福师18春《实验物理导论》在线作业一（随机）
福师《实验物理导论》在线作业一福建师范大学18春在线作业为随机作业
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一、单选题：
1.（单选题）根据有效数字运算规则，15.43+6.857= (满分:)
A22.28
B22.287
C22.29
D22.3
正确答案:——C——
2.（单选题）下列测量属于间接测量的是： (满分:)
A测量圆柱体的高
B测量圆柱体的底面直径
C由圆柱体的高和地面直径得到圆柱体的体积
D测量一本书的厚度
正确答案:——C——
3.（单选题）电表的量程是100mA，经检定的最大误差ΔI是1.0mA，其误差级别是（） (满分:)
A5.0
B3.0
C2.0
D1.0
正确答案:——D——
4.（单选题）下列对仪器的初始状态描述错误的是（） (满分:)
A电源输出电压应置于最小或额定值
B分压器输出电压应置于最小或额定值
C电阻箱阻值不能为零
D电表量程应选择较小的档次
正确答案:————
5.（单选题）对于不同性质的误差描述不正确的是 (满分:)
A在等精度测量条件下多次测量同一物理量时产生的时大时小、时正时负、以不可预知的方式变化的误差称为随机误差
B由于实验者在记录时粗心而造成的误差为粗大误差
C通过增加测量次数，并用它们的平均值来表示测量结果，将获得具有更小的随机误差测量结果，
D由于未调零而产生的误差为随机误差
正确答案:————
6.（单选题）有算式为N=A-B+C，式中A=(41.7±0.1)cm2，B=(3.248±0.003)cm2，C=(8.26±0.06)cm2，试确定N的有效数字。 (满分:)
AN=(46.72±0.1)cm2
BN=(46.7±0.1)cm2
CN=(46.72±0.13)cm2
DN=(46.74±0.11)cm2
正确答案:————
7.（单选题）卢瑟福根据他的著名的（），揭示了原子有核模型 (满分:)
Aа粒子散射实验
B弗兰克－赫兹实验
C密立根油滴实验
D惠斯登电桥法测电阻
正确答案:————
8.（单选题）误差的起因包括以下哪几项（）\n1方法误差；2环境误差；3人为误差；4仪器误差。 (满分:)
A1，2，3，4
B2，4
C1，2，4
D1，3，4
正确答案:————
9.（单选题）下列关于古代物理实验思想的特点描述错误的是（） (满分:)
A实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行，零星不够系统；
B大多是定量的记录、分析；
C大多数实验仅限于现象的描述，缺少概括、总结且形成比较系统的理论；
D缺乏用实验来检验已有理论的思想。
正确答案:————
10.（单选题）若某次质量测量的结果为x=56.275g，σx=0.065g，则结果表示为x=（） (满分:)
A56.275±0.065
B56.28±0.06
C56.28±0.07
D56.3±0.1
正确答案:————
11.（单选题）关于偶然误差的描述不正确的是（） (满分:)
A偶然误差的变化一般是均匀的
B偶然误差的变化一般是随机的
C偶然误差的变化一般是微小
D偶然误差一般不服从正态分布统计规律
正确答案:————
12.（单选题）12.04cm的有效数字有几位 (满分:)
A3位
B4位
C2位
D以上答案均不正确
正确答案:————
13.（单选题）下列对于误差的描述错误的是（） (满分:)
A要测量就会有误差
B误差的存在将直接影响测量效果
C误差是可以消除的
D误差的大小与测量方法和仪器都有关
正确答案:————
14.（单选题）下列对坏值的描述错误的是（） (满分:)
A坏值与正常的测量数据相差很大
B坏值必须剔除
C坏值的判断与剔除可以靠主观判断来进行
D不剔除坏值会影响测量的准确度
正确答案:————
15.（单选题）函数w=x+y的不确定度传递公式为 (满分:)
Aσw=σx/x
Bσw=σw=kσx
Cσw=kσx
Dσw=(σx2+σy2)1/2
正确答案:————
16.（单选题）十九世纪末、二十世纪初的三大发现导致了量子力学、相对论的建立，它们标志着近代物理学的诞生，其中不包括下列那项（）。 (满分:)
A电子的发现
BX射线的发现
C放射性的发现
D中子的发现
正确答案:————
17.（单选题）在对误差按来源分类的描述中，有误的是（） (满分:)
A在用伏安法测电阻，不管是采用内接法还是外接法，电表内阻的影响带来的误差为方法误差
B由于气压的影响引起测量仪器的量值变化，而产生的误差为仪器误差
C由于测量者计时按表滞后或超前而引起的误差为人为误差
D在使用物理天平由于调零不准而引起的误差属于仪器误差
正确答案:————
18.（单选题）用分度值为0.01mm的螺旋测微计测物体的长度如下，正确的数据记录是 (满分:)
A0.50mm
B0.5mm
C0.500mm
D0.5000mm
正确答案:————
19.（单选题）用准确度为0.2级、量程为50.0mA的电流表，在规定条件下测量某一电流时读数为25.0mA。那么测量可能出现的最大相对误差为 (满分:)
A0.2％
B0.4％
C2％
D4％
正确答案:————
20.（单选题）下列电学单位中是国际单位制的基本单位的是（） (满分:)
A欧姆
B安培
C伏特
D西门子
正确答案:————
二、多选题：
21.（判断题）测量不确定度分为A类标准不确定度、B类标准不确定度和C类标准不确定度。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）设计性研究性实验是一种较高层次的实验训练，是为培养学生独立从事科学研究工作而设计的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）在对实验数据进行处理时，为达到实验要求的误差范围，可以通过略微修改实验数据而达到。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）用天平测质量时，由于天平不等臂造成的误差为系统误差。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）任何直接测量都是通过间接测量来实现的 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）修正法是在实验测量及数据处理中修正由环境、仪器等因素引起的测量偏差。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）在使用多量程电表时，若不知待测电流值或电压值的大小，应选取最大量程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）将数据8.0861舍入到小数后第二位得8.09 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）用电位差计测量电池内阻的实验方法是补偿法 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）函数w=x+y的标准不确定度传递公式为σw2=σx2+σy2。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
三、判断题：
31.（判断题）作图法的三种功能是“图示法”、“图解法解实验方程”、“曲线的改直”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）量程0-300mm,分度值为0.1mm的游标卡尺的最大允差为0.1mm。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）服从正态分布的随机误差具有抵偿性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）常规的教学实验基本上属于继承和接受前人知识、技能，重复前人工作的范畴，这是科学实验入门的基础训练。一般来说，这类实验已经过长期教学实践的考验，都比较成熟。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）用量程为10mA的1.0级毫安表测量电流。毫安表的标尺共分100个小格，指针指示为60.5格。该表的最大允差Δ仪为0.1mA。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）用最小二乘法求出拟合直线时，并不要求自变量等间距变化，测量时比逐差法更方便 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）用准确度为0.1级、量程为50.0mA的电流表，在规定条件下测量某一电流时读数为25.0mA。那么测量可能出现的最大相对误差为0.2％。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）函数w=x/y的最大不确定度算术公式为(yσx+xσy)/y2。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）为避免产生空程误差，使用螺旋测微器，迈克尔逊干涉仪，这类仪器测量时，须单方向转动鼓轮，切勿一会儿正转，一会儿反转。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）在图示法中，标点应使用小圆点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（多选题）《预习报告》应包含哪些内容？ (满分:)
A实验报告案头部分
B实验目的
C原理摘要
D注意事项和原始数据表格
正确答案:————
42.（多选题）求间接测量的函数标准不确定度的步骤： (满分:)
A对函数求全微分（对加减法），或先取对数再求全微分（对乘除法）
B合并同一分量的系数，合并时，有的项可以相互抵消，从而得到最简单的形式
C系数取绝对值
D将微分号变为不确定度符号
E求平方和
正确答案:————
43.（多选题）常用的数据处理方法有： (满分:)
A列表法
B作图法
C逐差法
D最小二乘法
正确答案:————
44.（多选题）误差按表示式区分为： (满分:)
A绝对误差
B相对误差
C百分误差
D仪器误差
正确答案:————
45.（多选题）《原始资料报告》格式要求必须具备以下内容： (满分:)
A实验报告案头部分
B实验仪器
C原始数据
D异常现象
正确答案:————
46.（多选题）测量的要素有： (满分:)
A测量对象
B测量单位
C测量方法
D测量的准确度
正确答案:————
47.（多选题）实验报告的案头部分需要填写的款项有： (满分:)
A院别、专业、班号
B姓名、同组姓名
C实验日期
D教师评定以及实验题目
正确答案:————
48.（多选题）实验物理教学的培养目标有哪些 (满分:)
A掌握物理实验的基本知识、基本技能，常用实验仪器设备、器件的原理及使用方法，并能正确运用物理学理论指导实验。
B掌握基本物理量的各种测量方法，学会分析测量的误差，能够对其结果评价不确定度并列出科学表达式。
C培养、提高基本实验能力。
D进一步培养创新能力。
正确答案:————
49.（多选题）现代物理实验思想的特点有： (满分:)
A实验与理论的结合更加密切
B实验研究更注重于实际的应用
C物理实验研究向极限挑战，需要更先进的技术和设备
D现代物理实验呈现出一种连锁反应及多学科的交叉与渗透
E计算机在现代物理实验中得到了广泛应用
正确答案:————
50.（多选题）经典物理实验思想的特点有 (满分:)
A经典物理实验确立了“物理实验+科学推理+数学表达”的物理实验思想，也就是把实验和数学密切地结合起来，把各种物理量之间关系用数学表达式联系起来，使实验的结果上升到普遍的定理和规律，在物理实验和物理理论之间建立起互动链条。对近代、现代物理学的发展，影响十分深远。
B建立了误差理论。注意各种因素对实验造成的影响，有意识地在实验中创造理想化的条件，以获得最佳的实验结果。所以，对同一物理常数或实验的研究（如引力常数测量、库仑定律的验证、电荷的测量），由于测量仪器设备从粗糙到精确，相应地测量值逐步地靠近真值，测量误差减小，有效数字增加。
C“实验——理论——拓展实验——充实理论……”的一般物理学发展模式。每一个物理学的学科分支，大多数都是先从物理现象或实验事实开始，通过逻辑推理提出一定的物理学模型，以解释已有的实验事实，然后拓展实验的范围验证该物理模型的合理性，其中可能出现一些新的现象和实验结果，又要反过来修正和充实物理理论，如此循环发展，使理论不断完善。
D“争论——实验——统一”的科学思想方法，对科学问题提出不同的看法，这是常见的事，如何评价这些看法的正确性与合理性，只有通过实验来检验，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。所以，“提出问题——设计实验——验证实验——统一认识，建立完善的理论”是一种常见的物理实验思想方法。
正确答案:————
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