东师17秋学校管理在线作业31（随机）
学校管理17秋在线作业3试卷总分100得分100东北师范大学为随机作业
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一、单选题(共15道试题共30分)
1.通过调查研究和资料搜集等途径，对于已经发生的、典型的事件，撰写成描述性的文字材料，然后用公正的态度对其评析或得出解决问题的途径的方法是（）。
A.实验研究法
B.案例研究法
C.文献研究法
D.比较研究法
满分：2分
正确答案B
2.教师管理的核心价值在于（）。
A.以教师为本，促进教师发展
B.以教师为主体，促进教师发展
C.以教师为主导，促进教师发展
D.以教师为主线，促进教师发展
满分：2分
正确答案A
3.小学综合课程设置的目的在于（）。
A.改变课程过于强调学科本位的现象
B.强化学生应试技能
C.满足学生多样需求
D.加强学科渗透
满分：2分
正确答案A
4.科学管理理论对人性的认识认为人是（）。
A.经济人
B.社会人
C.自我实现的人
D.复杂人
满分：2分
正确答案A
5.社会系统学派的主要代表人物是（）。
A.泰勒
B.孔茨
C.巴纳德
D.德鲁克
满分：2分
正确答案C
6.提高教育质量的核心是（）。
A.校长的专业发展
B.教师的专业发展
C.学生的全面发展
D.家长的全面发展
满分：2分
正确答案B
7.管理方格理论认为，由于组织目标的“共同利益”关系而形成了相互依赖，创造了信任和管理的关系。这种领导方式是（）。
A.贫乏型管理
B.任务型管理
C.乡村俱乐部型管理
D.团队型管理
满分：2分
正确答案
8.按照领导生命周期理论，低工作、低关系式（）领导方式。
A.命令式
B.授权式
C.参与式
D.放任式
E.说服式
满分：2分
正确答案B
9.宏观上的教育管理又称之为（）。
A.教育督导
B.教育决策
C.教育行政
D.学校管理
满分：2分
正确答案C
10.设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为（）。
A.课程规划
B.课程排列
C.课程设计
D.排课
满分：2分
正确答案C
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