福建师范大学17秋《学前儿童体育教育》在线作业一
福师《学前儿童体育教育》在线作业一试卷总分100得分0
一、单选题(共10道试题共20分)
1.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
满分：2分
2.模仿操一般适应于（）。
A.02岁儿童
B.24岁儿童
C.46岁儿童
D.06岁儿童
满分：2分
3.属徒手操颈部的动作是（）。
A.屈、转
B.举、振
C.屈、伸
D.绕、绕环
满分：2分
4.“游公园”活动属于（）。
A.空气浴
B.远足活动
C.日光浴
D.户外体育活动
满分：2分
5.角色种类可增加到三个以上，角色关系复杂的体育游戏选择一般在（）。
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
满分：2分
6.队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
A.一
B.四
C.三
D.两
满分：2分
7.（）是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这个规律。
A.平稳一上升一下降
B.上升一平稳一下降
C.上升一下降一平稳
D.下降下降一下降一平稳
满分：2分
8.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A.体力主义体育理论
B.小集团学习理论
C.快乐体育理论
D.生活体育理论
满分：2分
9.幼儿园中班基本体操是（）。
A.以模仿操为主
B.以徒手操为主
C.以轻器械操为主
D..棍棒操和红旗操
满分：2分
10.属于个人体育游戏的是（）。
A.找朋友
B.跳皮筋
C.吹泡泡
D.小兔找山洞
满分：2分
二、多选题(共25道试题共50分)
1.队列队形练习的作用在于（）。
A.提高辨别方向的能力，在集体中很快找到自己的位置
B.培养协调一致活动的习惯，加强组织性和纪律性
C.学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行
D.培养良好的身体姿势
满分：2分
2.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。
A.总时间1～2小时
B.场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）
C.尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷
D.高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育
满分：2分
3.幼儿园投掷活动指导要点包括（）。
A.投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。
B.肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。
C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。
D.投掷活动中的安全教育
满分：2分
4.下列属于幼儿园远足活动指导要点的有（）。
A.根据幼儿实际情况，循序渐进
B.强调外出纪律和安全教育
C.沿途见闻的随机教育
D.鼓励和帮助娇气和体弱幼儿
满分：2分
5.属于人体生理机能能力变化规律的是（）。
A.粗略掌握阶段
B.平稳阶段
C.下降阶段
D.复原阶段
满分：2分
6.幼儿园跑步活动教学要点包括（）。
A.通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。
B.掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。
C.重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”。
D.跑步活动中的安全教育。
满分：2分
7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
A.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律
B.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标
C.要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
满分：2分
8.幼儿基本体操的意义在于（）。
A.促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。
B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。
C.提高辨别方向的能力。
D.统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。
满分：2分
9.幼儿园体育教学的基本规律包括（）。
A.动作形成规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能能力变化规律
D.平稳规律。
满分：2分
10.幼儿园体育活动的教育内容包括（）。
A.健身内容
B.德育内容
C.智育内容
D.个性发展内容
满分：2分
11.幼儿园走步活动教学要点包括（）。
A.通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。
B.利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。
C.家长教师要给孩子作正确的动作榜样。
D.活动设计新颖、注重兴趣培养。
满分：2分
12.属于动作形成规律的是（）。
A.粗略掌握阶段
B.改善提高阶段
C.巩固和运用自如阶段
D.超量恢复阶段
满分：2分
13.幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。
A.动作的预备
B.主要用力
C.选择和设计动作活动
D.结束
满分：2分
14.幼儿教师备课的要点包括（）。
A.考虑幼儿的差异性
B.考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力
C.注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定
D.考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。
满分：2分
15.下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。
A.符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化
B.体现游戏性特点
C.区别于中小学体育课
D.目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求。
满分：2分
16.幼儿体育游戏的特点包括（）。
A.基础性：基本动作、基本素质
B.娱乐性：模仿、竞争、生活性
C.开放性：取材广泛、形式灵活
D.教育性：全面发展
满分：2分
17.下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。
A.淬砺性体育理论
B.体力主义体育理论
C.快乐体育理论
D.小集团学习理论
满分：2分
18.队列队形的指导要点包括（）。
A.教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。
B.口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
D.灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。
满分：2分
19.幼儿晨练活动的指导要点包括（）。
A.时间控制：30～40分钟
B.所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
C.重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
D.注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
满分：2分
20.下面属于小班体育游戏能力的有（）。
A.基本动作不够熟练、身体素质水平低
B.学习新游戏的能力提高
C.难于理解和遵守规则
D.对游戏过程感兴趣
满分：2分
21.下面属于幼儿园体育课的游戏性的有（）。
A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容
B.直接开展的幼儿体育游戏活动
C.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动
D.常见的游戏形式：模仿性动作，器材的介入，竞赛性因素
E.鼓励幼儿探索的玩法，主题法等。
满分：2分
22.下面属于大班体育游戏能力的有（）。
A.能在变化的条件中自如地运用已有动作
B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
C.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
D.能理解较复杂的游戏情节和角色
满分：2分
23.幼儿园体育的任务是（）。
A.增强体质
B.促进身心全面、和谐、健康发展
C.丰富生活
D.适应社会
满分：2分
24.下面属于身体素质的有（）。
A.力量
B.耐力
C.速度
D.柔韧性
满分：2分
25.幼儿园运动会的主要内容包括（）等三种类型的活动。
A.体育表演
B.远足活动
C.体育竞赛
D.体育娱乐
满分：2分
三、判断题(共15道试题共30分)
1.幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。
A.错误
B.正确
满分：2分
2.体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。
A.错误
B.正确
满分：2分
3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
A.错误
B.正确
满分：2分
4.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。
A.错误
B.正确
满分：2分
5.幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。
A.错误
B.正确
满分：2分
6.幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。
A.错误
B.正确
满分：2分
7.幼儿园体育活动中的活动环境主要指活动的外环境和内环境，其中内环境是指活动主体的身体内部细胞外液和心理状态等。
A.错误
B.正确
满分：2分
8.从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。
A.错误
B.正确
满分：2分
9.从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。
A.错误
B.正确
满分：2分
10.幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。
A.错误
B.正确
满分：2分
11.个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。
A.错误
B.正确
满分：2分
12.创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。
A.错误
B.正确
满分：2分
13.在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。
A.错误
B.正确
满分：2分
14.体育能力是指有效完成体育活动的本领，它由身心各种因素构成。
A.错误
B.正确
满分：2分
15.幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。
A.错误
B.正确
满分：2分
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