东师《人格心理学》17春在线作业3答案资料
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一、单选题：
1.自我定向 、合作性 和自我卓越 维度包含于( )。 (满分:2.5)
A. Cloninger的性格维度
B. Cloninger的气质维度
C. 艾森克的内外倾维度
D. 艾森克的神经质维度
2.艾森克提出的人格理论包括三个方面，其中如下表述情感波动大，神经过敏，倾向于对刺激产生过于强烈的情感反应的人属于( ) (满分:2.5)
A. 精神质
B. 神经质
C. 内外倾
D. 说谎
3.当个人焦虑程度太高，持续时间太长，人是无法忍受的，个体往往会采取一些非理性的方法和手段来降低或解除这种消极情绪带来的痛苦体验，以保证人格的统一和完整，弗洛伊德将这些方法称为( ) (满分:2.5)
A. 焦虑
B. 移情
C. 自我防御
D. 投射
4.首先提出“自我同一性” 的人是( )。 (满分:2.5)
A. 荣格
B. 斯金纳
C. 埃里克森
D. 阿德勒
5.Cloninger认为新异刺激寻找、伤害避免与奖励依赖三种气质类型与中枢系统的( )有关。 (满分:2.5)
A. 电位水平
B. 发展形态
C. 结构
D. 神经递质
6.人经历了挫折与失败后, 面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为是什么( ) (满分:2.5)
A. 负强化
B. 内化
C. 习得性无助
D. 自我效能感
7.艾森克理论中代表倔犟固执、粗暴强横和铁石心肠的特点的人格维是( )。 (满分:2.5)
A. 神经质
B. 精神质
C. 内倾
D. 外倾
8.每个人都生活在自己的主观世界之中，并决定人的行为，这种观点的提出者是( )。 (满分:2.5)
A. 阿德勒
B. 班都拉
C. 罗杰斯
D. 斯滕伯格
9.在人格结构中气质比性格( )受生物遗传因素的影响。 (满分:2.5)
A. 不确定
B. 同样程度
C. 较少的
D. 更多的
10.卡特尔假定动力特质在有机体的认知和动机结构中以复杂的方式进行组织，并形成一种( ) (满分:2.5)
A. 派生
B. 动力格状
C. 情操
D. 能
11.卡根研究抑制型儿童认为，美国白人儿童中有多少属于这种类型( ) (满分:2.5)
A. 25%
B. 10%
C. 30%
D. 40%
12.Cloninger的人格理论包含( )层次 (满分:2.5)
A. 图式与概念
B. 行为与特质
C. 特质和类型
D. 气质和性格
13.马斯洛认为基本需要包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要以及( )的需要。 (满分:2.5)
A. 秩序
B. 优越
C. 自尊
D. 自我实现
14.人格心理学家研究了人格的生物化学基础，他们认为不属于单胺类神经递质的是( ) (满分:2.5)
A. 多巴胺
B. 5-羟色胺
C. 去甲肾上腺素
D. 多巴胺分解酶
15.奥尔波特的“机能自主”是关于( )的概念。 (满分:2.5)
A.
B. 兴趣
C. 需要
D. 动机
E. 态度
16.跨文化人格研究的主要途径不包括( )。 (满分:2.5)
A. 跨文化比较研究
B. 生物学水平研究
C. 生态学水平研究
D. 解包研究
17.人们达到自我实现时的片刻体验称( ) (满分:2.5)
A. 有意识体验
B. 无意识体验
C. 积极体验
D. 高峰体验
18.罗杰斯认为自我不协调有( ) (满分:2.5)
A. 对自我的肯定
B. 理想自我和现实自我的一致
C. 本我和超我的一致
D. 自我认识与他人评价的一致
19.艾森克人格理论维度中不包括( )维度 (满分:2.5)
A. 内外倾
B. 抑郁质
C. 精神质
D. 神经质
20.( )认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。 (满分:2.5)
A. 罗洛.梅
B. 罗杰斯
C. 马斯洛
D. 荣格
21.( )是指所测量的与想要测量的两者之间的相符合程度，是指一个测验的准确性。 (满分:2.5)
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
22.受辅者是关于自己最好的专家的观点来源于( )。 (满分:2.5)
A. 建构疗法
B. 认知疗法
C. 行为疗法
D. 个人中心疗法
23.弗洛伊德提到可以通过( )，了解无意识过程 (满分:2.5)
A. 自由联想
B. 实验
C. 量表
D. 绘画
24.人本主义心理学反对( )，因而称为现代心理学上的第三势力。 (满分:2.5)
A. 精神分析学派
B. 构造主义学派
C. 格式塔学派
D. 认知心理学
25.不是人格心理学研究层面的是( ) (满分:2.5)
A. 描述
B. 理解
C. 预测
D. 治疗
26.“人是科学家“的命题是由( )提出的。 (满分:2.5)
A. 凯利
B. 阿德勒
C. 斯腾伯格
D. 埃里克森
27.( )是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合 (满分:2.5)
A. 认知
B. 人格
C. 人格结构
D. 智力
28.下列属于人本主义代表人物的是( ) (满分:2.5)
A. 杜威
B. 冯特
C. 马斯洛
D. 荣格
29.人们在解释他们生活中的不幸事件时，越是依赖于内部的稳定的和一般的归因，他就越( )。 (满分:2.5)
A. 容易体验到抑郁情绪
B. 不容易体验到抑郁情绪
C. 容易体验到积极情绪
D. 容易体验到恐惧情绪
30.下面哪一项不是特质的特点 ( ) (满分:2.5)
A. 动力性
B. 高于习惯
C. 是神经心理结构
D. 不可以由个体的外部行为来推测特质的存在
31.用观察学习、替代性强化、自我调节等原则来解释个体变化的是 ( ) 。 (满分:2.5)
A.
B. 班都拉
C. 华生
D. 罗特
E. 都不是
32.罗洛.梅将存在划分为三种形式是( ) (满分:2.5)
A. 环境、共境、他境
B. 人境、共境、他境
C. 环境、共境、我境
D. 人境、共境、我境
33.艾森克把看( )做是神经质的神经生物学基础。 (满分:2.5)
A. 外周神经系统
B. 自主神经系统
C. 内分泌系统
D. 中枢神经系统
34.“一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语，在老师面前更是不敢轻易言语”，这表明了特质的( )。 (满分:2.5)
A. 稳定性
B. 概括性
C. 聚焦性
D. 独特性
35.Cloninger的人格理论提出了气质的三种类型，其中表述奖励依赖的是( ) (满分:2.5)
A. 寻找新奇刺激
B. 抑制惩罚信号
C. 在沮丧、疲劳时的坚持
D. 对有利信号积极反应
36.( )主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。 (满分:2.5)
A. 相关研究
B. 临床研究
C. 理论研究
D. 实验研究
37.大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用( ) 。 (满分:2.5)
A. 一致
B. 左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关
C. 右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关
D. 都与积极情绪有关
38.( )是指在具体的条件下以系统的方式来收集有关人格的资料。 (满分:2.5)
A. 人格理论
B. 人格检测
C. 人格评鉴
D. 人格统计
39.人格的( )是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。 (满分:2.5)
A. 稳定性
B. 社会性
C. 独特性
D. 整体性
40.遗传在人格机能的( )具有有重要作用。 (满分:2.5)
A. 各个方面
B. 很少方面
C. 较多方面
D. 不确定
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