东北大学17秋学期《机械设计》在线作业2参考答案
17秋学期《机械设计》在线作业2一、单选题:【10道,总分:50分】东北大学
1.与滚动轴承相比，下述各点中不能作为滑动轴承优点的是( )。 (满分:5)
A. 径向尺寸小
B. 间隙小，旋转精度低
C. 运转平稳，噪声低
D. 可用于高速情况下
2.对于齿面硬度小于等于350HBS的闭式钢制齿轮传动，其主要失效形式为( )。 (满分:5)
A. 轮齿疲劳折断
B. 齿面磨损
C. 齿面疲劳点蚀
D. 齿面胶合
3.在蜗杆传动中，蜗轮与蜗杆常用不同材料的目的是为了( )。 (满分:5)
A. 使蜗轮与蜗杆的材料为等强度
B. 节约成本
C. 避免不宜形成承载油膜
D. 减小摩擦系数和增强耐磨性
4.链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小，这主要是因为( )。 (满分:5)
A. 链传动只用来传递较小的功率
B. 链速较高，在传递相同功率时，圆周力小
C. 链传动是啮合传动，无需大的张紧力
D. 链的质量大，离心力大
5.采用三油楔或多油楔滑动轴承的目的在于( )。 (满分:5)
A. 提高承载能力
B. 增加润滑油量
C. 提高轴承的稳定性
D. 减少摩擦发热
6.在受预紧力的紧螺栓连接中，螺栓危险截面的应力状态为( )。 (满分:5)
A. 纯扭剪
B. 简单拉伸
C. 弯扭组合
D. 拉扭组合
7.角接触球轴承承受轴向载荷的能力随着接触角的增大而( )。 (满分:5)
A. 增大
B. 减少
C. 不变
D. 增大或减少随轴承型号而定
8.某机械零件横截面上的压力变化规律如图所示，则其应力循环特性r 为( )。 (满分:5)
A. 3.77
B. -3.77
C. 0.27
D. -0.27
9.在螺栓联接设计中，若被联接件为铸件，则有时在螺栓孔处制作沉头座孔或凸台，其目的是( )。 (满分:5)
A. 避免螺栓受附加弯曲应力作用
B. 便于安装
C. 为安装防松装置
D. 为避免螺栓受拉力过大
10.将齿轮齿顶修缘是为了( )。 (满分:5)
A. 降低齿间载荷分配系数
B. 为了减小啮合冲击、降低动载荷
C. 为了降低齿向载荷分布不均匀的影响
D. 为了减小应力集中，提高疲劳强度
二、判断题:【10道,总分:50分】
1.带的离心应力取决于单位长度的带质量、带的线速度和带的截面积三个因素。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.V带传动比平带传动能力大是因为V带与带轮工作面上的正压力大，因而摩擦力也大。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.齿面弯曲强度计算中，许用应力应选两齿轮中较小的许用弯曲应力。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.双螺母防松结构中，如果两螺母厚度不同时，应先安装薄螺母，后安装厚螺母。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.链传动在工作中，链板受到的应力属于非对称循环变应力。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.阶梯轴设计成两端细中间粗主要是考虑接近等强度，而并非是为了便于轴上零件的装拆。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.两轴线垂直的直齿锥齿轮传动，两轮的径向力大小相等方向相反，两轮的轴向力大小相等方向相反。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.机械一般由原动机、传动装置、工作机和控制装置组成，机械设计课程主要研究的是其中的传动装置的基本共性问题。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
9.带传动传递功率过大打滑时，其松边拉力为0。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
10.增加带的初拉力可以避免带传动工作时的弹性滑动。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
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