第47题我国实行大部制改革的意义之一是减少职能交叉,完善行政运行机制
A、错误
B、正确
第48题公共部门福利水平的高低,取决于部门的财政状况及部门领导者意识和偏好的影响,可源于公共财政,也可源于部门的合法资金盈余
A、错误
B、正确
第49题跨系统的人事变动称为转任
A、错误
B、正确
第50题法国的人事管理体制的类型属于折衷制
A、错误
B、正确

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