奥鹏作业答案 发表于 2017-6-2 09:31:01

《认知心理学(专科)》川农17年6月在线作业答案资料

《认知心理学(专科)》17年6月在线作业


一、单选题:
1.三段论的哪个理论更多的阐述了推理的内部过程。(    )          (满分:5)
    A. 气氛效应理论
    B. 换位理论
    C. 心理模型理论
    D. 认知理论
2.假设一项研究发现,非追随耳中的信息不能加工到语义水平,那麽,这样的发现符合(    )          (满分:5)
    A. 特征整合理论
    B. 衰减作用理论
    C. 晚期选择理论
    D. 过滤器理论
3.(    )是一种需要应用注意的加工,其容量有限,可灵活地用于变化着的环境          (满分:5)
    A. 自动加工
    B. 控制性加工
    C. 人工加工
    D. 技术加工
4.下列哪个实验对人概念形成过程的实验方法进行了改进(    )          (满分:5)
    A. 人工概念形成实验
    B. 空白试验法
    C. 感觉记忆实验
    D. 规则学习实验
5.(    )实验即可用于研究某一个信息加工阶段或操作,也可用于研究一系列连续的加工阶段          (满分:5)
    A. 减法反应时
    B. 相加因素法
    C. “开窗”
    D. 出声思考
6.一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果,这里所强调的主要是(    )          (满分:5)
    A. 自上而下加工
    B. 自下而上加工
    C. 自动加工
    D. 控制加工
7.19世纪中叶,开创记忆研究的Ebbinghaus是哪国人(    )          (满分:5)
    A. 美国
    B. 德国
    C. 法国
    D. 英国
8.记忆的研究始于(    )          (满分:5)
    A. 18世纪末
    B. 19世纪初期
    C. 19世纪中叶
    D. 19世纪末期
9.如果从起始状态到达目标状态只有少数途径,那么这类问题宜用(    )          (满分:5)
    A. 手段-目的分析
    B. 计划
    C. 逆向工作
    D. 强化作用
10.下列哪个不属于短时记忆的代码(    )          (满分:5)
    A. 语义代码
    B. 听觉代码
    C. 视觉代码
    D. 想象代码
11.网络层次模型的验证效应是(    )          (满分:5)
    A. 熟悉效应
    B. 典型性效应
    C. 否定判断
    D. 范畴大小效应
12.下列不属于三段论推理的理论的是(    )          (满分:5)
    A. 气氛效应理论
    B. 换位理论
    C. 心理模型理论
    D. 认知理论
13.在研究慢速的信息加工过程如问题解决时可利用(    )          (满分:5)
    A. 减法反应时
    B. 相加因素法
    C. “开窗”
    D. 出声思考
14.每种语言的基本语音单元称为(    )          (满分:5)
    A. 音素
    B. 词素
    C. 语素
    D. 音标
15.短时加以的容量有限,保持的时间也短暂。在没有复述的情况下,短时记忆可以保持的时间约(    )          (满分:5)
    A. 15—30s
    B. 15—35s
    C. 20-30
    D. 20--35
16.在问题解决的策略中,许多学科的公式都是(    )          (满分:5)
    A. 算法
    B. 启发法
    C. 引导法
    D. 教育法
17.Gholson等人发现,幼儿特别是幼儿园的孩子在前述实验中,往往不能形成 任务所需要的那种类型的假设,他们表现出的策略不包括(    )          (满分:5)
    A. 位置固执
    B. 位置交换
    C. 刺激偏好
    D. 刺激作用
18.加工速率随着记忆容量的增大而(    )          (满分:5)
    A. 提高
    B. 减少
    C. 不变
    D. 无法判断
19.想象的转动和心理旋转的速率是相对稳定的,每秒(    )          (满分:5)
    A. 51°
    B. 52°
    C. 53°
    D. 54°
20.早期的关于注意的实验,所采用的流行的实验范式是(    )          (满分:5)
    A. ERP技术
    B. 空间位置抑制
    C. 返回抑制
    D. 双耳分听技术
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