东北大学17春学期《人员培训与开发》在线作业1答案资料
17春学期《人员培训与开发》在线作业1作业答案请
一、单选题：
1. 一个人的自我观念在少年儿童时期就产生并开始发展，在青春期逐渐明朗，并于成年期转化为职业概念，是谁首先提出来的( ) (满分:5)
A. 舒伯
B. 金斯伯格
C. 施恩
D. 明茨伯格
2.在培训方法中，( )适用于从事具体岗位所应具备的能力，技能和管理实务类的培训。 (满分:5)
A. 实践法
B. 讲授法
C. 专题法
D. 研讨法
3.职业生涯高原现象最容易出现在( ) (满分:5)
A. 职业生涯早期
B. 职业生涯中期
C. 职业生涯晚期
D. 幻想期
4.有关培训激励制度的说法错误的是( )。 (满分:5)
A. 企业要建立起培训—使用—考核—奖惩的配套制度
B. 建立岗位培训责任制，使培训与部门领导利益挂钩
C. 应在培训激励制度中明确规定奖惩执行的方法
D. 激发企业的培训积极性，满足企业生产发展的需要
5.组织层次的培训需求分析的内容不包括( )。 (满分:5)
A. 组织目标
B. 组织资源
C. 工作任务
D. 组织环境
6.企业竞争战略是指成本领先战略、集中化战略和( ) (满分:5)
A. 内部成长战略
B. 外部成长战略
C. 紧缩战略
D. 差异化战略
7.评估( )的重要途径是了解受训者对培训项目的反应 (满分:5)
A. 情感成果
B. 认知成果
C. 技能成果
D. 绩效成果
8.以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是( ) (满分:5)
A. 经济环境
B. 社会文化环境
C. 技术环境
D. 组织类型
9.( )是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。 (满分:5)
A. 特别任务法
B. 工作轮换法
C. 个别指导法
D. 工作指导法
10.场地拓展训练的特点不包括( )。 (满分:5)
A. 有限的空间，无限的可能
B. 锻炼无形的思维
C. 无限的空间，无限的可能
D. 简便，容易实施
11.金斯伯格理论中，当你专攻某个学科或选择了特定的工作，进入了职业生涯发展的哪一个阶段( ) (满分:5)
A. 试探阶段
B. 具体阶段
C. 专业化阶段
D. 职业晚期
12.有关培训考核评估制度的说法错误的是( )。 (满分:5)
A. 目的是在于检验培训的最终效果
B. 为培训奖惩制度的确立提供依据
C. 是规范培训人员行为的重要途径
D. 抽样选择员工进行培训考核评估
13.培训规划的主要内容不包括( ) (满分:5)
A. 培训项目的确定
B. 培训需求的分析
C. 评估手段的选择
D. 培训成本的预算
14.在培训激励制度中，对员工激励不包括( )。 (满分:5)
A. 对员工的激励
B. 对培训实施者的激励
C. 对企业的激励
D. 对部门及主管的激励
15.模拟训练法的缺点不包括( )。 (满分:5)
A. 模拟情景准备时间长
B. 对学员要求较高
C. 模拟情景质量要求高
D. 对部门及主客的激励
二、多选题：
1.培训评估手段的选择主要解决( )等问题。 (满分:5)
A. 如何进行中间效果的评估
B. 如何进行培训
C. 如何考察在工作中的运用情况
D. 如何考核培训的成败
E. 如何评估培训结束时受训者的学习效果
2.可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。 (满分:5)
A. 较适合生产作业和技术人员
B. 优点在于培训者与培训对象亲自接触
C. 观察者的主观偏见会影响调查的结论
D. 观察记录表可作为培训需求分析的依据
E. 观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
3.敏感性训练法适用于( )。 (满分:5)
A. 组织发展训练
B. 晋升前的人际关系训练
C. 新进人员的集体组织训练
D. 外派人员的异国文化训练
E. 中青年管理人员人格塑造训练
4.进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有( )。 (满分:5)
A. 员工同事的评价
B. 员工主管的书面评价
C. 员工的技能测试成绩
D. 员工业绩考核的记录
E. 员工个人填写的培训需求调查问卷
5.培训规划的主要内容包括( )。 (满分:5)
A. 培训项目的确定
B. 培训成本的预算
C. 培训内容的开发
D. 培训资源的筹备
E. 实施过程的设计
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