北语17秋《心理学》作业2答案资料
1.儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是（）。A.精加工策略答案请咨询QQ或微信515224986
B.组织策略
C.朗读策略
D.复述加试背策略
正确答案：D满分：4分
2.有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（）。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.自由联想策略
正确答案：C满分：4分
3.研究表明，小学生的习作练习在写初稿时侧重于内容，放宽字、词、句以及标点方面的正确性要求，有助于提高终稿的质量。这种教学方法的心理学依据是（）。
A.学生的写作兴趣
B.循序渐进
C.减轻工作记忆负担
D.儿童心理发展阶段
正确答案：C满分：4分
4.中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。这种现象的心理学解释是（）。
A.中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少
B.中国人面形相对易辨认
C.中国人不熟悉外国片所反映的内容
D.外国人面形难以辨认
正确答案：A满分：4分
5.在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。
A.熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B.熟悉的例子可以使学生感到亲切
C.可以避免学生认知发展阶段的限制
D.这样可以促进新任务的学习与记忆
正确答案：A满分：4分
6.具体概念的最适当学习方法是()。
A.下定义
B.接受学习
C.发现学习
D.模仿学习
正确答案：C满分：4分
7.研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子。这一事实的合理解释是（）。
A.专家有敏锐观察力
B.专家有敏捷记忆力
C.专家贮存了大量有关知觉模式
D.专家有较高的智力水平
正确答案：C满分：4分
8.看到8＋5＝？这样的问题时，儿童能够直接说出答案，说明他处于程序性知识学习的（）阶段。
A.初级阶段
B.中级阶段
C.最高阶段
D.不能确定
正确答案：C满分：4分
9.在学习圆周、圆周率概念后，学习用c和π表示圆周和圆周率。这种学习属于（）。
A.机械学习
B.有意义学习
C.物体名称学习
D.概念名称学习
正确答案：D满分：4分
10.给一篇文章每段加上一个小标题；打乱多个句子的顺序，让学生重新排列。
A.标记策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.反省策略
正确答案：C满分：4分
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