中石油(华东)《逻辑学》2017年秋学期在线作业（一）答案
《逻辑学》2017年秋学期在线作业（一）一、单选题:【8道,总分:40分】
1.逻辑形式之间的区别，取决于( )第一章 (满分:5)
A. 逻辑常项
B. 逻辑变项
C. 语言表达形式
D. 思维的内容
2.在下定义时，如果定义项直接包含有被定义项，那么，所犯的逻辑错误就是( )。第四章 (满分:5)
A. 定义过宽
B. 定义过窄
C. 同语反复
D. 循环定义
3.在对概念进行划分时，每次划分必须按照同一标准进行，否则，所犯的逻辑错误是( )。第四章 (满分:5)
A. 划分不全
B. 多出子项
C. 越级划分
D. 划分标准不同一
4.在“只有p，才q”这一逻辑形式中，其逻辑常项是( )。第一章 (满分:5)
A. 只有……才……
B. p,q
C. 只有p
D. 才q
5.已知“p--->q”、与“p∧q”均真，那么( )第二章 (满分:5)
A. p真q真
B. p真q假
C. p假q真
D. p假q假
6.“如果某人未犯法，那么某人未犯罪；某人犯罪，所以某人犯法”这个推理属于充分条件假言推理的( )第二章 (满分:5)
A. 肯定前件式
B. 肯定后件式
C. 否定前件式
D. 否定后件式
7.“p并且q”与“p或者q”这两个判断形式，它们含有( )第一章 (满分:5)
A. 相同的逻辑常项，相同的变项
B. 不同的逻辑常项，相同的变项
C. 相同的逻辑常项，不同的变项
D. 不同的逻辑常项，不同的变项
8.概念的限制是通过( )。第四章 (满分:5)
A. 增加概念的内涵以缩小概念的外延
B. 减少概念的内涵以扩大概念的外延
C. 增加概念的内涵以扩大概念的外延
D. 减少概念的内涵以缩小概念的外
二、多选题:【8道,总分:40分】
1.违反“划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等”这一规则，所犯的逻辑错误是( )。第四章 (满分:5)
A. 划分不全
B. 多出子项
C. 划分标准不同一
D. 子项相容
E. 越级划分
2.下列各组概念具有全异关系的是( )。第四章 (满分:5)
A. 集合概念、非集合概念
B. 学校、青年
C. 农产品产品
D. 矛盾、社会矛盾
E. 工人、妇女
3.将“高等学校”限制为“黑龙江大学”这里是( )。第四章 (满分:5)
A. 通过增加概念的内涵从而缩小了概念的外延
B. 通过减少概念的内涵从而扩大了概念的外延
C. 由属概念向种概念的过渡
D. 由种概念向属概念的过渡
E. 由外延大的概念过渡到外延小的概念
4.“败者或因其弱，或因其指挥有误”，这是一个( )。第二章 (满分:5)
A. 不相容选言判断
B. 假言判断
C. 联言判断
D. 相容选言判断
E. 选言判断
5.“只有发展生产，才能提高人民生活水平”这个判断在下列情况为真的是：( )第二章 (满分:5)
A. 不发展生产，不能提高人民生活水平。
B. 不发展生产，可能提高人民生活水平。
C. 提高了人民生活水平，发展生产。
D. 不发展生产，提高了人民生活水平。
6.概念间在外延上的不相容关系有( )。第四章 (满分:5)
A. 同一关系
B. 真包含关系
C. 反对关系
D. 交叉关系
E. 矛盾关系
7.“社会主义商业不仅要为工农业生产服务，而且要为人民生活服务” ，这是一个( )。 第二章 (满分:5)
A. 复合判断
B. 联言判断
C. 选言判断
D. 假言判断
E. 负判断
8.“信息是二十世纪后半期才出现的新术语，从直观上理解，信息就是‘音信'、‘消息'的意思。目前国际科学界比较流行的看法是：信息是系统传输和处理的对象，凡是有次序的符号排列（包括文字、数据、状态、图象）都是载荷信息。信息和物质、能量一起被看成是构成系统的三大要素之一。”从以上引文看出，“信息”的内涵是( )第四章 (满分:5)
A. 音信、消息的意思
B. 系统传输和处理的对象
C. 有次序的符号排列
D. 同物质、能量一起被看成构成系统的三大要素之一
三、判断题:【4道,总分:20分】
1.李明这次通过逻辑考试。因为他没有因出差缺了课，而只有不因出差缺了课，才能通过逻辑考试。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.某非法狩猎犯或判主刑或判附加刑，某非法狩猎犯是判的主刑，所以，某非法狩猎犯没判附加刑。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.只有打开这只密码箱的人，才是该手提密码箱的所有者。某人能打开，所以，某人是该密码手提箱的所有者。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.他是认真学习的。因为他如果不认真学习，就不会取得好成绩，而他的确取得了好成绩。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
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