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福师18春《学前儿童数学教育》在线作业一(随机)

福师《学前儿童数学教育》在线作业一
福建师范大学18春在线作业为随机作业


一、单选题:
1.(单选题)基数的教学是安排在()          (满分:)
    A小班
    B小班到大班
    C小班到中班
    D中班
    正确答案:——B——
2.(单选题)幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是()          (满分:)
    A活动目标的制定
    B动内容的选择
    C操作材料的准备
    D活动过程的安排
    正确答案:——A——
3.(单选题)每一个数学操作活动都由____个要素组成。          (满分:)
    A5
    B6
    C7
    D8。
    正确答案:——B——
4.(单选题)书写数字是结合()教学进行          (满分:)
    A数的组成
    B加减法
    C基数
    D相邻数
    正确答案:————
5.(单选题)幼儿学习将相关的物体一一匹配,这属于()。          (满分:)
    A分类
    B对应
    C排序
    D比较。
    正确答案:————
6.(单选题)幼儿数学教育活动往往没有从()角度提出相应的目标          (满分:)
    A数学经验
    B认知能力
    C动作技能
    D情感态度
    正确答案:————
7.(单选题)分类教育一般安排在( )进行。          (满分:)
    A小班
    B小班到大班
    C小班到中班
    D小、中、大班。
    正确答案:————
8.(单选题)数的守恒教育一般安排在( )进行。          (满分:)
    A小班
    B小班到大班
    C小班到中班
    D中班。
    正确答案:————
9.(单选题)____是指幼儿在教师引导下,对两个或两个以上的物体进行分析、比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。          (满分:)
    A观察法
    B游戏法
    C操作法
    D比较法。
    正确答案:————
10.(单选题)基数的教学是安排在()。          (满分:)
    A小班
    B小班到大班
    C小班到中班
    D中班。
    正确答案:————
11.(单选题)幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种。          (满分:)
    A3
    B4
    C5
    D6。
    正确答案:————
12.(单选题)在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。          (满分:)
    A集体活动形式
    B小组活动形式
    C集体与小组结合的活动形式
    D个别活动形式。
    正确答案:————
13.(单选题)10以内数的相邻两数中存在()关系          (满分:)
    A可逆
    B大小、多少
    C传递
    D等差
    正确答案:————
14.(单选题)教师可采用( )的方法来了解、分析幼儿经验准备情况          (满分:)
    A任务分析
    B问卷调查
    C观察
    D谈话
    正确答案:————
15.(单选题)____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。          (满分:)
    A操作法
    B讲解法
    C演示法
    D试验法。
    正确答案:————
二、多选题:
16.(多选题)下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。          (满分:)
    A出示形体,让幼儿命名
    B感知图形的基本特征
    C借助比较获得清晰印象
    D巩固和加深认识。
    正确答案:————
17.(多选题)认读阿拉伯数字的指导要点有____。          (满分:)
    A结合基数教学分散进行
    B利用熟悉的事物进行形象比喻帮助幼儿记住字形
    C把字形、读音和意义联系起来
    D区分形近数字。
    正确答案:————
18.(多选题)教师在选择学习经验时应考虑____。          (满分:)
    A所选的经验是否是数学学科的知识内容
    B所选的经验是否是幼儿能理解、并能得到满足的
    C所选的经验是否能对幼儿发生多种作用的
    D所选的经验是否是达到同一目标的各种不同的经验。
    正确答案:————
19.(多选题)幼儿量的排序的种类有____。          (满分:)
    A按物体的外部特征排序
    B按规则排序
    C按物体量的差异排序
    D按数排序。
    正确答案:————
20.(多选题)渗透性的数学教育活动主要包括____。          (满分:)
    A生活活动
    B游戏活动
    C其它教育活动
    D数学区活动。
    正确答案:————
21.(多选题)在运用讲解演示法时,要注意____。          (满分:)
    A演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
    B教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣
    C有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论
    D演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性。
    正确答案:————
22.(多选题)下列属于用数学术语定名称的有____。          (满分:)
    A《7的加减》
    B《认识序数》
    C《送图片娃娃回家》
    D《超市》。
    正确答案:————
23.(多选题)下列属于量的守恒教育的指导要点的有____。          (满分:)
    A运用变式进行教育
    B用同等量的两份物体作守恒判断
    C用测量或计数加以验证
    D渗透整体与部分关系。
    正确答案:————
24.(多选题)从儿童学习知识的顺序和方式来看,至少有三层阶梯,分别是____。          (满分:)
    A行为把握
    B概念把握
    C图象把握
    D符号把握。
    正确答案:————
25.(多选题)下列属于认识时间日历教育的指导要点的有____。          (满分:)
    A利用实物,认识日历
    B讲解演示,认识日历的基本用法
    C认识日历及用途
    D采用多种形式进行练习。
    正确答案:————
26.(多选题)数学教育活动设计包括的内容有____。          (满分:)
    A数学操作活动的实施
    B数学操作活动的设计
    C数学教学活动的设计
    D数学教学活动的实施。
    正确答案:————
27.(多选题)量的等分教育的注意事项包括___          (满分:)
    A遵循由易到难的原则
    B采用的材料应适合于等分
    C使用的实物和工具要卫生和安全
    D要诱导幼儿寻求不同的等分方法
    正确答案:————
28.(多选题)幼儿数学教育活动的方法一般包括____。          (满分:)
    A操作法
    B讲解演示法
    C游戏法
    D观察比较法。
    正确答案:————
29.(多选题)下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____          (满分:)
    A结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念
    B借助于图片来使幼儿明确时间概念
    C引导幼儿初步理解昼夜交替的规律
    D认识钟表及用途
    正确答案:————
30.(多选题)幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分____。          (满分:)
    A活动名称
    B活动目标
    C活动准备
    D活动过程。
    正确答案:————
31.(多选题)10以内数的组成教育的指导要点包括____。          (满分:)
    A分三个单元进行,每一单元各有其重点
    B学会解答简单的(求和、求剩余)口述应用题
    C应重视幼儿自己的操作与探索
    D运用多种方式复习巩固。
    正确答案:————
32.(多选题)教师在指导幼儿操作活动时,应注意____。          (满分:)
    A为幼儿提供合适的、充足的操作材料
    B在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做
    C在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
    D对自己的指导进行反思。
    正确答案:————
33.(多选题)教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。          (满分:)
    A应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
    B在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间
    C对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统
    D对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理。
    正确答案:————
34.(多选题)学前儿童数学教育的原则包括____。          (满分:)
    A发展儿童思维结构
    B让儿童动手操作
    C联系儿童生活
    D重视个别差异。
    正确答案:————
35.(多选题)麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能,以下属于教育目标功能的是____。          (满分:)
    A教育目标可明示教育进展的方向
    B教育目标可用以选择理想的学习经验
    C教育目标可用以界定教育计划的范围
    D教育目标能指示教育计划的要点。
    正确答案:————
三、判断题:
36.(判断题)教育目标可作为教育评价的重要基础,是教育目标的功能之一。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
37.(判断题)分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容,只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
38.(判断题)教师在制定儿童活动目标的时候必须要将所有的方面都一一列出。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
39.(判断题)认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
40.(判断题)让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
41.(判断题)规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
42.(判断题)用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
43.(判断题)活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
44.(判断题)提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
45.(判断题)游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
46.(判断题)目标、材料等是数学操作活动的组成要素。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
47.(判断题)在数学操作活动的设计中,活动目标的制定与表达既可以具体,也可以抽象。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
48.(判断题)在多数的情况下,活动目标的表达中都未列出主体的名称          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
49.(判断题)在教学活动过程中的问答行为中,如幼儿未能正确回答,一般情况下,就要转请其他幼儿回答。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
50.(判断题)在小组活动中,教师不仅要观察幼儿手的操作活动,而且要通过观察幼儿手的操作活动,分析幼儿思维内部的操作活动。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
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