17秋华师《教育传播学》在线作业（100分）
1.教育传播理论研究的重媒体阶段，以()为主要理论基础。A.认知学习理论
B.教学设计理论
C.系统论
D.行为主义学习理论
正确答案：D满分：3分
2.远距离媒体教学传播模式是一种以教学媒体为中心的传播的()结构模式。
A.开环
B.闭环
C.复式
D.重合
正确答案：A满分：3分
3.()是教育者并借助媒体将信息传给受教育者的代表，再由他传给其他受教育者；或受教育者对教育者的意见，由其代表转达。
A.交叉结构
B.闭环结构
C.开环结构
D.二步结构
正确答案：D满分：3分
4.1985年，《教育传播学》被正式列入国家教委制订的（）教材建设规划中。
A."六五"
B."七五"
C."八五"
D."九五"
正确答案：B满分：3分
5.开环结构是（）结构，即只有教育者通过媒体向受教育者传递信息，没有受教育者的反馈。
A.单向传播
B.双向传播
C.环形传播
D.复式传播
正确答案：A满分：3分
6.在我国，教育传播学的研究尚处在（）阶段，离建立这门学科的完整体系还有一段不短的路程，尚需我国广大教育工作者继续努力。
A.初期
B.中期
C.成熟
D.完成
正确答案：A满分：3分
7.拉斯威尔认为传播有监视环境、应付环境和（）三大功能。
A.传递遗产
B.传递知识
C.传递信息
D.分享信息
正确答案：A满分：3分
8.教师对教育传播过程的控制，除了课堂施教时控制，也包括了()和课后的控制。
A.课前
B.课中
C.课后
D.反馈
正确答案：A满分：3分
9.()就是把一些难记的东西变成图形，或使它和实物联系起来，或使数字和形状结合起来。
A.形象记忆法
B.系统记忆法
C.浓缩学习法
D.SQ3R学习法
正确答案：A满分：3分
10.认识语言的本质，应从语言本身的结构特点和语言的（）两方面去加以认识。
A.特色优势
B.基本职能
C.排他性
D.综合优势
正确答案：B满分：3分
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