东师《基础教育管理》17春在线作业1答案资料
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一、单选题：
1.制定研究计划的方法中必须掌握教育科研的范围和内容，必须对以下( )方面进行界定与掌握。 (满分:3)
A. 研究对象
B. 研究内容
C. 研究概念
D. 研究程序
2.教育科研成果的表述是一个严密的思维过程，需要一定的( )思维的能力，要求有准确运用语言文字的能力和技巧。 (满分:3)
A. 分析
B. 综合
C. 抽象
D. 概括
3.当前课程管理改革需要深入的反思的问题包括( )。 (满分:3)
A. 地方分权和中央集权的逐步合流
B. 改进教学过程的管理
C. 继续深入探索课堂教学的科学方式
D. 创新教学管理机制
4.学校对课程实施的管理主要包括( )。 (满分:3)
A. 监督和检查课程计划的实施情况
B. 构建学校课程体系
C. 编制课程表
D. 指导编写进度和开发校本课程资源
5.当前教师选聘的着眼点的变化体现在( )。 (满分:3)
A. 由候选人静态的档案材料转向了候选人的动态的表现
B. 通过持续性的综合评估决定新教师的人选
C. 由候选人的学科对口转向了对候选人的多科要求
D. 由候选人的单一教学能力转向候选人的教学、科研、组织、人际等多重能力
6.教育设施管理指对教育设施设备的( )并充分的发挥教育设施的效益。 (满分:3)
A. 筹划
B. 筑建
C. 维持
D. 保全
7.下列属于教育科研的特征的有：( )。 (满分:3)
A. 研究目的的独特性
B. 研究对象的复杂性
C. 研究内容的变化性
D. 研究过程的不确定性
8.校园建设和管理目标要处理好哪些内容( ) (满分:3)
A. 校园的选址
B. 校园的环境
C. 校园的设计
D. 校园的规划
9.现代教育领导者必须要担当的基本角色包括( )。 (满分:3)
A. 导引者
B. 指挥者
C. 促进者
D. 管理者
10.德育管理的原则有：( )。 (满分:3)
A. 主体性原则
B. 多样性原则
C. 整体性原则
D. 创新性原则
1.普通中小学校的建筑标准，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.单组实验是选择两个条件相同或相似的组进行实验，一组施加实验因素（实验组），另一组不施加这种实验因素（对照组或者控制组）。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.城市地区小学的普通教室宜在五层以下，不宜超过五层；中学的普通教室宜在四层以下，不宜超过四层。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.教学管理制度就是教学常规的综合。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.领导是领导者对被领导者施加影响以实现组织目标的过程。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.教育科研就是当今时代学校发展的基本底色，也是学校发展的外在动力。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.调整财政性教育经费投入结构首先是调整财政性教育经费投入的学级结构。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.当前我国基础教育中小学中存在着教学系统和行政系统。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.中小学德育活动的目的必须符合教育目的和德育总目标以及学生品德实际。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.只有学校全体成员共同参与组织结构变革时，才能更好地实现学校资源的整合。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
二、多选题：
1.基础教育有助于提高国民素质，这属于基础教育的( )。 (满分:2)
A. 社会功能
B. 本体功能
C. 政治功能
D. 经济功能
2.基础教育事业属于( )性质。 (满分:2)
A. 赢利性
B. 半赢利性
C. 公益性
D. 半公益性
3.我国基础教育学校管理体制主要以( )为主。 (满分:2)
A. 学校规章制度
B. 教代会权力
C. 校长能力
D. 政府政策
4.基础教育的本质属性是( )。 (满分:2)
A.
B. 普及性
C. 基础性
D. 义务性
E. 公平性
5.( )是教育事业发展的必要前提，也是提高教育质量的物质保证。 (满分:2)
A. 教育经费分配
B. 教育经费支出
C. 教育经费投入
D. 教育经费配置
6.当前承担“课程管理主体”角色的是( )。 (满分:2)
A. 国家
B. 教育部
C. 地方教育部门
D. 学校
7.以下属于内容型激励理论的有( )。 (满分:2)
A. 双因素论
B. 期望理论
C. 归因理论
D. 挫折理论
8.在基础教育办学体制中，我国当前的办学主体呈现( )的现象。 (满分:2)
A. 单一主体
B. 多元主体
C. 一主多元
D. 多主多元
9.以下不属于教育管理体制外延的是( )。 (满分:2)
A. 教育领导体制
B. 办学体制
C. 教育行政体制
D. 投资体制
10.1990年的世界全民教育大会在全球范围内提出( )的新概念。 (满分:2)
A. 全面教育
B. 素质教育
C. 全民教育
D. 终身教育
三、判断题：
11.以下不属于校长成长过程的是( )。 (满分:2)
A. 适应阶段
B. 逐步成熟阶段
C. 个性化发展阶段
D. 专业化形成阶段
12.“教师主要的工作场所是在学校，但是又同时与社会保持着若即若离的关系。”这句话体现了教师职业的( )特点。 (满分:2)
A. 职业待遇的福利性
B. 教师角色的多样性
C. 工作绩效的模糊性
D. 职业环境的相对封闭性
13.当前基础教育管理体制的发展趋势是( ) (满分:2)
A. 中央集权制
B. 地方分权制
C. 专家主导制
D. 合作制
14.( )是构成健全的教育经费管理系统的重要部分。 (满分:2)
A. 预防系统
B. 评估系统
C. 执行系统
D. 监督系统
15.( )是教学设备配置的一个重要领域。 (满分:2)
A. 图书管设备
B. 实验室设备
C. 宿舍设备
D. 食堂设备
16.师范学习阶段属于教师专业发展的( )的阶段。 (满分:2)
A. 非关注
B. 虚拟关注
C. 生存关注
D. 任务关注
17.我国当前基础教育管理体制的类型属于( )。 (满分:2)
A. 分权制
B. 合作制
C. 集权制
D. 从属制
18.我国的教育经费分配方式主要体现为( )。 (满分:2)
A. 给予模式
B. 拨款模式
C. 支付模式
D. 奖励模式
19.课程管理和教学管理的关系是( )。 (满分:2)
A. 互不相交
B. 相互对立
C. 完全重叠
D. 相互交融
20.我国现行的基础教育管理体制分为( )个层次。 (满分:2)
A. 四
B. 三
C. 五
D. 二
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