东师《幼儿园管理学》17春在线作业2答案资料
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一、单选题：
1.科学管理学派的代表人物是( )。 (满分:3)
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
2.美国心理学家( )在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。 (满分:3)
A. 亨普希尔
B. 齐塞利
C. 马斯洛
D. 菲德勒
3.德国古典管理理论主要代表人物马克斯?韦伯在组织理论方面的代表作是( )。 (满分:3)
A. 《科学管理原理》
B. 《科学化的社会》
C. 《现代管理学原理》
D. 《社会组织与经济组织理论》
4.幼儿园体制改革的核心是( ) (满分:3)
A. 园长对幼儿园工作全面负责
B. 实行民主集中制
C. 坚持“一切为了孩子”
D. 听从上级领导
5.下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是( )。 (满分:3)
A. 日常生活管理
B. 清洁卫士管理
C. 保健工作管理
D. 总务工作管理
6.要做好幼儿园公共关系管理，首先需要( )做起。 (满分:3)
A. 从外部
B. 从内部
C. 兼顾
D. 内外都不涉及
7.( )首创全面质量管理的思想方法和工作步骤，提出了管理过程理论。 (满分:3)
A. 弗莱德
B. 罗伊
C. 代明
D. 布莱克
8.( )是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。 (满分:3)
A. 学前社区教育
B. 社区
C. 幼儿园
D. 社区管理
9.我国幼教管理体系的特点之一是( )，主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。 (满分:3)
A. 社会化
B. 地方化
C. 个体化
D. 协作化
10.下列不属于幼儿园班级保教工作的内容 ( )。 (满分:3)
A. 保教结合全面安排幼儿的生活和活动
B. 在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动
C. 创设良好的适合并促进幼儿发展的环境；
D. 班级总务工作
二、多选题：
1.“一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意( )。 (满分:3)
A. 增强对“幼儿教育战略地位”的认识
B. 强化“现代儿童发展观”意识
C. 坚持社会主义办园方向
D. 树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神
E. 要树立实施科学管理、提高幼教质量的自觉性和责任感
2.下列属于领导的特点的是( )。 (满分:3)
A. 有领导者
B. 被领导者
C. 领导行为是一个动态过程
D. 领导者权力
E. 领导行为的目的等
3.班级保教工作的特点主要包括( )。 (满分:3)
A. 直接的目的性
B. 教育性
C. 全面性
D. 创造性
E. 控制性
4.幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及( )。 (满分:3)
A. 观摩活动
B. 教研活动
C. 以老带新
D. 自学研修
E. 竞赛评比
5.人的精神需要主要有( )。 (满分:3)
A. 工作需要
B. 社会地位
C. 学习的需要
D. 实现理想的需要
E. 获取物质利益的需要
6.教育管理从层次上看，可分为( )。 (满分:3)
A. 教育的宏观管理
B. 学校管理
C. 教育微观管理
D. 教育中观管理
E. 教育行政管理
7.幼儿园对教职工队伍的管理遵循以下程序( )。 (满分:3)
A. 规范
B. 任用
C. 培养
D. 评价
E. 管理
8.幼儿园公共关系管理的内容主要包括( )。 (满分:3)
A. 幼儿园家长工作管理
B. 幼儿园社区管理
C. 幼儿园行政管理
D. 幼儿园保教工作管理
E. 幼儿园总务管理
9.人的需要主要包括以下几种( )。 (满分:3)
A. 自然需要
B. 物质需要
C. 生理需要
D. 心理需要
E. 社会需要
10.幼儿园教职工群体结构包括( )。 (满分:3)
A. 年龄结构
B. 学历结构
C. 素质结构
D. 智能结构
E. 能级结构
三、判断题：
1.园所管理者需要对幼儿的个人卫生、饮食卫生、饮水卫生、盥洗卫生、环境卫生、设施卫生等多方面工作，纳入保教管理的体系中，确保园所清洁卫生管理工作正常运行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.幼儿成长档案袋评价是幼儿园教育教学中一种非常有效的量性评价方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿园管理中最有效的方法就是思想政治教育的方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿园安全管理作为人事管理的重要组成部分，在教育管理工作中处于核心地位，现代社会一切管理职能的发挥需要精明强干的人事队伍，并且高效的人事队伍也有利于其他资源的充分开发和利用，所以幼儿园安全管理是幼儿教育管理的核心。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.作为班级保教工作的重要组成部分的家长工作，是由园长开展的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.静态性评价指对评价对象的发展状态的评价。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.弗雷德?菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.单项或专题性检查是针对实行阶段工作中的某个方面的问题作检查，可以较深入细致地了解某些较为突出的问题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿园管理是教育管理的一个分支学科，是应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园教育管理活动及其规律的一门学问。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.智能结构指人才的类型与层次构成。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.幼儿园工作目标就是幼儿园的总体目标，它的组成部分即目标的结构。幼儿园工作主要包括两大部分，即：教育工作和管理工作。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.幼儿园的行政组织包括党团和群众组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.尽管教育管理的实践具有悠久的历史，然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20世纪初的事。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.马克斯?韦伯是德国在古典管理理论方面的主要代表人物。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.马克斯?韦伯既被称为“现代社会学之父”，又被称为“组织理论之父”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.目前，在幼儿园管理当中，群众互检和自我检查这两种检查方式越来越受到重视，可以起到自上而下的管理，进行自我调控和自我管理的作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与社区的关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.素质结构是一个由知识、技能、能力所组成的多要素、多序列、多层次的动态综合体。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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