福师18春《儿童游戏理论》在线作业一
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一、单选题：
1.（单选题）1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知及其附件《幼儿园玩教具配备目录》的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有____大类。 (满分:)
A七
B十
C九
D八。
正确答案:——C——
2.（单选题）教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是____。 (满分:)
A合作介入
B指导性介入
C平行介入
D外部干预。
正确答案:——C——
3.（单选题）“复演论”的代表人物是____。 (满分:)
A席勒
B格罗斯
C霍尔
D拉扎鲁斯。
正确答案:——C——
4.（单选题）（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。 (满分:)
A赫特
B萨顿
C米德
D鲁宾。
正确答案:————
5.（单选题）由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是____。 (满分:)
A合作介入
B指导性介入
C平行介入
D外部干预。
正确答案:————
6.（单选题）幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。 (满分:)
A内部动机
B直接动机
C外部动机
D间接动机。
正确答案:————
7.（单选题）观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是____。 (满分:)
A追踪法
B定点法
C扫描法
D时段定人法。
正确答案:————
8.（单选题）下列属于成型玩具的是____。 (满分:)
A金属玩具
B机动玩具
C结构游戏玩具
D健身玩具。
正确答案:————
9.（单选题）成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是____。 (满分:)
A角色游戏
B结构游戏
C表演游戏
D有规则游戏。
正确答案:————
10.（单选题）角色游戏的中心环节是____。 (满分:)
A扮演角色
B想象活动
C自主自愿
D玩具。
正确答案:————
11.（单选题）同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。 (满分:)
A重复性
B随意性
C灵活性
D非常规性。
正确答案:————
12.（单选题）供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。 (满分:)
A主题玩具
B表演游戏玩具
C体育游戏玩具
D结构游戏玩具。
正确答案:————
13.（单选题）____是剩余精力说的倡导者。 (满分:)
A斯宾塞
B弗洛伊德
C皮亚杰
D霍尔。
正确答案:————
14.（单选题）____认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。 (满分:)
A生活预备说
B社会文化说
C精神分析说
D认知发展说。
正确答案:————
15.（单选题）结构游戏的基础是____。 (满分:)
A情景
B结构材料
C自主自愿
D建构活动。
正确答案:————
16.（单选题）“认知发展说”的代表人物是____。 (满分:)
A席勒
B格罗斯
C霍尔
D皮亚杰。
正确答案:————
17.（单选题）比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。 (满分:)
A儿童智力发展
B儿童的社会性发展
C儿童的情绪体验
D儿童游戏的教育作用。
正确答案:————
18.（单选题）____认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。 (满分:)
A生活预备说
B复演说
C唤醒说
D社会文化说。
正确答案:————
19.（单选题）____认为游戏是同化超过顺应的产物。 (满分:)
A皮亚杰
B史普德克
C佩普勒
D罗斯。
正确答案:————
20.（单选题）____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。 (满分:)
A生活预备说
B复演说
C唤醒说
D认知发展说。
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）对幼儿游戏行为的评价包括____。 (满分:)
A游戏的情感体验
B游戏的认知表现
C游戏的社会性发展
D游戏的动作技能。
正确答案:————
22.（多选题）精神分析学派的游戏理论的代表人物是____。 (满分:)
A弗洛伊德
B爱里克森
C蒙尼格
D霍尔。
正确答案:————
23.（多选题）在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是____。 (满分:)
A针对区域活动特征
B考虑幼儿年龄差异
C保证游戏时间
D探索多种玩法。
正确答案:————
24.（多选题）根据玩具自身的内部结构，玩具可分为____。 (满分:)
A静态玩具
B机动玩具
C电子玩具
D金属玩具。
正确答案:————
25.（多选题）儿童游戏的准备工作包括____。 (满分:)
A游戏时间的保证
B游戏环境的创设
C游戏材料的投放
D游戏经验的储备。
正确答案:————
26.（多选题）儿童玩具管理的内容包括____。 (满分:)
A合理利用经费，定期添设玩具
B所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放
C建立玩具的使用常规
D建立定期检修和清洗玩具的制度。
正确答案:————
27.（多选题）在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是____。 (满分:)
A为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料
B玩具应当经济实惠
C为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具
D把大自然、大社会的材料引进游戏领域。
正确答案:————
28.（多选题）干预幼儿游戏的方法包括____。 (满分:)
A平行介入
B合作介入
C外部干预
D指导性介入。
正确答案:————
29.（多选题）幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是____。 (满分:)
A伙伴之间的交际性语言
B角色之间的交际性言语（游戏性言语）
C以自我为中心的想象性独白
D躯体语言。
正确答案:————
30.（多选题）对游戏环境创设的评价包括____。 (满分:)
A游戏材料的提供
B时间的安排
C室内空间结构
D户外场地的特征。
正确答案:————
31.（多选题）要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点____。 (满分:)
A及时调整时间
B合理安排游戏时间
C珍惜游戏时间
D善于利用零散时间。
正确答案:————
三、判断题：
32.（判断题）扫描法，是对班级的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）游戏在不同文化中的角色是一样的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）儿童对于什么是游戏是以他自己的兴趣和主体性的发挥为依据的，同时他们对于上课的判断是以教师的影响为依据的，是从教师那里知道玩游戏和上课的区别。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）研究表明，游戏，尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）行为检核是将观察的项目和行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现的等级如何，并在所符合的条目上做上标记。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）研究结果表明，游戏是一种积极的情感交往方式，它有利于各种情感类型的产生。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性，这是游戏的本质特征之一。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）20世纪60年代，美籍日本学者渡边慧证明了一条著名的定理——丑小鸭定理。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）以玩具的外部形状及其用途，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）幽默感是游戏性体验的一个方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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