西南大学网院机考2017年12月课程考试[0633]高效率教学【答案】
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教 专业：应用心理学 2017年12月
课程名称【编号】：高效率教学【0633】 A卷
大作业 满分：100分
以下5个题目，请选择其中2个题目作答。每题50分。
一、请说明一下深入理解知识的三大条件。
二、塞利格曼把习得性无助感产生分为哪四个阶段，各有什么特点？
三、试比较一下治学型学习和研究性学习。
四、如果在讲新知识之前先呈现组织者，那么就成了“先行组织者”，就象进入一个陌生的城市之前如果手上有一个城市地图，那么就不会迷失方向。有一个相关研究如下：让大学生学习一篇雷达原理的文章，结果他们回忆的信息不到20%，解决问题的正确率不到30%，语句识别率却高达80%。但如果给首先让他们看一个图示，然后再听课文，他们的成绩提高了50%。这个研究说明了什么？
五、关于加工水平有一个经典的实验（Craik &T ulving，1975），请简述实验过程并分析实验结果。
西南大学机考请咨询微信或QQ515224986
页:
[1]