北京语言大学网院（答案）17春《教育学》作业_4
17春《教育学》作业_4答案
第1题（单选题）在我国，教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外，教师自评也越来越受到重视。这体现了（ ）的发展趋势
A.教育评价的指导思想从筛选转向多样化
B.在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合
C.教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用
D.教育评价将更重视对评价的再评价
第2题（单选题）（ ）参照模式是一种比较以前的情况，学生本次表现所体现的是进步还是退步的模式
A.常模参照
B.成长参照
C.标准参照
D.能力参照
第3题（单选题）教学管理首先是（ ）的管理
A.教学内容
B.教学思想
C.教学方法
D.教学原则
第4题（单选题）( )是人的发展的内部动力
A.遗传素质
B.社会环境
C.学校教育
D.人的主观能动性
第5题（单选题）智力测验属于（ ）
A.常模参照
B.成长参照
C.标准参照
D.能力参照
第6题（单选题）一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高，我们就可以说，该测验的（ ）较高
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
第7题（单选题）新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（ ）
A.全面化
B.合理化
C.科学化
D.个性化
第8题（单选题）把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（ ）
A.杜威
B.洛克
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
第9题（单选题）校本管理是学校以（ ）为核心，根据教学规律的自我独立管理
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作
第10题（单选题）内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（ ）
A.情意策略
B.问题化策略
C.序进策略
D.反馈策略
第11题（单选题）（ ）是教学管理的基础
A.教学思想的管理
B.常规管理
C.教学质量管理
D.校本管理
第12题（单选题）是一种以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式( )
A.示范——模仿
B.情境——陶冶
C.传递——接受
D.引导——发现
第13题（单选题）把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛，主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系，这是（ ）教育评价观
A.第一代
B.第二代
C.第三代
D.第四代
第14题（单选题）（ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A.古代朴素
B.古典自由主义
C.“民主主义学派”
D.技术绩效主义
第15题（单选题）讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括（ ）三种基本方式
A.讲述、讲解、讲读
B.讲述、讲读、讲演
C.讲读、讲解、讲演
D.讲述、讲解、讲演
第16题（多选题）泰勒认为，教育目标应当来源于三个方面（ ）
A.对学习者的研究
第17题（多选题）学生学业评价包括（ ）等几种参照模式
A.正确
C.对校外当代社会生活的研究
D.学科专家的建议
第18题（多选题）教育促进个体社会化是指( )
A.常模参照
B.成长参照
C.标准参照
D.能力参照
第19题（多选题）依据《教师法》规定，我国教师享有以下权利（ ）
A.教育促进个体思想意识的社会化
B.教育促进个体行为的社会化
C.教育培养个体职业意识和角色
D.教育促进个体差异的充分发展
第20题（多选题）教育的政治功能体现在( )
A.教育教学活动权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.获取报酬待遇权
第21题（判断题）学生文化是在多种因素的影响下发展起来的，是多种影响的“合金”( )
A.为社会培养各种政治人才
B.为社会培养具有一定政治素质的公民
C.教育的普及化、民主化促进社会政治的民主化
D.教育通过传播先进的思想、弘扬优良的道德促进社会政治的变革
第22题（判断题）政治体制决定了教育的体制( )
A.正确
B.错误
第23题（判断题）在古希腊的传统中，教育就是将人本身固有的知识、美德等引导、接生出来( )
A.正确
B.错误
第24题（判断题）教育的经济功能主要通过两条途径得以实现：一是教育再生产劳动力，一是教育再生产科学技术（ ）
A.正确
B.错误
第25题（判断题）学生文化主要是受其身体和心理成熟程度的影响，成人以及成人文化对其没有任何影响( )
A.正确
B.错误
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