18春北交《现代远程学习概论》在线作业一
北交《现代远程学习概论》在线作业一试卷总分100得分0北京交通大学答案
一、单选题(共20道试题共40分)
1.对于协作学习，下列说法正确的是（）。
A.协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力
B.协作学习只能用到传统的教育形式中
C.协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
D.和学习差的同学组成小组会浪费很多时间，得不偿失
2.在使用公式时会出现单元格的引用情况，Excel中提供的引用类型有（）。
A.相对引用、绝对引用和混合引用
B.相对引用和绝对引用
C.绝对引用和混合引用
D.相对引用和混合引用
3.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（）
A.NKI中国知网
B.数字图书馆
C.维基百科
D.知识网络服务平台
4.下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（）
A.向辅导老师请教问题
B.和学习伙伴交流学习心得
C.在网上搜索相关资料
D.阅读导学资料
5.奥鹏远程学习平台课程端的哪个栏目可以进行形成性考核？（）
A.课程学习
B.教学辅导
C.在线测验
D.互助学习
6.在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是（）。
A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是一种元认知的行为；
B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省；
C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力；
D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要
7.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过Email（电子邮件）发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（）。
A.异步交互
B.同步交互
C.协作交互
D.WE
E.交互
8.对远程学生来说，非学习性上网不包括（）。
A.阅读新闻
B.玩游戏
C.浏览课程论坛
D.和陌生人聊天
9.利用下载工具软件FlashGet下载文件时，最直接的调用方式是（）。
A.点击浏览器工具栏上的FlashGet图标，启动FlashGet
B.开始>程序栏>FlashGet
C.右键单击要下载文件的链接，在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”
D.双击桌面上的FlashGet图标，启动FlashGet
10.现代远程学习的自主性特点体现在（）。
A.以教师为中心
B.以课堂为中心
C.以学生为中心
D.以学习小组为中心
11.（）类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。
A.视觉型
B.动觉型
C.味觉型
D.听觉型
12.Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（）。
A.主机名@用户名
B.用户名@主机名
C.用户名@网址
D.网址@用户名
13.每个电子邮件用户名都是本网站（）的用户名。
A.唯一
B.多用
C.重履
D.针对
14.商业与市场营销类网站的后缀名通常是（）。
A..org
B..edu
C..com
D..gov
15.音像资料的表现形式是（）。
A.录音机
B.录像机
C.语音和视频
D.听和看
16.下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力（）
A.制定明确的目标
B.排除外界的干扰
C.排除内心的干扰
D.以上都是
17.远程教育的发展划分为三代，以下正确的是（）。
A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育
C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习
D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
18.针对所有学生，学生最快也要（）年才能毕业。
A.2.5
B.1
C.3年
D.5年
19.远程教育起源于哪个国家（）
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
20.常用的视频（音频）播放器不包括（）。
A.MediaPlayer
B.RealPlayer
C.LeapFTP
D.RealOnePlayer
二、多选题(共20道试题共40分)
1.网上信息评估的标准包括（）。
A.可读性
B.有趣性
C.时效性
D.准确性
E.相关性
2.下列关于动机的说法正确的是（）。
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
3.网络上常见的视音频格式包括（）。
A..rmvb
B..rm
C..avi
D..jpg
4.下列属于远程学习策略的有（）
A.制定明确的学习目标
B.理解学习内容
C.调节学习情绪
D.做笔记
5.关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有（）。
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.利用超文本，超媒体的形式展示课程的基本知识，重点，难点，主要分析方法和典型例题，案例的解析等
C.可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟试验等功能
D.具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生学习时复习，练习，测试和模拟试验等
6.自我激发学习动机的主要策略有（）。
A.激发学习兴趣
B.制定学习目标
C.进行自我谈话
D.寻求外部支持
7.远程教育起源的原因（）
A.大量的专业人才需求
B.国家的教育政策扶持
C.完善的公共信息系统
D.经济的萧条衰退
8.现代远程学习的特点主要表现在（）。
A.开放性
B.自主性
C.交互性
D.灵活性
9.互联网在远程学习中有什么用途？（）
A.提供连接到学习平台的通道
B.提供海量的信息资源
C.方便交流学习信息
D.在线玩游戏
10.随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面？（）
A.超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
B.提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
C.打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
D.提供了更为灵活和多样的交互方式
11.关于电子邮件的收发，以下说法正确的有（）。
A.电子邮件只能在Web页上收发
B.电子邮件不仅可以在Web页上收发，也可以在本地机器上通过邮件收发工具来收发
C.OutlookExpress中可以设置多个帐户
D.OutlookExpress可以设置帐户的密码
12.学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作？（）
A.浏览课件
B.完成课程作业
C.进行教学交互
D.查看学籍信息
13.接入Internet必备哪些硬件？（）
A.多媒体计算机
B.网卡（或Modem或ISDN卡
C.电话线、专用电缆、光纤或微波
D.音箱
14.搜索引擎大致由哪三个部分组成（）。
A.搜索系统
B.索引系统
C.检索系统
D.操作系统
15.第三代远程教育以什么技术为主（）
A.计算机
B.互联网
C.电视
D.光盘
16.下列（）是电子邮件工具软件？
A.Word
B.IE
C.OutlookExpress
D.Foxmail
17.比较图常用于展示或总结两个或多个主题的相同点与不同点。常用于比较的图表有（）。
A.对比矩阵
B.鱼骨图
C.层级图
D.文氏图
18.根据个体的大脑优势半球的差异，可以把学习者分为（）。
A.左脑型
B.右脑型
C.小脑型
D.左右脑混合型
19.下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是（）
A.保持良好的学习动机
B.自我评价
C.合理的选择和使用各种学习资源
D.积极参与各种学习交互活动
20.相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是（）
A.以培养技能为主
B.教与学分离
C.运用媒体联系教与学
D.学习周期短
三、判断题(共10道试题共20分)
1.一般来说，动觉型学习者具有较强的自制力，学习有自主性，不需太多的指导就能比较快地适应远程的、基于资源的自主学习。（）
A.错误
B.正确
2.注意力是一种特殊的素质和能力，我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。（）
A.错误
B.正确
3.MOOC是一种在线课程，它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。（）
A.错误
B.正确
4.“课件”是指教师上课的讲稿。（）
A.错误
B.正确
5.每一个人都以自己独特的方式学习具有较高内省智力的人比较容易适应远程学习。（）
A.错误
B.正确
6.网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中，带宽越大，数据传送得越快。（）
A.错误
B.正确
7.成年人的晶体智力优于青少年，是远程学习的一大优势（）
A.错误
B.正确
8.考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥（）
A.错误
B.正确
9.无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。（）
A.错误
B.正确
10.每个人的学习风格是大同小异的，所以区分不同的学习风格意义不大。（）
A.错误
B.正确
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