福师18春《思想道德修养与法律基础》在线作业二（随机）
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一、单选题：
1.（单选题）理想的预见性表现为（） (满分:)
A一定社会的历史条件的产物
B同一定时代的生产力发展水平相联系
C能为社会大多数人谋利益
D来源于社会现实，又高于社会现实
正确答案:——D——
2.（单选题）北宋中期提出限制君权，“君臣共理天下”的思想家是() (满分:)
A王安石
B范仲淹
C富弼
D张方平
正确答案:——B——
3.（单选题）马克思在（）中指出，人的本质“并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” (满分:)
A《黑格尔法哲学批判》
B《关于自由贸易的演说》
C《关于费尔巴哈的提纲》
D《共产党宣言》
正确答案:——C——
4.（单选题）在《淮南子》的作者看来，人君治理天下最好的办法莫过于() (满分:)
A施仁政
B重刑罚
C教化
D无为
正确答案:————
5.（单选题）王弼与嵇康法哲学观的主要区别在于() (满分:)
A是否主张“依法治国”
B是否主张反对礼教
C是否认为“名教出于自然”
D是否持玄学的法哲学观
正确答案:————
二、多选题：
6.（多选题）下列属于良好道德品质的有（） (满分:)
A正直无私、忠诚守信
B仁爱互助、推己及人
C敬业好学、勇敢进取
D谦虚谨慎、文明礼貌
正确答案:————
7.（多选题）当今时代社会的主要特征是 (满分:)
A世界政治格局朝多极化发展
B世界政治中存在着强权与反强权的斗争
C知识经济化
D经济全球化
正确答案:————
8.（多选题）道德修养的途径与方法是 (满分:)
A立志修身，正心诚意
B自我反省，严于解剖
C身体力行，躬行践履
D贵在自觉、重在慎独
正确答案:————
9.（多选题）王夫之指出，秦汉以后，在“法治”的推行方面存在三大弊端，分别是（ ） (满分:)
A无法
B郡县不行
C任法和任人背离
D执法宽严不当
E井田被废
正确答案:————
10.（多选题）荀况注重对法的理论探讨，他提出的重要的法学概念有() (满分:)
A法条
B法义
C法数
D类
E式
正确答案:————
11.（多选题）社会主义道德的基本要求是 (满分:)
A爱祖国
B爱人民
C爱科学
D爱劳动、爱社会主义
正确答案:————
12.（多选题）下列关于行政处罚的适用表述正确的是（） (满分:)
A不满14岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教
B已满14岁不满18岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚
C违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚
D对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚
正确答案:————
13.（多选题）下列哪些人物属于春秋战国时期“前期法家”?() (满分:)
A韩非
B申不害
C商鞅
D李斯
E慎到
正确答案:————
14.（多选题）作为人才，必须具备的特征是 (满分:)
A社会性
B时代性
C进步性
D创造性
正确答案:————
15.（多选题）大学生成才的基本途径有（） (满分:)
A确立适当的成才目标
B关心时事政治
C投入社会实践
D培养创新精神
正确答案:————
16.（多选题）道德修养的内容是 (满分:)
A提高道德认知
B培养道德情感
C树立道德信念、养成道德习惯
D锻炼道德意志
正确答案:————
17.（多选题）中国革命道德传统的基本内容是 (满分:)
A公正无私、追求真理、全心全意为人民服务的精神
B英勇无畏、奋斗不息、顽强拚搏的精神
C忠于职守、爱岗敬业、埋头苦干的精神
D开拓进取、敢于创造的精神
正确答案:————
18.（多选题）在智力活动中，非智力因素表现的主要功能是\n（） (满分:)
A定向作用
B主导作用
C调节作用
D动力作用
正确答案:————
19.（多选题）优良的学风是指 (满分:)
A认真求实的态度
B勤奋刻苦的学习毅力
C虚心踏实的学习风格
D科学严谨的学习方法
正确答案:————
20.（多选题）理解马克思关于人的本质的科学论断，以下哪些观点是正确的 (满分:)
A人的本质是现实的、具体的
B人的本质不是固有的、抽象的
C社会关系决定人的本质
D人的本质是自然历史地发展和有目的活动的统一
正确答案:————
21.（多选题）协调人际关系应遵循的原则是（） (满分:)
A平等原则
B诚信原则
C宽容原则
D互助原则
正确答案:————
22.（多选题）道德修养的途径与方法是（） (满分:)
A立志修身，正心诚意
B自我反省，严于解剖
C身体力行，躬行践履
D贵在自觉、重在慎独
正确答案:————
23.（多选题）大学生应具备的道德品质是 (满分:)
A乐业敬业、拼搏进取
B尊敬师长、团结和睦
C律己宽人、诚实守信
D勤劳节俭、艰苦朴素、虚怀若谷、谦虚谨慎
正确答案:————
24.（多选题）大学生成才的基本途径有（） (满分:)
A确立适当的成才目标
B关心时事政治
C投入社会实践
D培养创新精神
正确答案:————
25.（多选题）社会公德的基本特征是（） (满分:)
A继承性
B基础性
C广泛性
D简明性
正确答案:————
三、判断题：
26.（判断题）自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用，学生自学起主要作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）可持续发展战略“即在不超越资源与环境承载能力的条件下，在不危及后代人需要的前提下，寻求满足当代人需要的发展途径”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）战国时期，“势治”派的代表人物是申不害。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）思想是行为的主宰，选择道德行为完全取决于人的主观思想，与当事人所处的客观环境、历史条件没有什么关系。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）行为的本质特征是指在人的意识支配下的有一定预定目的，并力图实现效果的某种有意义的活动。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）世界科学技术革命的迅猛发展对我国来说既存在机遇，也具有挑战 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）创新精神，是指人才敢于冲破陈规、锐意进取、追求真理、勇于创造的大无畏的革命精神。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）社会主义市场经济与社会主义道德的集体主义原则是相辅形成的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）网络学习是一个学生自主建构知识意义的过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）道德评价一般分为社会评价和自我评价两种形式。社会评价主要有社会舆论和内心信念两种方式；自我评价的方式主要是传统习俗。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）道德是由个人利益决定的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）历史使命是指社会发展到某一定历史阶段和历史时期，赋予社会成员共同负担的总任务和应该履行的社会责任。\n（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）科学和人文是既对立又统一的辩证关系，其对立之处主要表现在两者的内在精神实质和深层底蕴是不相容的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）理学又称道学，其认为\理”为万物之本，世上万物皆由\理”衍生出来。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）孔子是儒家学派的创始人。战国中期儒家的代表人物是孟子，战国末期儒家的代表人物是荀子。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）道德行为必须是行为者自知、自愿、自择的行为。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识，是人的意识发展的高级阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）加入WTO以后，我国只有好处，没有坏处。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）“有治人，无治法”是韩非子提出的人治主张。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）道统论是指按传统世袭的道德教化来行事。儒家的仁义道德是\道统论”的中心思想。韩愈的道统论认为博爱就叫作仁，遵循封建纲常就叫作义，按仁义的道理去做就叫道。道统论能起到反对假借佛、道等外物来修炼德行的佛、道思想的作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）只有机会均等，分配公平，才能促进生产力的发展，因此当前我们要坚持公平优先，兼顾效率的原则。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）道德行为是道德品质的客观内容与外在表现，道德品质则是道德行为的一贯体现和积累结晶，是一系列行为在整体取向中表现出来的稳定的、一贯的特征和倾向。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识，是人的意识发展的高级阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）爱情的目的就是性的结合和性欲满足。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）搞市场经济就是为了提高效率，公平并不是社会主义市场经济所追求的目标。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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