华中师大17年9月课程考试《发展心理学》作业考核试题
华师17年9月课程考试《发展心理学》作业考核试题一、单选题（共20道试题，共40分。）华中师范大学
1.儿童想象出现的时间是（）
.1.5左右
.1左右
.2左右
.3左右
正确答案：
2.儿童词汇量增长最快的年龄是（）
.11岁
.23岁
.34岁
.45岁
正确答案：
3.通常把（）的建立作为儿童心理正式出现的标志。
.无条件反射
.条件反射
.食物反射
.防御反射
正确答案：
4.动作性再现表象主要表现在（）
.4岁以前
.5岁以前
.1岁以前
.12岁以前
正确答案：
5.儿童最早使用的句子是（）
.电报句
.简单句
.单词句
.复杂句
正确答案：
6.儿童不知道利用中介来帮助记忆是（）
.13岁以前
.5岁以前
.1岁以前
.12岁以前
正确答案：
7.学前儿童的记忆主要（）。
.识记
.理解
.机械记忆
.意义记忆
E.
正确答案：
8.儿童语音发展的飞跃期是（）
.34岁
.45岁
.56岁
.67岁
正确答案：
9.气质理论的激素说的代表人是（）
.希波克里特
.巴甫洛夫
.柏尔曼
.切斯
正确答案：
10.学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是（）
.1~2岁
.2~3岁
.3~4岁
.4~5岁
正确答案：
11.（）是语言的单位和材料。
.内容
.词汇
.结构
.逻辑
正确答案：
12.学前儿童使用最多的词是（）
.名词
.动词
.形容词
.代词
正确答案：
13.儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是（）
.5岁
.6岁
.7岁
.8岁
正确答案：
14.气质的行为模式说的代表人是（）
.希波克里特
.巴甫洛夫
.柏尔曼
.切斯
正确答案：
15.幼儿最先掌握的形状是（）
.正方形
.圆形
.三角形
.半圆形
正确答案：
16.智力迟钝的儿童通常占全部儿童的百分数是（）
.6%
.11%
.15%
.3%
正确答案：
17.儿童在感知时，事物在眼前，头脑中的形象是。
.再认形象
.感知形象
.再现形象
.记忆形象
正确答案：
18.儿童出现简单句的时间是（）
.2岁左右
.3岁左右
.4岁左右
.5岁左右
正确答案：
19.认为新生儿的情绪是弥散性的兴奋的心理学家是（）
.华生
.林传鼎
.弗洛伊德
.布里奇思
正确答案：
20.智力中等的儿童通常占全部儿童的百分数是（）
.20%
.15%
.64%
.80%
正确答案：
华师17年9月课程考试《发展心理学》作业考核试题
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.幼儿数学教育的途径有____。
.数学课
.游戏
.各种教育活动
.日常生活中的数学教育及数学角
正确答案：
2.婴儿言语的发展大致经历（）。
.前言语阶段
.言语的转换
.言语的的发生
.言语的发展
正确答案：
3.学前儿童期分为（）阶段。
.新生儿期
.乳儿期
.婴儿期
.幼儿期
正确答案：
4.幼儿加减运算能力发展要经历____。
.具体水平加减
.表象水平加减
.抽象水平加减
.动作水平加减
正确答案：
5.潜伏期有两种类型（）。
.再认潜伏期
.再现潜伏期
.初始潜伏期
.后续潜伏期
正确答案：
6.幼儿想象的特点（）
.无意联想
.奇特夸张
.泛灵性
.任意粘合
正确答案：
7.人们常说“一个人的能力有大小”，是说人的能力之间存在差异。一般可以从四个方面来考查这些差异，即（）。
.类型差异
.水平差异
.表现早晚差异
.性别差异
正确答案：
8.幼儿的想象，在创造想象这方面所表现出的特点是（）。
.无意联想
.任意粘合
.泛灵性
.奇特夸张
正确答案：
9.皮亚杰认为，儿童出现表象时是可以通过（）行为模式来加以验证的。
.延迟模仿
.象征性游戏
.描绘式表象
.最初的心理表象
正确答案：
10.美国心理学家布鲁纳认为在儿童成长过程中，有三种重要的再现表象（）。
.感知性再现表象
.动作性再现表象
.形象性再现表象
.符号性再现表象
正确答案：
11.复习10以内基数的方法一般有____。
.按范例的数量取物
.按数取物
.运用各种感觉器官感知数量
.数的转换
正确答案：
12.皮亚杰将儿童心理发展分成了（）。
.感知运动阶段（0～2岁)
.前运算阶段(2～7岁)
.具体运算阶段(7～12岁)
.形式运算阶段(12～15岁)。
正确答案：
13.巩固10以内各数的组成知识常见的方法有____。
.儿歌练习
.操作练习
.游戏练习
.填空练习
正确答案：
14.衡量婴幼儿是否掌握数的概念的指标有（）
.数的实际意义
.数的顺序
.数的组成
.数的比较
正确答案：
15.影响学前儿童记忆潜伏期的主要因素有（）
.刺激物的吸引力
.情绪体验的强烈程度
.感知的次数和感觉分析器参加的多少
.对信息加工的能力
正确答案：
华师17年9月课程考试《发展心理学》作业考核试题
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.儿童的位置知觉是指对物体所处方向位置的知觉。
.错误
.正确
正确答案：
2.视力又称为视觉敏度，是人眼区别物体的细节和远距离物体的一种能力。
.错误
.正确
正确答案：
3.儿童的无条件反射对于新生儿的生存具有十分重要的意义。
.错误
.正确
正确答案：
4.乳儿可以再认几天以前的事；2岁儿童可以再认几星期以前的事；3岁儿童可以再认几个月以前的事；4岁儿童能再认1年以前的事；4～7岁的儿童，往往能再认2年以前的事；7岁的儿童可以再认3年以上的事情。
.错误
.正确
正确答案：
5.学前儿童最早出现的独自言语被称为“个人独白”。
.错误
.正确
正确答案：
6.意志是以随意运动为基础的，意志必须具有两大特点，即必须有明确的目的和通过克服困难以达到目的。
.错误
.正确
正确答案：
7.怯生是儿童对不熟悉的人所产生的胆怯情绪体验。
.错误
.正确
正确答案：
8.儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数.
.错误
.正确
正确答案：
9.4岁左右儿童产生了对集合的笼统认识.
.错误
.正确
正确答案：
10.幼儿期儿童没有抽象逻辑思维。
.错误
.正确
正确答案：
11.按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算
.错误
.正确
正确答案：
12.在幼儿的中晚期，儿童在环境的作用下，开始逐渐形成有目的的想象。
.错误
.正确
正确答案：
13.学前初期的儿童，在情绪、情感的表现方式上，具有明显的易冲动、易变换、易传染、易外露的特点。
.错误
.正确
正确答案：
14.个体的思维产生于2岁半左右。其标志是儿童有了最初步的动作概括，即已经能够用同样的动作去对付相类似的情境。
.错误
.正确
正确答案：
15.个人独白：即儿童自己一个人活动时，一边动作一边说话，嘴里总在嘀嘀咕咕，重复大声地念叨着一些字、词、音节和句子等，似乎和什么人说话，实际上是在思考问题。
.错误
.正确
正确答案：
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