奥鹏作业答案 发表于 2017-6-27 16:16:11

东师《学校管理学》17春在线作业1答案资料

学校管理学17春在线作业1
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一、单选题:
1.学校组织机构设置的有效性原则,是指学校组织机构设置要有利于提 高          (满分:3)
    A. 工作效率和社会效益
    B. 教学质量
    C. 家长的满意度
    D. 学生的智力发展
2.法国著名管理学家(    )较早提出了管理职能的思想,管理职能理论即管理过程理论,是学校管理过程的理论基础。          (满分:3)
    A. 科南特
    B. 法约尔
    C. 杜顿
    D. 霍桑
3.20 世纪初 ,学校管理学形成为一门独立的学科,代表人物是学者          (满分:3)
    A. 科南特
    B. 霍桑
    C. 杜顿
    D. 法约尔
4.班主任管理的方式应该为(    )          (满分:3)
    A. 命令式
    B. 单向式
    C. 强制式
    D. 民主、平等式
5.(    ) 是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。          (满分:3)
    A. 校规
    B. 校纪
    C. 校史
    D. 校风
6.教导处属于          (满分:3)
    A. 学校的群众性组织
    B. 学校的行政性组织
    C. 学校的政治性组织
    D. 学校的业务性组织机构
7.(    )是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。          (满分:3)
    A. 校规
    B. 校纪
    C. 校史
    D. 校风
8.学校管理过程的诸环节中,(    ) 是起始环节,统帅着全过程,也是整个过程的出发点和归宿。          (满分:3)
    A. 实施
    B. 总结
    C. 检查
    D. 计划
9.实施教师工作考评的基本要求中 ,错误的是          (满分:3)
    A. 科学的态度和求实精神
    B. 重视主评者的心理控制
    C. 明确的指导思想
    D. 依据主评者的个人感情
10.管理, 指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。          (满分:3)
    A. 教学常规
    B. 德育
    C. 学生
    D. 教师
二、多选题:
1.制定学校管理目标的依据有(    ).          (满分:3)
    A. 科学理论和未来预测
    B. 教学情况与学生意向
    C. 方针政策与教育目标
    D. 主客观条件和学校实际
2.学校组织机构设置的原则有(    ).          (满分:3)
    A. 有效性原则
    B. 管理幅度原则
    C. 统一指挥原则
    D. 权责对称原则
    E. 协调一致原则
    F. 因校制宜原则
3.学校组织机构设置的原则有(    )          (满分:3)
    A. 有效性原则
    B. 管理幅度原则
    C. 统一指挥原则
    D. 权责对称原则
    E. 协调一致原则
    F. 因校制宜原则
4.“戴明环”学说认为,一切有过程的活动,都是由(    ) 环节组成的管理周期的反复循环。          (满分:3)
    A. 计划
    B. 实施
    C. 检查
    D. 处理
5.对教师个体的管理包括(    ).          (满分:3)
    A. 提高素质
    B. 科学考评
    C. 合理使用
    D. 发挥教师群体的组织效应
6.听课中的常规观察内容主要包括.          (满分:3)
    A. 教学气氛
    B. 教学内容
    C. 教学方法
    D. 教学效果
7.确定学校管理者素质条件的依据有 .          (满分:3)
    A. 符合一般管理者的共同标准
    B. 教师与学生家长的要求
    C. 教育及其管理工作的特点
    D. 管理者的层次
8.听课前必不可少的准备工作包括          (满分:3)
    A. 了解教学进度和有关教学情况
    B. 熟悉教学大纲和教材
    C. 研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料
    D. 了解教师
9.听课中的常规观察内容主要包括 (    )          (满分:3)
    A. 教学气氛
    B. 教学内容
    C. 教学方法
    D. 教学效果
10.学校德育工作管理的特点是(    )          (满分:3)
    A. 主体性
    B. 客体性
    C. 社会性
    D. 集体性
三、判断题:
1.党在学校的支部或总支部是学校的政治性基层组织 。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.管理 要通过对诸因素的优化组合而产生一种“放大功能”。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总称 。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.学校领导体制主要决定于国家的政治、经济体制,决定于党和国家一定历史时期的路线方针政策.          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.教师管理是动态的,不是静态的。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.教学工作是一项多因素相互联系、相互渗透的过程。它包含着对教师的“ 教”和学生的“ 学”的活动的控制,包含着对教学过程与环节的协调和控制。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.学生自我意识的发展呈现出自我分化、自相矛盾、自我统一和自我强化等特征 。因此,让学生进行自我管理是不可行的。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.管理起源于人类群体的协作劳动,管理的关键是对事的管理 。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.学生的思想品德情况完全是学校教育的结果   。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.总结是将计划方案付 诸实践的管理活动过程,是整个管理周期过程的中心环节。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.正确的目标要具有可行性。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.学校总务工作管理的主要任务是提供物质条件服务和筹措办学经费 ,最大限度地发挥人 、财 、物的效益。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.在学校各项工作中,管理工作处于中心地位。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.学校管理体制的废 、改、立,都可以随心所欲 。.          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.管理要通过对诸因素的优化组合而产生一种“放大 功能”。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.教学管理是校长或教导主任个人的单个活动。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.正确的目标要具有可行性 。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.运动会是学生进行经常性体育锻炼的主要组织形式。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.像生产管理那样,学校管理也可以由工程师预先设计好一个模型 ,然而再去加工,装配好一条流水线。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.像生产管理那样 , 学校管理也可以由工程师预先设计好一个模型,然而再去加工,装配好一条流水线 。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
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