福师18春《教育管理原理》在线作业二（随机）
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一、单选题：
1.（单选题）（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。 (满分:)
A效果
B效率
C效能
D效益
正确答案:——B——
2.（单选题）在学校管理活动的全过程中，（）是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。 (满分:)
A实施
B计划
C评价
D检查
正确答案:——B——
3.（单选题）社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。 (满分:)
A教育目的
B培养目标
C学校教育目标
D教育方针
正确答案:——A——
4.（单选题）把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。 (满分:)
A古典管理学派
B决策理论学派
C系统理论学派
D行为科学学派
正确答案:————
5.（单选题）教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。 (满分:)
A指向明确性
B广泛影响性
C法律效应性
D政党意志性
正确答案:————
6.（单选题）管理实践的关键在于（）。 (满分:)
A组织
B决策
C计划
D控制
正确答案:————
7.（单选题）具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。 (满分:)
A行政管理方法
B经济管理法
C教育管理法
D目标管理法
正确答案:————
8.（单选题）从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。 (满分:)
A中央集权制与地方分权制
B从属制与独立制
C专家统治制与非专家统治制
D校长负责制与党委领导制
正确答案:————
9.（单选题）认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。 (满分:)
A古典管理学派
B决策理论学派
C系统理论学派
D行为科学学派
正确答案:————
10.（单选题）（）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。 (满分:)
A泰罗
B韦伯
C法约尔
D西蒙
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）按目标管理的一般程序,活动可分为（）三个阶段。 (满分:)
A目标的确定
B目标的实施
C目标的完善
D成果的评估
正确答案:————
12.（多选题）建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求（）。 (满分:)
A根据任务的繁重程度设置必要数量的机构
B各机构职责分明，并相互合作
C形成机构体系，上下层分明
D常规管理活动由不规范到规范
正确答案:————
13.（多选题）学校管理的基本原则包括（）。 (满分:)
A民主化原则
B科学化原则
C责任制原则
D有效性原则
正确答案:————
14.（多选题）学校中运用经济管理方法应注意的问题有（）。 (满分:)
A反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向
B善工作责任制，形成一套考核工作的办法
C学校应有办学自主权
D各种管理应结合使用
正确答案:————
15.（多选题）一份有效的学校工作计划应具有的特点是（）。 (满分:)
A方向性
B科学性
C可行性
D可控性
正确答案:————
16.（多选题）做好教师评价应正确认识和处理的关系有（）。 (满分:)
A制度管理和人性管理
B显性与隐性
C定量与定性
D结果与过程
正确答案:————
17.（多选题）教育管理体制的中央集权制的缺点是（）。 (满分:)
A容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面
B不利于调动地方办学的积极性
C不利于制定统一的教育发展规划
D容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面
正确答案:————
18.（多选题）叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为（）等几个方面。 (满分:)
A专业精神
B教育理念
C专业知识
D专业能力
E专业智慧
正确答案:————
19.（多选题）经济发展的“三鼎足论”是指（）三者缺一不可。 (满分:)
A科学
B教育
C技术
D管理
正确答案:————
20.（多选题）制定计划大体包括（）等步骤。 (满分:)
A确定目标
B拟定方案
C做出决策
D制定措施
正确答案:————
21.（多选题）制定计划的基本要求包括（）。 (满分:)
A方向性
B科学性
C可行性
D可检性
正确答案:————
22.（多选题）学校管理中经济方法的特性包括（）。 (满分:)
A利益性
B多样性
C统一性
D辅助性
正确答案:————
23.（多选题）学校管理中行政方法的特性包括（）。 (满分:)
A权威性
B强制性
C时效性
D垂直性
正确答案:————
24.（多选题）教育政策的特点包括（）。 (满分:)
A指向明确性
B相对稳定性
C广泛影响性
D政党意志性
E法律效应性
正确答案:————
25.（多选题）教育管理体制的功能包括（）。 (满分:)
A领导和指挥功能
B权力分配的功能
C分工协作的功能
D提高效率的功能
正确答案:————
26.（多选题）根据系统原理制订的管理原则有（）。 (满分:)
A反馈原则
B弹性原则
C封闭原则
D整分合原则
正确答案:————
27.（多选题）教育政策的社会制约因素有（）。 (满分:)
A历史因素
B政治因素
C经济因素
D教育因素
正确答案:————
28.（多选题）教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为（）。 (满分:)
A认定政策问题
B确定政策目标
C拟定政策方案
D选择政策方案
正确答案:————
29.（多选题）泰罗科学原理学说的基本点有（）。 (满分:)
A效率中心论
B目标中心论
C劳资双方的心理革命是科学管理的基础
D计件工资制是实现心理革命的制度保证
E以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作
正确答案:————
30.（多选题）人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有（）。 (满分:)
A个体行为激励理论
B团体行为理论
C组织行为理论
D领导行为理论
E个性假设理论
正确答案:————
31.（多选题）泰罗的代表著是1911年出版的《科学管理原理》,泰罗的科学原理，是从研究（）开始的。 (满分:)
A动作
B活动
C时间
D工具
正确答案:————
32.（多选题）学校管理中教育方法的特性包括（）。 (满分:)
A启发性
B长期性
C指导性
D广泛性
正确答案:————
33.（多选题）选择学校管理方法要考虑的因素有（）。 (满分:)
A管理目的
B管理内容
C管理对象的特点
D时间，地点，因素
正确答案:————
三、判断题：
34.（判断题）所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的,是合乎客观规律的管理。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）施泰因教育行政学的基本出发点是：教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后,特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）古典管理学派主要从管理的职能角度给管理下定义,认为管理就是决策。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）管理方法是管理原则的基础，是它必须遵循的指导思想,而管理原则则是管理方法在实践中的具体运用和体现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）科学管理的理论和方法，最初是由美国人彼得．杜拉克提出来的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）调查研究是学校领导管理人员的基本功. (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）调查研究是一切领导工作的基础 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培训。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）法国的亨利．法约尔是古典管理理论创始人之一,与泰罗是同时代人，长期从事企业组织的领导工作,有管理整个大企业的经验。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）韦伯把正式组织分为高，中，低三个管理层次,高层的主要职能是贯彻上级决定，中层主要职能是决策，基层是一般工作人员,主要职能是做实际工作。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）德国法学家,社会学家施泰因，被人誉为“现代行政学之父”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）1957年,乔治．奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出，在预定的目标基础上进行评价，能刺激下属的成长发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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