【东师】学前儿童心理学18春在线作业3（随机）题目
学前儿童心理学18春在线作业3奥鹏东师在线作业答案
一、单选题：
1.[单选题]（）是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。 (满分:)
A. 主体我
B. 客体我
C. 镜象自我
D. 自我意识
正确答案:——D——
2.[单选题]（）是人脑对外部行为的复制，是从感知向思维过渡的中间环节。 (满分:)
A. 知识经验
B. 表象
C. 知觉
D. 记忆
正确答案:——B——
3.[单选题]（）是儿童视力的转折期。 (满分:)
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
正确答案:——D——
4.[单选题]幼儿的情绪和情感逐渐从（）式发展。 (满分:)
A. 外露到内隐
B. 内隐到外露 奥鹏在线作业答案
C. 稳定到不稳定
D. 不稳定到稳定
正确答案:————
5.[单选题]（）是心理活动产生和发展的生理器官和物质基础。 (满分:)
A. 髓鞘化
B. 神经纤维
C. 海马体
D. 大脑
正确答案:————
6.[单选题]“视崖”实验研究表明2个月的婴儿具有 (满分:)
A. 大小知觉
B. 方位知觉
C. 时间知觉
D. 深度知觉
正确答案:————
7.[单选题]从思维工具变化上看，抽象逻辑思维所用的工具主要是（）代表概念。 (满分:)
A. 语词
B. 动作
C. 表象
D. 感知
正确答案:————
8.[单选题]婴儿（）的发展是其活动发展的直接前提。 (满分:)
A. 心理
B. 注意
C. 思维
D. 动作
正确答案:————
9.[单选题]幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音，为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了（）规律。 (满分:)
A. 知觉选择性
B. 知觉理解性
C. 知觉感受性
D. 知觉恒常性
正确答案:————
10.[单选题]掌握（）是幼儿数概念发展的基本内容。 (满分:)
A. 数的分解
B. 数的罗列
C. 数的整合
D. 数的组成
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]幼儿再造想象的主要特点包括（）。 (满分:)
A. 幼儿再造想象常常依赖成人的语言描述
B. 幼儿再造想象常常受外界环境变化的影响
C. 幼儿的再造想象依靠直接行动
D. 幼儿再造想象依靠间接行动
正确答案:————
12.[多选题]幼儿再造想象的主要特点包括（）。 (满分:)
A. 幼儿再造想象常常依赖成人的语言描述
B. 幼儿再造想象常常受外界环境变化的影响
C. 幼儿的再造想象依靠直接行动
D. 幼儿再造想象依靠间接行动
正确答案:————
13.[多选题]年龄特征具体包括（）含义。 (满分:)
A. 在一定的社会和教育条件下形成和发展起来
B. 与儿童的生理发展有一定的关系
C. 从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的
D. 与生理发育的年龄特征不同
正确答案:————
14.[多选题]观察法从内客上可分为. (满分:)
A. 全面观察
B. 重点观察
C. 长时观察
D. 短时观察
正确答案:————
15.[多选题]想象与表象的关系（）。 (满分:)
A. 想象依靠表象而存在
B. 表象为想象提供活动材料和信息
C. 表象依靠想象而存在
D. 想象为表象提供活动材料和信息
正确答案:————
16.[多选题]婴儿期主要存在（）自我中心化现象。 (满分:)
A. 感知运动水平的自我中心化现象
B. 注意水平的自我中心化现象
C. 前运算水平的自我中心化现象
D. 运算水平的自我中心化现象
正确答案:————
17.[多选题]儿童有意想象的发展表现在（）。 (满分:)
A. 幼儿进行想象活动之前事先确立目标
B. 幼儿可以一直将某一主题的想象活动完成
C. 在一定时间内进行围绕某一主题的想象活动
D. 幼儿主动克服一部分困难，保证想象活动的顺利进行
正确答案:————
18.[多选题]研究学前儿童心理的基本原则包括 (满分:)
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则
D. 科学性原则
正确答案:————
19.[多选题]注意的品质包括（）。 (满分:)
A. 注意的范围
B. 注意的稳定性
C. 注意的转移
D. 注意的分配
正确答案:————
20.[多选题]1—12个月婴儿教育的内容主要包括 (满分:)
A. 训练手眼并用
B. 开展亲子游戏
C. 多与婴儿交流
D. 注意感情关怀
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]婴儿最初的想象实质上就是记忆内容的迁移，属于记忆再作用的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]婴儿皮质兴奋机能增强表现为睡眠时间逐渐增加，清醒时间不断减少。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]要想吸引幼儿注意，教育活动的内容、形式和方法必须新颖、多样、富于变化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]从思维工具的变化上看，直觉行动思维所用的工具主要是表象，具体形象思维所用的工具主要是感知动作，而抽象逻辑思维所用工具为语词所代表的概念。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]因变量是由自变量变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]幼儿谦让行为发生的条件是其结果有利于他人而自己相应有所损失的，是厚人薄己的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验是环境对学习技能的前提作用的例证。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]霍夫曼的研究表明，温和养育型的父母趋向抚养利他幼儿，父母与幼儿的温和养育关系对幼儿亲社会行为有重要的作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]美国心理学家格塞尔提出婴儿动作发展的机体不对称原则。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]幼儿想象力发展并不是随年龄的增长而自然的逐步提高。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]儿童心理发展的特征所代表的是各年龄儿童的本质的心理特点，而不能表现每个具体儿童的个别差异。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]感觉统合失调既不是智能发育问题也不是教育上的问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]条件反射用来检测婴儿记忆和学习的能力和效果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]作为思维最基本的特征是对事物认识的直接性和概括性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]错过了敏感期或最佳期，就不可以学习或形成某种知识或能力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]格塞尔认为在没有达到成熟水平之前，训练儿童学习和掌握某种技能，效果是不佳的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]延迟模仿的出现则标志着婴儿表象能力和再现能力的初步形成。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]父母都是口吃者，幼儿一定都会出现口吃。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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