四川电大——201709教育心理学（开放本科）第一次形考
一、单项选择题（共10道试题，共30分。）1.以下关于动作技能的培养，错误的是：（）四川电大答案
A.了解动作技能形成的特征。
B.加强学生的言语表达训练。
C.理解任务的性质和情境。
D.示范与讲解。
满分：3分
2.下列项目中叙述错误的是（）
A.复述主要是死记硬背。
B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略。
C.不同学科所要求的学习策略可能会不同。
D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的。
满分：3分
3.关于学习策略的说法，错误的是：（）
A.学习策略只有内隐的。
B.凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴。
C.学习策略是会不会学习的主要标志。
D.学习策略可以通过教学来发展。
满分：3分
4.以下不属于动作技能的有：（）
A.
想象
B.书写
C.体操
D.舞蹈
满分：3分
5.羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（）。
A.概括说
B.三维迁移理论
C.关系转换说
D.相同要素说
满分：3分
6.数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（）。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.正迁移
D.逆向迁移
满分：3分
7.学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。
A.理解
B.迁移
C.应用
D.定势
满分：3分
8.被誉为“教育心理学之父”的是：（）
A.桑代克
B.冯特
C.
班杜拉
D.华生
满分：3分
9.以下哪项不属于测验法的优点？（）
A.
施测简便
B.客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响
C.资料易于整理和统计分析
D.所得资料比较真实可靠
满分：3分
10.奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（）。
A.稳定性
B.系统性
C.可辨别性
D.可利用性
满分：3分
二、多项选择题（共10道试题，共40分。）
1.掌握加减运算，容易学好乘法运算，属于哪种迁移。（）
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
满分：4分
2.原理学习的基本方式有：（）
A.概规法
B.例规法
C.规例法
D.规概法
满分：4分
3.关于智力技能的培养，说法正确的有：（）
A.形成条件化知识。
B.促进命题知识的自动化。
C.不断示范。
D.科学练习。
满分：4分
4.创造性评定的基本原则有：（）
A.一致性原则
B.多样性原则
C.合理性原则
D.适用性原则
满分：4分
5.教育心理学研究的基本原则有：（）
A.客观性原则
B.系统性原则
C.发展性原则
D.理论联系实际原则
满分：4分
6.连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感。（）
A.更多体验到成功。
B.消除学校中的“不可控状况”。
C.教师更多地鼓励学生。
D.防止学生产生“结果不可控”的认知。
满分：4分
7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于前运算阶段，儿童的思维已表现出符号性的特点，但其思维仍具有什么特点。（）
A.直觉性
B.非逻辑性
C.自我中心性
D.运算性
满分：4分
8.教育心理学量的研究方法主要有：（）
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
满分：4分
9.动作技能形成可以分为四个相互联系的阶段：（）
A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系定位阶段
D.自动化阶段
满分：4分
10.问题解决的一般过程有：（）
A.发现问题
B.明确问题
C.提出假设
D.检验假设
满分：4分
三、判断题（共10道试题，共30分。）
1.班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
2.从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
3.在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是学习运用。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
4.皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
5.建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
6.在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
7.当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是心理定式。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
8.由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程，称为问题疑难。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
9.在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越大。（）
A.错误
B.正确
满分：3分
10.程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
A.错误
B.正确
满分：3分
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