15秋 奥鹏 电子科技大学《组织行为学》在线作业3
15秋《组织行为学》在线作业3试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共40分。）
1.领导者既提供指导性行为，又提供支持性行为的领导行为称为（ ）。
A. 命令
B. 说服
C. 参与
D. 授权
满分：2分
2.目标设置理论理论由美国心理学家（ ）提出。
A. 斯金纳
B. 洛克
C. 波特
D. 劳勒
满分：2分
3.组织变革的内部动因主要是由（ ）引起的。
A. 资源的变化
B. 人的变化、组织的运行和成长中的矛盾
C. 技术变化
D. 市场变化
满分：2分
4.领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（ ）因素构成的。
A. 社会
B. 组织环境
C. 组织
D. 经济
满分：2分
5.“与公司的高层管理者建立很密切的个人关系”是权力种类中（ ）的体现。
A. 参照权力
B. 强制权力
C. 专家权利
D. 奖酬权利
满分：2分
6.以下表述中不属于双因素理论中的保健因素的是（ ）。
A. 薪金
B. 职务与地位
C. 工作的发展前途
D. 工作环境
满分：2分
7.强化理论的主要代表人物是（ ）。
A. 斯金纳
B. 洛克
C. 亚当斯
D. 费德勒
满分：2分
8.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为（ ）。
A. 组织理念
B. 组织伦理
C. 组织规范
D. 组织文化
满分：2分
9.对现实的态度和习惯的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征是指人的（ ）。
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 态度
满分：2分
10.以下（ ）领导理论不属于领导权变论。
A. 菲德勒模式
B. 途径—目标理论
C. 领导生命周期理论
D. 领导行为方格论
满分：2分
11.关于冲突的过程，罗宾斯提出了（ ）阶段模型。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
满分：2分
12.一切学习理论都把人的（ ）作为研究的基本元素。
A. 价值观
B. 能力
C. 行为
D. 个性
满分：2分
13.在管理方格论中，对工作高度关心，但对人很少关心的领导行为类型是（ ）。
A. 乡村俱乐部式管理
B. 中间型管理
C. 团队式管理
D. 任务式管理
满分：2分
14.在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该对象的印象起着强烈的影响，称之（ ）。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 近因效应
D. 定势效应
满分：2分
15.下列表述中双因素理论中，不属于激励因素的是（ ）。
A. 晋升机会
B. 个人成长
C. 工作的发展前途
D. 工作环境
满分：2分
16.组织文化的核心是（ ）。
A. 组织目标或宗旨
B. 行为规范和规章制度
C. 共同的价值观
D. 风俗
满分：2分
17.自然或者自发形成的、以共同的兴趣或者爱好为基础而建立的群体是（ ）。
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 工作群体
D. 业余群体
满分：2分
18.在实验室条件下，按照周密的实验设计创造一种环境进行试验，研究人员进行严格控制，并观察各变量的变化的研究方法是（ ）。
A. 准实验室法
B. 观察实验法
C. 现场实验法
D. 实验室试验法
满分：2分
19.通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（ ）。
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通
满分：2分
20.在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率高的群体是（ ）。
A. 同质结构
B. 异质结构
C. 同化结构
D. 异化结构
满分：2分
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.提出期望理论的学者有（ ）。
A. 弗隆
B. 劳勒
C. 穆顿
D. 布莱克
满分：2分
2.下列属于个性心理特征的是（ ）。
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 态度
满分：2分
3.影响能力发展的因素（ ）。
A. 素质
B. 环境
C. 教育
D. 营养状况
满分：2分
4.领导者培养的作用体现在（ ）。
A. 传递信息
B. 学习知识
C. 改进管理
D. 发展能力
满分：2分
5.以下属于组织文化制度层的是（ ）。
A. 工作制度
B. 特殊风俗
C. 责任制度
D. 组织风气
满分：2分
6.有效群体的特点包括（ ）。
A. 清晰的目标
B. 相关的技能
C. 良好的沟通
D. 恰当的领导
满分：2分
7.美国管理学家怀特和李皮特把领导分为（ ）三种方式。
A. 权威式领导
B. 民主式领导
C. 放任式领导
D. 魅力式领导
满分：2分
8.影响群体间绩效的因素包括（ ）。
A. 群体间相互依赖程度
B. 任务不确定性程度
C. 时间取向
D. 目标取向
满分：2分
9.ERG理论指出人的三种基本需要是（ ）。
A. 生存需要
B. 关系需要
C. 成长需要
D. 归属需要
满分：2分
10.以下属于组织文化精神层的是（ ）。
A. 组织道德
B. 组织精神
C. 责任制度
D. 组织风气
满分：2分
11.按需要的的对象可分为（ ）。
A. 生理性需要
B. 物质需要
C. 现场研究精神需要
D. 社会性需要
满分：2分
12.在西方的领导理论中，被称为领导三要素的是（ ）。
A. 领导者
B. 被领导者
C. 民本
D. 组织环境
满分：2分
13.化解组织变革可能遇到的阻力的方法包括（ ）。
A. 员工参与和发动
B. 采用“力场分析法”
C. 争取合作的策略
D. 尽量用协商态度办事
满分：2分
14.以下属于过程型激励理论有（ ）。
A. 佛隆的期望理论
B. 亚当斯的公平理论
C. 洛克的目标设置理论
D. 赫茨伯格的双因素理论
满分：2分
15.以下属于有效沟通原则的是（ ）。
A. 了解听众，选择合适语言
B. 传递有用信息
C. 使用例外原则
D. 有必要的反馈跟踪
满分：2分
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.气质具有好坏、优劣之分。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.被领导者是领导活动中最活跃的构成要素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.冲突有可能促进联合或增加群体内部的凝聚力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.领导本质上一种影响力，是对一个组织为制定目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.态度属于行为的指导和动力系统，对人的行为有很直接、很重要的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.特质理论研究的主要是领导者应具备的素质。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.组织领导者是组织文化的塑造者、管理者、倡导者和变革者。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.组织层级制的内部结构是指组织的成员根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.减少角色冲突是对员工工作压力进行调适的个人调适方法之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.群体规范对于群体具有维持作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.群体间一旦产生冲突就会导致有害的结果。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.组织在进行激励时，应在组织内建立多种多样的满足员工不同需要的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.给员工安排岗位，降格某个下属调到海外去工作，是强制权力的表现。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.赫兹伯格的双因素理论最重要的意义，是要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.建立具有鲜明特色的组织文化，是组织创新的一个重要方面，是激发员工创新精神的源泉和动力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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