作业辅导 发表于 2017-6-1 16:59:36

《经济林栽培学(本科)》川农17年6月在线作业答案资料

《经济林栽培学(本科)》17年6月在线作业
答案

一、单选题:
1.经济树木的(    ),是由营养生长过度至生殖生长的标志。          (满分:5)
    A. 开花
    B. 结实
    C. 萌芽
    D. 落叶
2.下列经济树木中,(    )属于生根困难的树木。          (满分:5)
    A. 银杏
    B. 核桃
    C. 乌桕
    D. 桂花
3.树种、外植体来源不同,培养基选择也不同。目前,以(    )培养基应用最广。          (满分:5)
    A. DKW培养基
    B. WPM培养基
    C. MS培养基
    D. White培养基
4.以下植物生长调节剂中,(    )无明显的极性运输,在果树上应用时,其效果有明显的局限性,即基本不移动。          (满分:5)
    A. IAA
    B. NAA
    C. 2,4-D
    D. GA3
5.板栗、核桃雄花较多,一般疏去90%也能保证正常的授粉要求,被称为(    )。          (满分:5)
    A. 平衡施肥
    B. 诊断施肥
    C. 逆向施肥
    D. 根外追肥
6.对大多数经济树木而言,最适宜温度是(    )。          (满分:5)
    A. 30~35℃
    B. 20~25℃
    C. 25~30℃
    D. 15~20℃
7.不同树种对不同化学物质的适应能力有所差异,以下几种经济树木中,(    )较抗氟化氢。          (满分:5)
    A. 板栗
    B. 乌桕
    C. 核桃
    D. 柿树
8.以下几种经济树木中,(    )不是当年开花当年花芽分化。          (满分:5)
    A. 油棕
    B. 油橄榄
    C. 龙眼
    D. 枣树
9.国内外配方施肥中最重要、最基本的方法是(    )。          (满分:5)
    A. 诊断施肥
    B. 平衡施肥
    C. 根外追肥
    D. 根际施肥
10.油茶绝大部分花蕾是在(    )上分化,占新梢的98%。          (满分:5)
    A. 春梢
    B. 夏梢
    C. 秋梢
    D. 冬梢
11.按短截的强度可分为轻剪、中剪和重剪,其中,中剪是指(    )。          (满分:5)
    A. 减去1年生枝的1/5
    B. 减去1年生枝的1/4
    C. 减去1年生枝的1/3
    D. 减去1年生枝的1/2
12.按照年干燥度的划分标准,在热带和亚热带范围内绝大部分为(    )。          (满分:5)
    A. 半湿润区
    B. 干旱区
    C. 湿润区
    D. 半干旱区
13.通常情况下,枝条如能及时停止生长,(    )质量最好。          (满分:5)
    A. 枝条基部的芽
    B. 枝条中部的芽
    C. 枝条先端的芽
    D. 枝条顶芽
14.经济树木修剪过程中,用于营养生长的角度宜小,用于生殖生长的角度宜大,大致呈(    )角度。          (满分:5)
    A. 40~50°
    B. 50~60°
    C. 60~70°
    D. 70~80°
15.土壤含水量达田间最大持水量的(    )时,最适宜根的生长。          (满分:5)
    A. 30~40%
    B. 40~50%
    C. 50~60%
    D. 60~80%
16.板栗雌花着生部位为(    )。          (满分:5)
    A. 雄花序中部
    B. 雄花序基部
    C. 雄花序顶端
    D. 茎尖
17.树木全部根系重量占植株总重量的(    )。          (满分:5)
    A. 25~30%
    B. 35~40%
    C. 15~20%
    D. 20~25%
18.营养生长期的主要特点是(    )。          (满分:5)
    A. 小枝开始向心枯死
    B. 离心生长旺盛
    C. 离心生长停止
    D. 离心生长减弱
19.经济树木的(    )是由休眠期转入生长期的标志。          (满分:5)
    A. 萌芽
    B. 展叶
    C. 开花
    D. 结实
20.经济林木育种的方针是(    )。          (满分:5)
    A. 以选为主,选、引、育结合
    B. 以引为主,选、引、育结合
    C. 以育为主,选、引、育结合
    D. 应大力推行杂交育种
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