川农《领导科学与艺术(专科)》18年6月作业考核含答案
【奥鹏】[四川农业大学]《领导科学与艺术(专科)》18年6月作业考核试卷总分100得分100奥鹏四川农业大学完整答案
第1题领导者与追随者的相互界定揭示了()的实质?
A、追随者
B、管理者
C、领导者
D、被领导者
第2题工商管理与私营管理追求的价值是什么()
A、公共责任
B、公共价值
C、部门利益
D、社会公益行为
第3题为领导决策提供科学根据的计划、方案和意见的智囊部门是什么()
A、领导执行系统
B、领导决策系统
C、领导咨询系统
D、领导监督系统
第4题追随者要做到"追随"下列应当具备的配合能力表述正确的是()
A、配合能力就是顾全大局
B、配合能力就是兼顾大局
C、配合能力要求既顾全大局又独当一面
D、配合能力只要求与领导者默契配合
第5题巴黎公社和苏维埃政权的组织形式的继续和发展指的是()
A、代议制
B、立宪制
C、三权分立
D、人民代表大会制度
第6题对各种资源进行有效配置使其充分发挥作用是什么()
A、领导
B、管理
C、指导
D、组织
第7题领导者安身立命的基础、行为处事的依据是什么()
A、领导角色
B、角色
C、指导角色
D、政治角色
第8题"三个代表"重要思想解决了什么问题()
A、什么是社会主义和怎样建设社会主义
B、建设什么样的党和怎么建设党
C、怎么建设社会主义和怎么建设党
D、怎么建设社会主义和怎么发展社会主义
第9题领导艺术具有什么样的特征()
A、稳定性和模式化
B、稳定性和非模式化
C、随机性和非模式化
D、随机化和模式化
第10题在研究领导艺术与权术的过程中有一个重要的分野即必须把握一个重要的原则是什么()
A、分清敌我
B、分清主次矛盾
C、分清艺术与权术
D、分清谋略与策略
第11题下列属于领导者有的四项基本职责之一的是()
A、提出战略
B、拥有追随者
C、形成魅力
D、联系协调
第12题信仰追随者和利益追随者是依据什么划分的()
A、追随者所追随的利益
B、追随者在领导活动所起的作用
C、追随者所追求的目标
D、领导者要达成的目标
第13题当官成为值得追求的职业是因为什么()
A、官员相对稳定的收入
B、社会尊重的精神报酬
C、官员相对稳定的收入和社会尊重的精神报酬
D、可以实现人生的价值
第14题领导学、管理学以及公共行政、工商管理所有学科中最基本的概念是什么()
A、行政和工商管理
B、管理和行政
C、领导和行政
D、领导和管理
第15题被领导者中包括了哪样一些人()
A、积极追随者
B、一般追随者、不追随者
C、反对者
D、以上都是
第16题领导魅力的演化趋势表现在哪些方面()
A、从迷信向科学演化
B、从强调暴力手段到追求非暴力手段的演化
C、从重视领导个人魅力到重视领导群体魅力的演化
D、从重视人治到重视法治的演化
BCD
第17题邓小平认为领导就是服务的实现条件关键有)
A、领导者具有坚定而正确的群众观点。
B、劳动者自觉接受人民群众的监督。
C、领导者加强对下级约束监督。
D、领导者加强自律。
BD
第18题亚当斯密曾提出政府及公共行政人员应该尽的职能包括下列哪几项()
A、保护社会，使其不受其他独立社会的侵犯。
B、尽可能保护社会上的个人，使之不受社会上任何其他人的侵犯和压迫。
C、建设并维持某些公共事业及公共设施。
D、维护社会各阶级的利益。
BC
第19题追随者要做到"追随"应当具备哪些方面的能力()
A、领悟能力
B、配合能力
C、贯彻能力
D、服从意识
BCD
第20题弗轮奇和瑞文提出的权力的基础或源泉包括()
A、强制性权力
B、奖赏性权力
C、法定性权力
D、参照性权力
BCD
第21题一般而言科学的、合理的公共行政领导群体结构具有以下哪些特性()
A、集合性
B、相关性
C、目的性
D、自我适应性
BCD
第22题沟通的目的是为了达到某种目标或完成头脑中的一些想法主要是()
A、建议
B、影响
C、提供信息
D、获取信息
BCD
第23题任人唯贤的意义主要有()
A、关系到党风建设
B、关系到社会风气建设
C、关系到干部队伍和人才队伍建设
D、与无产阶级作风格格不入
BC
第24题领导角色的内在系统包括()
A、领导者的自身素质
B、领导者的角色认知
C、领导者的自我期望
D、领导者的社会期望
BC
第25题领导与管理的差异主要有哪些()
A、领导与管理的职能不同
B、领导者和管理者的素质要求不同
C、领导者和管理者成长的途径不同
D、领导者与管理者培训的内容和方法不同
BCD
第26题从社会角色理论出发领导应该按政策和实际需要()
A、定职能
B、定机构
C、定人员
D、定环境
BC
第27题领导工作的特点有()
A、多因素性
B、多功能性
C、高度的综合性
D、鲜明的人文特征
BCD
第28题通过选举或组织任命正式产生领导者的途径主要有()
A、读书
B、从军
C、经商
D、务农
BC
第29题以下对公共行政的特质描述正确的是()
A、公共行政与政治密不可分
B、公共行政具有权威性和强制性
C、公共行政更注重权力的制衡
D、公共行政具有阶级性
BCD
第30题党中央提出干部"四化"方针是)
A、革命化
B、知识化
C、年轻化
D、专业化
BCD
第31题领导者必须有组织。
T、对
F、错
正确答案F
第32题议会制的领导体制核心在于对领导权的限制和制衡作用是为了达到主权在民的思想。
T、对
F、错
正确答案T
第33题随着知识经济的兴起、权力的渊源以知识为主权利正在由领导者向下转移授权与分权已成为潮流。
T、对
F、错
正确答案T
第34题公共权具有权威性、强制性、普遍性、排他性决定了它在社会政治经济生活中远比私权利重要。
T、对
F、错
正确答案T
第35题20世纪50、60年代以来西方思想经济发达国家开始了新公共管理运动。
T、对
F、错
正确答案F
第36题党中央提出的干部"四化"方针中的领导干部的专业化是指双内行的专业化。
T、对
F、错
正确答案T
第37题作为领导者最重要的是你必须有追随者。
T、对
F、错
正确答案T
第38题1911年泰勒的《科学管理原理》标志着科学管理时代的到来。
T、对
F、错
正确答案F
第39题追随者是指领导活动中的被领导者。
T、对
F、错
正确答案F
第40题韩非认为"法、势、术三者皆为人主之具不可偏废"。其中"术"是指领带艺术。
T、对
F、错
正确答案F
第41题简述组织发展的新理念及组织发展程序。
正确答案（一）新理念：（1）组织结构趋向有机化，在公共部门，虽然官僚组织仍然很主要，但工作团队已经成为它的补充，并且官僚组织内的各种界限也逐渐被打破。（2）组织运行的民主化，领导者强调授权和分权，给下属更多的自主权，让下属实施自我领导：同时组织更着重员工的高度参与。（3）组织更加具有人文性质。组织发展更加关注员工的心理及精神的需要，更加重视员工的职业生涯计划和事业计划，尊重、信任和支持员工。（4）组织发展强调组织的学习能力好人自我组织能力，创造学习型组织。（二）组织发展程序是指一次完整的组织发展活动所经历的一系列阶段与步骤，这种程序首先要收集信息，然后在信息分析的基础上选择组织发展的干预技术，包含诊断、分析、动员、干预、评估五个阶段。
第42题领导魅力结构包括哪几个要素?
正确答案（1）人格要素。人格因素是领导者影响力强弱的关键，人格高尚的领导者，受到追随者的拥戴，拥有巨大的号召力、说服力和鼓动力，高尚的人格是领导魅力的灵魂。（2）情感因素。领导魅力的培植尤其要注意情感的力量，领导者必须有良好的情感认知能力的和分析能力，这样才能营造良好的人际关系和组织氛围。（3）胆识要素。有胆有识的领导者才可以成为魅力型领导者。（4）能力要素。成功的领导者都表现出较强的预测能力、分析能力和执行能力，并且具有很强的意志力、判断力和创新力。（5）资历要素。日常工作中论资排辈是不对的，但资历要素也不可忽视。（6）职别要素。"职别"是指领导者在组织中职位和领导者的级别。职位越高，职权越大，个人影响了越强，建立魅力相对容易。
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