【东北师范大学】课程与教学论18春在线作业1含答案
课程与教学论18春在线作业1奥鹏东师在线作业答案
一、单选题：
1.[单选题]我国在建国之初，（）的教学思想深深地影响我国教育教学理论与实践。 (满分:)
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 布卢姆
D. 凯洛夫
正确答案:——D——
2.[单选题]哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”？ (满分:)
A. 《课程》
B. 《课程编制》
C. 《课程与教学的基本原理》
D. 《怎样编制课程》
正确答案:——C——
3.[单选题]被称为“暗箱式评价”的评价取向是 (满分:)
A. 目标取向
B. 过程取向
C. 主体取向
D. 实践取向
正确答案:——A——
4.[单选题]“精神助产术”的确立者是 (满分:)
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德 奥鹏东师在线作业答案
C. 柏拉图
D. 黑格尔
正确答案:————
5.[单选题]下列各项中()不属于建构主义教学模式。 (满分:)
A. 随机访问教学
B. 情境教学
C. 支架式教学
D. 问题教学
正确答案:————
6.[单选题]人本主义教育认为教育目标是为了学生 (满分:)
A. 自我实现
B. 道德完善
C. 个性发展
D. 知识获取
正确答案:————
7.[单选题]()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。 (满分:)
A. 斯腾豪斯
B. 泰勒
C. 塔巴
D. 奥利沃
正确答案:————
8.[单选题]把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是 (满分:)
A. 利维
B. 泰勒
C. 布卢姆
D. 莱斯
正确答案:————
9.[单选题]范例教学的三个基本特性是: (满分:)
A. 基本性、基础性、范例性
B. 基本性、全面性、范例性
C. 个体性、基础性、范例性
D. 全员性、基本性、范例性
正确答案:————
10.[单选题]在教师的直接领导下整个班级的学生一起进行的学习，称为 (满分:)
A. 合作学习
B. 分组学习
C. 个别学习
D. 同步学习
正确答案:————
11.[单选题]美国教育家杰克逊提出的概念是 (满分:)
A. ASTS课程
B. 隐性课程
C. 附带学习
D. 副学习
正确答案:————
12.[单选题]建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和 (满分:)
A. 主体
B. 资源
C. 脚手架
D. 意义建构
正确答案:————
13.[单选题]（）是对学生是否具有达到新的教学目标所需的基本知识、能力和情感所作的评估 (满分:)
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价评价
D. 过程评价
正确答案:————
14.[单选题]提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是 (满分:)
A. 奥苏贝尔
B. 加涅
C. 杜威
D. 布鲁纳
正确答案:————
15.[单选题]核心课程与其它课程组织型态的最基本差异是 (满分:)
A. 以学生为组织中心
B. 以学科为组织中心
C. 以社会为组织中心
D. 以知识为组织中心
正确答案:————
16.[单选题]“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向\n\n是 (满分:)
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 课程创生取向
D. 实践取向
正确答案:————
17.[单选题]20世纪90年代以来联合国教科文组织所提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即 (满分:)
A. 多元主义价值观
B. 知识主义价值观
C. 精英主义价值观
D. 主体教育观
正确答案:————
18.[单选题]最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是 (满分:)
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 福禄倍尔
D. 哈尔尼希
正确答案:————
19.[单选题]就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。 (满分:)
A. 非指导性教学
B. 自学
C. 个别教学
D. 程序教学
正确答案:————
20.[单选题]活动课程是以杜威所提倡的课程，活动多、科目少，一切以（）为中心。 (满分:)
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. -
正确答案:————
二、多选题：
21.[判断题]现代活动课程的理论基础来自于杜威的实用主义经验课程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]课程内容即学习经验的课程内容选择取向有利于解决“教育中无儿童的问题”，但教师不知道该如何操作。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]教学模式一词最初是由美国学者杜威提出的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]美国教育家布鲁纳首创了CIPP评价模式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]在新的基础教育课程改革中，用课程标准取代了教学大纲。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]苏联教育家凯洛夫的教学思想深深地影响我国建国之初的教育建设，而且至今仍很明显。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]实验研究法是自然科学的一种研究方法。是通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的因果关系的方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]文纳卡特制是美国人华虚朋实行的教学组织形式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]观察研究法是自然科学的一种研究方法。是通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的因果关系的方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
三、判断题：
31.[多选题]以下不是奥苏贝尔有意义学习的心理机制是 (满分:)
A. 顺应
B. 同化
C. 联想
D. 平衡
正确答案:————
32.[多选题]综合实践活动的内容包括 (满分:)
A. 信息技术教育
B. 研究性学习
C. 社区服务与社会实践
D. 劳动技术教育
正确答案:————
33.[多选题]以下（）是综合实践活动的内容 (满分:)
A. 信息技术教育
B. 社区服务与社会实践
C. 班队会
D. 数学教育
正确答案:————
34.[多选题]班级授课制的不足之处包括: (满分:)
A. 学生的独立性与自主性受到限制
B. 有利于培养学生的创新精神和实践能力
C. 不能很好地照顾学生个性的发展
D. 集体授课，效率高
正确答案:————
35.[多选题]班级授课制的缺点是: (满分:)
A. 学生的独立性与自主性受到限制
B. 集体授课，效率高
C. 不能很好地照顾学生个性的发展
D. 教学时间和教学内容预先设计
正确答案:————
36.[多选题]以语言传递为主的教学方法有: (满分:)
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 练习法
D. 演示法
正确答案:————
37.[多选题]符合课程管理理念的是: (满分:)
A. 手段多样
B. 多个主体
C. 分级管理
D. 管理全面
正确答案:————
38.[多选题]以引导探究为主的教学方法: (满分:)
A. 讨论法
B. 研究法
C. 实习法
D. 练习法
正确答案:————
39.[多选题]班级授课制的基本特征是 (满分:)
A. 按年龄和知识水平将学生编班
B. 把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课
C. 教学场所较为固定
D. 教学在规定的课时内进行
正确答案:————
40.[多选题]孔子说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”《论语．述而》这段话是中外教育史家公认的重要教学原则。这个教学原则是 (满分:)
A. 注入式教学法
B. 启发式教学
C. 鉴赏教学法
D. 以学生为主体的教学法
正确答案:————
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