华师18年9月课程考试《幼儿园音乐活动案例分析》作业考核试题 含答案
华师18年9月课程考试《幼儿园音乐活动案例分析》作业考核试题（答案）【奥鹏】[华中师范大学]华师18年9月课程考试《幼儿园音乐活动案例分析》作业考核试题
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试卷总分100得分100
第1题“相互作用课程指南”是为幼儿园至小学（）年级幼儿编写的。它主要集中于认识音乐声音的活动。
A、2
B、3 奥鹏易百答案
C、4
D、%
正确答案A
第2题（）活动中的合作协调主要是指在演奏过程中要注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求。
A、歌唱
B、韵律
C、乐器演奏
D、音乐欣赏
正确答案C
第3题歌唱的材料主要是（），它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。
A、歌曲
B、歌词
C、曲调
D、节奏
正确答案A
第4题（）是唱歌的动力。
A、姿势
B、发声
C、吐字
D、呼吸
正确答案
第5题结构短小，形象集中、单一的歌曲可以采用（），即幼儿从头至尾跟唱全曲。
A、分句教唱法
B、整体教唱法
C、视谱教唱法
D、先教歌曲节奏的方法
正确答案B
第6题（）指主要侧重于歌唱和韵律活动的游戏。
A、说唱游戏
B、歌舞游戏
C、表演游戏
D、听辨反应游戏
正确答案B
第7题（）是才能发展的第一个必要条件。
A、为幼儿提供优良的教育环境
B、坚持不懈的大量练习
C、积极情感的不断激发
D、倾听习惯和倾听技能的培养
正确答案A
第8题我国幼儿音乐教育的体系已在（）逐步形成，其特点是全面、系统、规范，保证了幼儿音乐教育的质量。
A、20世纪30年代
B、20世纪40年代
C、20世纪50年代
D、20世纪60年代
正确答案
第9题（）是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。
A、音乐能力
B、音乐欣赏能力
C、音乐创作能力
D、音乐智力
正确答案
第10题不属于达尔克洛兹在其音乐教育体系中主要安排的课程内容的是（）。
A、音乐欣赏
B、合乐动作
C、即兴表演
D、视唱练耳
正确答案
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