福师18春《社会心理学》在线作业一（随机）
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一、单选题：
1.（单选题）（）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。 (满分:)
A助人行为
B亲社会行为
C反社会行为
D利他行为
正确答案:——B——
2.（单选题）挫折－侵犯理论最初是由心理学家多拉德等人于（）年提出的。 (满分:)
A1939
B1940
C1938
D1937
正确答案:——A——
3.（单选题）语义差异量表是由心理学家（）等人于1957年发展起来的。 (满分:)
A维纳
B奥斯古德
C奥利多斯
D李凯特
正确答案:——B——
4.（单选题）社会心理学试图从人与人之间的（）（包括社会影响）来解释人的社会心理与行为。 (满分:)
A社会关系
B相互作用
C群体效应
D社会和文化属性
正确答案:————
5.（单选题）（）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。 (满分:)
A档案法
B调查法
C现场研究
D模拟实验
正确答案:————
6.（单选题）（）指态度主体在一种态度对象上的卷入水平。 (满分:)
A指向
B强度
C深度
D向中度
正确答案:————
7.（单选题）（）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。 (满分:)
A印象控制
B归因控制
C感觉控制
D意识控制
正确答案:————
8.（单选题）瑟斯通（）年最先提出，通过人与人之间的比较，态度是可以被测量的。 (满分:)
A1927
B1929
C1928
D1926
正确答案:————
9.（单选题）社会心理学起源于（） (满分:)
A美国
B德国
C英国
D法国
正确答案:————
10.（单选题）平衡理论是（）于1946提出的。 (满分:)
A海德
B海默
C霍夫兰
D卡茨
正确答案:————
11.（单选题）社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型 (满分:)
A1960
B1958
C1961
D1959
正确答案:————
12.（单选题）人际交往的本质是（） (满分:)
A增值交换
B减值交换
C社会交换
D个人交换
正确答案:————
二、多选题：
13.（多选题）沟通的特点包括（） (满分:)
A沟通的发生不以人的意志为转移
B沟通信息必须内容与关系相统一
C沟通是一个过程
D沟通的发生是受个人意志控制的
正确答案:————
14.（多选题）减少和消除认知不协调的途径有（） (满分:)
A改变或否定不协调认知因素的一方
B同时改变不协调认知因素双方的强度
C引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系
D改变不协调认知因素双方的深度
正确答案:————
15.（多选题）个人特征包括（） (满分:)
A才能
B外貌吸引力
C个性品质
D口才
正确答案:————
16.（多选题）人际吸引的条件有（） (满分:)
A熟悉
B个人特征
C相似与互补
D爱情
正确答案:————
17.（多选题）日常生活中人与人之间的空间距离分为（） (满分:)
A亲密距离
B个人距离
C社交距离
D公共距离
正确答案:————
18.（多选题）社会心理学的主要方法 (满分:)
A档案法
B调查法
C现场研究
D现场实验
E模拟实验与实验室实验
正确答案:————
19.（多选题）逆反心理包括（）三种形式 (满分:)
A超限逆反
B自我价值保护逆反
C禁果逆反
D年龄逆反
正确答案:————
20.（多选题）沟通的类型包括（） (满分:)
A语词沟通和非语词沟通
B口语沟通与书面沟通
C有意沟通与无意沟通
D正式沟通与非正式沟通
E个人沟通与人际沟通
F群体沟通与大众沟通
正确答案:————
21.（多选题）沟通的意义有： (满分:)
A沟通是社会概念形成的途径
B沟通提供人身心发展必须的信息
C人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系
D沟通是自我概念形成的途径
正确答案:————
22.（多选题）良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，需要经过（）阶段 (满分:)
A定向阶段
B情感探索阶段
C感情交流阶段
D稳定交往阶段
正确答案:————
23.（多选题）印象的定向作用包括： (满分:)
A首因效应
B近因效应
C光环效应
D久因效应
正确答案:————
24.（多选题）态度由（）三个成分构成。 (满分:)
A认知
B情感
C行动
D性格
正确答案:————
25.（多选题）影响态度形成的因素： (满分:)
A经验的情绪后果
B需要的满足
C知识
D家庭
E参照群体
F文化因素
正确答案:————
26.（多选题）社会心理学研究类型有(???)。 (满分:)
A现象描述性研究
B相关研究
C比较研究
D验证性研究
正确答案:————
27.（多选题）社会心理学家凯尔曼（1958）通过分析典型的态度变化例证，提出态度变化是分三个阶段的。这三个阶段包括（）。 (满分:)
A依从
B认同
C内化
D同化
正确答案:————
28.（多选题）人们的行为受制约于二个方面因素： (满分:)
A性格
B态度
C外部情境压力
D行动
正确答案:————
三、判断题：
29.（判断题）人的自我空间只允许已经在心理上建立起了安全感、情感上已经接纳的人来分享。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）敌意与侵犯最大的差别是它没有明确的社会规范。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）社会心理学的目标是科学地描述、解释、预测和控制人的社会行为 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）信息的重复可以增加人们的好感 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）态度改变是在一定的社会影响下，在既有的态度背景上形成新的态度的过程。其实质是个人的继续社会化。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）内隐人格理论出自心理学家凯利（1955）。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）人们的自我概念是相对不稳定的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）觉察者的情绪状况不会影响印象形成过程中的信息选择与解释。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）过度的从众倾向会使人很容易进入去个性化状态。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）人在一种行为上的理由不充分时，会有一种自动寻求补充理由，以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）所谓群体极化，指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位的现象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）脑力激励法是由心理学家扎琼克1957提出。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）著名的社会心理学家阿希发现，情境的模糊性较大，人们较难作出自信判断时，不容易从众。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）通过广播、电视等实现的沟通称作口语沟通 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）在一个群体中，最有能力、最能出好主意的成员，往往是最受喜爱的人。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）投射作用指人由于别人的需要和情绪倾向，而将自己的特征投射到别人身上的现象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）态度是个人指向一定对象，有一定观念基础的评价性持久反应倾向。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）群体的凝聚力指群体对其成员的总吸引力水平。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）我们对别人的喜欢仅仅取决于别人喜欢我们的程度。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）社会增加对侵犯行为惩罚的强度，不能实现侵犯行为的外部控制。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能，但侵犯不一定指向毁灭，而是具有生物保护意义的生的本能的体现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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