西南大学网院[0304]《学前卫生学》在线作业资料
西南大学网络与继续教育学院欢迎您！%E9%BE%9A%E4%BA%9A%E6%A2%85同学学号：W16105570116004答案
单项选择题
1、
()是由空气传播而引起的传染病。
1.流行性脑脊髓膜炎
2.细菌性痢疾
3.流行性乙型脑炎
4.甲型肝炎
2、
睡眠时，如儿童伴有呼吸急促、心跳加剧、自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹，醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等，对梦境有片段的记忆。这种现象称为（）。
1.儿童期恐惧
2.夜惊
3.梦游
4.梦魇
3、
幼儿骨损伤较成人愈合得快的主要原因是：（）
1.骨膜较厚、血管丰富、保证了旺盛的新陈代谢
2.骨含有机物较多，富有弹性
3.骨本身含无机盐少而使其较软
4.骨膜较薄，易于再生
4、
在幼小的时候，如果（）分泌不足，就可能发生呆小症
1.生长素
2.甲状腺素
3.甲状旁腺素
4.肾上激素
5、“婴儿抚触”可解除婴儿的()
1.皮肤疼痛
2.皮肤瘙痒
3.皮肤寒冷
4.皮肤饥渴
6、
新生儿期指：从出生到生后（）天
1.20天
2.23天
3.28天
4.30天
7、
学前儿童因为眼球前后轴较短而易产生生理性（）
1.E.正视
2.F.远视
3.弱视
4.近视
8、
以下哪种营养素是构成血红蛋白的主要成分（）
1.A.钙
2.B.铁
3.C.锌
4.D.碘
多项选择题
9、社会退缩的影响因素
1.同伴互动的缺失
2.家庭不良的教养方式
3.认知的不足
4.儿童的气质类型
10、常见的人工呼吸有哪些方法？
1.俯卧压背法
2.口对口呼吸法
3.仰卧压胸法
4.口对鼻呼吸
11、心理健康的标准
1.思想和行为协调一致
2.智力正常
3.意志健康
4.情绪健康
12、
绿色植物对人类生存和生活有重大影响，它能（）
1.净化空气
2.杀灭细菌
3.降低噪音
4.降低湿度
5.降低温度
13、
导致龋齿的原因有（）
1.牙齿排列不整齐
2.牙齿过大
3.牙齿过小
4.口腔中细菌的作用
5.营养不良
14、
缺碘对婴幼儿生长发育的最大危害是（）
1.脖子变粗
2.智力低下
3.听力下降
4.言语障碍
5.生长受阻
15、
钙的生理功能有（）
1.维持神经、肌肉的正常兴奋
2.是构成骨骼和牙齿的主要成分
3.是构成血液的主要成分
4.是许多酶的激活剂
5.是构成肌肉的主要成分
16、
能产热的营养素有（）
1.蛋白质
2.脂肪
3.碳水化合物
4.维生素
5.水
17、下列食物中所含的蛋白质属于优质蛋白的有()
1.鸡蛋
2.豆浆
3.蹄筋
4.豌豆
5.胡萝卜
18、
容易导致过敏的食物有（）
1.菠菜
2.鱼
3.牛肉
4.虾
5.牛奶
19、
有利于钙吸收的因素有（）
1.维生素D
2.乳糖
3.蛋白质
4.脂肪
5.矿物质
20、
母乳喂养的好处有：（）
1.母乳喂养可减少婴儿的患病几率
2.母乳喂养有利于母亲产后体型的健美
3.母乳喂养能增进母子情感
4.母乳喂养有利于婴儿脑的发育
5.母乳喂养是婴儿最理想的食物和饮料
21、蛋白质摄入过量会发生哪些情况？
1.血液高渗性和继发的高张力性脱水
2.肝肾功能异常
3.被动性钙丢失
4.发胖
判断题
22、包扎伤口时要马上用干净的纱布按住伤口，尽可能抬低患处，以期迅速止血。
1.A.√
2.B.
23、早发现、早报告、早隔离、早治疗是预防传染病传播的重要措施。
1.A.√
2.B.
24、肝脏具有多方面的生理功能，具有分泌胆汁、物质代谢、储藏养料及解毒等作用。
1.A.√
2.B.
25、对火焰烧伤者，应立即脱去着火的衣服，用冷水冲患处。
1.A.√
2.B.
26、学前儿童肾脏在出生时已基本发育，重量相对小于成人。
1.A.√
2.B.
27、胎内环境也是影响学前儿童心理因素的环境因素。
1.A.√
2.B.
28、儿童的说谎行为属于品行障碍。
1.A.√
2.B.
29、幼儿的吮指行为主要源自情感上的需要得不到满足和心理情绪上的障碍。
1.A.√
2.B.
30、如严重缺乏维生素A，就容易患夜盲症
1.A.√
2.B.
31、体重超过5公斤的刚出生婴儿被称为巨大儿
1.A.√
2.B.
32、母乳喂养的婴儿应该在12个月时添加辅食
1.A.√
2.B.
33、有6种氨基酸人体不能自身合成或由别的氨基酸转化而来，必须每天从食物中摄取
1.A.√
2.B.
34、5岁前婴幼儿的视力多为近视
1.A.√
2.B.
35、
儿童呼吸道最狭窄的部位是咽部。
1.A.√
2.B.
36、
对于婴儿而言，有8种“必需氨基酸”。
1.A.√
2.B.
37、
噪声在50分贝以下的环境属于比较安静的环境。
1.A.√
2.B.
38、母乳对于46月的婴幼儿来讲是最理想的食品。
1.A.√
2.B.
39、婴幼儿神经系统的特点是容易兴奋、不易疲劳
1.A.√
2.B.
40、头围是6岁以上儿童生长发育的重要指标
1.A.√
2.B.
41、肥胖、哮喘等属于纯生理性疾病。
1.A.√
2.B.
42、学前儿童常常为了博得赞扬、满足需求，或逃避惩罚而说一些与事实不相符合的话，即说谎。
1.A.√
2.B.
43、乳牙的钙化始于胎儿5个月，在婴儿出生后68个月开始萌出。
1.A.√
2.B.
44、肺是机体进行气体交换的场所，主要负责吸入氧气，排出二氧化碳。
1.A.√
2.B.
主观题
45、感觉统合失调
参考答案：
这是一种中枢神经系统的障碍，指人的大脑不能顺利地把从各种感觉器官传来的信息进行正确有效分析和综合处理，致使个体与外界的接触发生障碍，使儿童大脑对身体各器官功能失去了控制和组合能力，导致行为失调。
46、急性上呼吸道感染
参考答案：
急性上呼吸道感染是鼻腔、咽部、喉部急性炎症的总称。简称“上感”，俗称“感冒”，是学前儿童患病率很高的疾病。
47、心理卫生的含义
参考答案：
心理卫生也称精神卫生，指维持和增进人们心理健康，预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施。
48、特殊锻炼包括阳光浴、_________浴、_________浴的锻炼。
参考答案：
冷水浴；空气浴
49、学前儿童心理健康评价的内容有情绪反应、、、和照料环境的质量。
参考答案：
行为表现、早期社会关系、认知功能活动水平
50、脑是中枢神经系统的高级部位，它由——、——、——、和——组成。
参考答案：
大脑小脑间脑脑干
51、儿童期“多动综合症”是一类以________为最突出表现，以________为主要特征的儿童行为问题。
参考答案：
注意障碍；多动
52、止血的方法有加压包扎止血法、、。
参考答案：
指压法止血、止血带止血
53、符合儿童身材特点的桌椅距离应是_______距离，桌椅高差为________的1／３。
参考答案：
负；坐高
54、生长激素是由_________分泌的一种激素，人体一旦缺乏生长激素就导致_________。
参考答案：
脑垂体生长停滞
55、婴幼儿呼吸方式的特点是以___________为主。
参考答案：
腹式呼吸
56、预防学前儿童发生龋齿的途径。
参考答案：
（1）做体育性游戏和全身运动；（2）进行左视野和左耳听力的训练；（3）多做“类型识别”训练；（4）语言教育形象化。
57、婴幼儿心理健康的标志
参考答案：
（1）使心脏供血良好，血管弹性增强；（2）肺功能增强；（3）促进新陈代谢；（4）强筋壮骨（5）提高神经、体液调节能力；（6）促进儿童全面发展。
58、如何治理儿童的焦虑情绪？
参考答案：
1.鼓励孩子适当的情绪宣泄，当孩子受委屈、失败、身体疼痛时哭泣或发脾气，只要不伤人伤己，就不应制止。
2.放弃对孩子过高的要求，孩子犯错时不进行严厉惩罚，问明原因，讲清道理；对孩子不溺爱、不过度保护，培养孩子的独立生活能力。
3.给幼儿足够的心理支持，查明行为产生的原因，解除诱发焦虑的心理应激因素。
4.针对儿童入园产生的分离焦虑，家长可与幼儿教师协调。
59、意外伤害的急救要领有哪些？
参考答案：
1.保持镇静
意外伤害发生时，应保持镇静，不要惊慌失措，并设法维持现场秩序。
2.电话呼救
在发生严重意外伤害时，马上向120求救。电话接通后，保持镇静，陈述清楚，至少应明确以下几点：（1）患儿的姓名、性别、年龄，现在所在地、联系电话；（2）急症发生的时间、当前的主要症状和最突出的发病表现，以及已采取的初步措施；（3）确定候车地点；（4）听取急救中心的指示、建议，做好接车准备。
3.急症识别与初步急救
（1）初步检查生命体征，随时观察病情变化，必要时5分钟书面记录一次；（2）保持正确体位，预防并发症；（3）进行初步急救；（4）清理环境；（5）要点交接。
60、学前儿童体育锻炼的基本原则
参考答案：
适宜性原则
学前期是儿童基本运动技能迅速发展的重要阶段。这个时期的体育锻炼应充分考虑学前儿童的年龄特点和个体差异。因此，适宜性原则是学前儿童体育锻炼的一项基本原则。一方面要适合学前儿童的年龄特点。学前儿童的体育锻炼，应与其年龄所对应的身心发展特点相适应，不超出预期承受量。另一方面，要照顾儿童的个体差异。儿童个体的身体素质、健康状况各有差异，承受能力也各不相同。在开展体育锻炼时，教师应针对学前儿童体质、健康状况、运动水平等方面的发展差异情况，合理安排不同难度的动作和运动项目，并引导儿童选择适合自己的方式进行体育锻炼。特别是对特殊儿童、肥胖儿童，以及有疾病、体质差等体弱儿童，应在体育锻炼中给予重点保护和指导
全面性原则
全面性锻炼原则是指运用多种多样锻炼材料、组织形式和项目选择来促进学前儿童身体的各个部位、器官、系统机能，各种身体素质和基本活动能力的全面发展。可采取多种锻炼途径和活动类型，对于各类体育活动安排要考虑多样化和对称性。
一贯性原则
由于学前儿童动作的习得需要反复练习，才能建立起条件反射，形成动力定型，体育锻炼对机体生理机能的良好影响，也是通过逐步适应经常变化的外界环境来实现的。因此，组织学前儿童进行体育锻炼，必须坚持一贯性原则。
循序渐进原则
循序渐进原则具体分为以下三个方面：第一，运动过程的循序渐进。在组织学前儿童进行体育锻炼时，首先应组织一些身体准备活动，帮助他们放松身体，消除肌肉和关节的僵硬状态，防止体育锻炼过程的运动伤害。运动过程中的运动负荷也应适度，避免产生过度疲劳或造成运动创伤。在锻炼结束之前，放松身体，逐步减少运动量，促使身体能量和心率的逐渐恢复。第二，运动内容的循序渐进。学前儿童如突然从事高难度动作，易因神经系统或其他器官的过度紧张而发生运动创伤。所以，在选择运动内容时，应注意从易到难，由简单到复杂，由熟悉到陌生，逐步提高练习难度，使其机体能够逐步适应，从而提高运动技能。
第三，运动量的循序渐进。在确定儿童运动量时，不能一开始定的很高，应注意随年龄的增长而增加；提高运动负荷量后，也应给予一段时间适应再提高，再适应，从而确保学前儿童的健康发展。
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