奥鹏东北师范运动训练应用指南17春在线作业12答案
东北师范运动训练应用指南17春在线作业12答案运动训练应用指南17春在线作业1
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1. 战术指导思想是指在()影响下，根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则。
A. 战术知识
B. 战术意识
C. 战术观念
D. 战术形式
标准资料： .5
2. 乳酸是无氧代谢的产物，同时，也是运动的()。
A. 能量
B. 补充
C. 燃料
D. 消耗
标准资料： .5
3. 发展快速力量主要途径()。
A. 发展爆发力
B. 提高速度耐力
C. 提高最大力量
D. 提高竞技能力
标准资料： .5
4. 体能训练的任务：（构成）根据竞赛项目要求，提高运动素质，改善运动员机能，使()适合特定运动项目的要求。
A. 运动技术
B. 身体形态
C. 竞技能力
D. 心理能力
标准资料： .5
5. 想象技能指运动员利用头脑中已形成的()进行训练的一种技能。
A. 运动表象
B. 基本概念
C. 运动痕迹
D. 运动技术
标准资料： .5
6. 我国目前现行的是()训练体制。
A. 多级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
标准资料： .5
7. 形式变换训练法主要反映在()变化上。
A. 训练内容
B. 训练场地
C. 组织形式
D. 运动负荷
标准资料： .5
8. 运动技术只能通过运动员身体动作表现出来。因此，人们长期将运动技术又称为()。
A. 动作组合
B. 动作技术
C. 技术基础
D. 技术组合
标准资料： .5
9. 强化性间歇训练法是发展()供能能力。
A. 糖酵解
B. 乳酸能代谢系统与有氧代谢系统混合
C. 磷酸盐和糖酵解混合
D. 糖酵解和有氧混合
标准资料： .5
10. 只要把帮助运动员发展这一()作为第一要务，娱乐性和竞技性运动计划都是有价值和有意义的。
A. 获胜目标
B. 取得成绩
C. 运动参与
D. 长期目标
标准资料： .5
11. 恢复周负荷结构的特点()。
A. 保持强大降低量
B. 提高量降低强度
C. 提高强度降低量
D. 保持量减小强度
标准资料： .5
12. 发展快速力量主要途径()。
A. 发展爆发力
B. 提高速度耐力
C. 提高最大力量
D. 提高竞技能力
标准资料： .5
13. 训练目标设置技能可以改善运动员的()。
A. 注意力
B. 控制力
C. 承受力
D. 自信心
标准资料： .5
14. 人的心理活动对一定对象的()称为注意。
A. 指向性
B. 集中性
C. 指向性和集中性
D. 趋向性
标准资料： .5
15. 单一动作结构类的混合性亚类具有()的特点。
A. 周期性
B. 周期性与非周期性
C. 非周期性
D. 固定组合
标准资料： .5
16. 短时间重复训练法主要应用于()供能的训练。
A. 磷酸盐
B. 糖酵解
C. 磷酸盐和糖酵解混合
D. 有氧无氧混
标准资料： .5
17. 竞技状态的根本标志就是()。
A. 训练水平
B. 竞技能力
C. 参赛能力
D. 运动成绩
标准资料： .5
18. 乳酸是无氧代谢的产物，也是运动的()。
A. 能量
B. 补充
C. 燃料
D. 消耗
标准资料： .5
19. 法特莱克训练是一种很好的训练()和发展速度素质的方法。
A. 有氧供能
B. 糖酵解和有氧混合
C. 有氧供能能力
D. 无氧供能能力
标准资料： .5
20. 运动竞赛首先需要的是()。
A. 毅力
B. 进取心
C. 拼搏精神
D. 控制力
标准资料： .5
2 多选题
1. 赛前阶段中短期集训可以包含()的运动员。
A. 高水平
B. 不同层次
C. 不同项目
D. 不同单位
标准资料： .5
2. 在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于()运动素质。
A. 力量
B. 技术
C. 耐力
D. 心理
标准资料： .5
3. 评价运动技术的标准()。
A. 动作的经济性
B. 动作的实效性
C. 动作的整体性
D. 动作的稳定性
标准资料： .5
4. 起始状态诊断的基本内容()。
A. 运动成绩诊断
B. 竞技能力诊断
C. 训练负荷诊断
D. 训练水平诊断
标准资料： .5
5. 赛前训练周的负荷基本特点是()。
A. 提高量保持强度
B. 提高负荷强度减小量
C. 保持量提高强度
D. 提高量减小强度
标准资料： .5
3 判断题
1. 训练方法和训练手段没有本质区别
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
2. 评价运动技术的标准主要是动作的稳定性和动作的经济性
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
3. 通常说的爆发力也就是指快速力量
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
4. 赛前阶段中短期集训可以包含不同层次的运动员
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
5. 将揭示不同项群竞技规律与训练规律的理论称为专项训练理论。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
6. 体能训练的任务是根据竞赛项目要求，提高运动素质，改善运动员机能，使运动技术适合特定运动项目的要求。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
7. 流畅体验令人心情非常愉快，属于外在的奖赏
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
8. 恢复周负荷结构也可以保持量减小强度。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
9. 重复训练法和间歇训练法本质上区别不大
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
10. 训练理念最重要的因素是你拥有它
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
11. 相对力量就是最大力量除以体重
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
12. 训练理念最重要的因素是你拥有它
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
13. 在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于运动素质
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
14. 运动员现实状态诊断是运动训练的开始
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
15. 有效的示范和讲解主要是检查是否理解
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
运动训练应用指南17春在线作业2
1
1. 选择合作型风格的教练员与他们的运动员共同()。
A. 训练
B. 生活
C. 决策
D. 商量
标准资料： .5
2. 选择合作型风格的教练员与他们的运动员共同()。
A. 训练
B. 生活
C. 决策
D. 商量
标准资料： .5
3. 理念最重要的因素是()信奉他人的理念原则，却不能以符合这些原则的方式实施它，是欺骗自己和他人。
A. 建立目标
B. 你拥有他
C. 信念和原则
D. 自我意识
标准资料： .5
4. 单一动作结构类的混合性亚类具有()的特点。
A. 周期性
B. 周期性与非周期性
C. 非周期性
D. 固定组合
标准资料： .5
5. 据统计，所有奥运会项目中运动训练手段的数量约为()左右。
A. 一万个
B. 一千个
C. 几千个
D. 几百个
标准资料： .5
6. 法特莱克训练是一种很好的训练()和发展速度素质的方法。
A. 有氧供能
B. 糖酵解和有氧混合
C. 有氧供能能力
D. 无氧供能能力
标准资料： .5
7. 发展快速力量主要途径()。
A. 发展爆发力
B. 提高速度耐力
C. 提高最大力量
D. 提高竞技能力
标准资料： .5
8. 在制订多年训练计划和年度训练计划时，特别重视()。
A. 指导部分
B. 实施部分
C. 控制部分
D. 准备部分
标准资料： .5
9. 训练目标设置技能可以改善运动员的()。
A. 注意力
B. 控制力
C. 承受力
D. 自信心
标准资料： .5
10. 运动技术只能通过运动员身体动作表现出来。因此，人们长期将运动技术又称为()。
A. 动作组合
B. 动作技术
C. 技术基础
D. 技术组合
标准资料： .5
11. 形式变换训练法主要反映在()变化上。
A. 训练内容
B. 训练场地
C. 组织形式
D. 运动负荷
标准资料： .5
12. 想象训练法是一种心理学训练方法。这种方法是在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行()战术。
A. 意念
B. 认识
C. 回忆
D. 虚拟
标准资料： .5
13. 运动训练的长期性和艰苦性要求不断地()运动员的参训动机。
A. 明确
B. 激励
C. 树立
D. 巩固
标准资料： .5
14. 竞技状态的根本标志就是()。
A. 训练水平
B. 竞技能力
C. 参赛能力
D. 运动成绩
标准资料： .5
15. 运动竞赛首先需要的是()。
A. 毅力
B. 进取心
C. 拼搏精神
D. 控制力
标准资料： .5
16. 在制订多年训练计划和年度训练计划时，特别重视()。
A. 指导部分
B. 实施部分
C. 控制部分
D. 准备部分
标准资料： .5
17. 训练目标设置技能可以改善运动员的()。
A. 注意力
B. 控制力
C. 承受力
D. 自信心
标准资料： .5
18. 体能训练的任务：（构成）根据竞赛项目要求，提高运动素质，改善运动员机能，使()适合特定运动项目的要求。
A. 运动技术
B. 身体形态
C. 竞技能力
D. 心理能力
标准资料： .5
19. 耐力训练应注意()的科学性。
A. 专项
B. 计划
C. 负荷
D. 呼吸
标准资料： .5
20. 我国目前现行的是()训练体制。
A. 多级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
标准资料： .5
2 多选题
1. 在主要发展运动员大肌肉群和主要肌肉群力量的同时，也要十分重视()的力量训练。
A. 小肌肉群
B. 深部肌肉群
C. 远端肌肉群
D. 主动肌和对抗肌
标准资料： .5
2. 综合训练课意味着在一次课中不是只发展某一项竞技能力，而是综合地发展多种竟技能力。一堂综合课的训练任务，以选定()项训练内容较为适宜。
A. 1
B. 1—2
C. 2—3
D. 3—4
标准资料： .5
3. 训练目标内容包括()。
A. 运动成绩指标
B. 运动技术指标
C. 训练负荷指标
D. 运动战术指标
标准资料： .5
4. 起始状态诊断的基本内容()。
A. 运动成绩诊断
B. 竞技能力诊断
C. 训练负荷诊断
D. 训练水平诊断
标准资料： .5
5. 赛前训练周的负荷基本特点是()。
A. 提高量保持强度
B. 提高负荷强度减小量
C. 保持量提高强度
D. 提高量减小强度
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标准资料： .5
3 判断题
1. 有效的示范和讲解主要是检查是否理解
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
2. 重复训练法和间歇训练法本质上区别不大
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
3. 赛前训练周的负荷基本特点可以提高量减小强度
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
4. 在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于运动素质
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
5. 递进分解法和顺进分解法没有本质区别
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
6. 重复训练法和间歇训练法本质上区别不大
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
7. 运动员现实状态诊断是运动训练的开始
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
8. 在运动训练中，VO2max（最大摄氧量）是反映有氧无氧混合能力的有效指标。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
9. 法特莱克训练法也属于持续训练法。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
10. 恢复周负荷结构也可以保持量减小强度。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
11. 训练理念最重要的因素是你拥有它
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
12. 将揭示不同项群竞技规律与训练规律的理论称为专项训练理论
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
13. 有效的示范和讲解主要是检查是否理解
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
14. 训练理念最重要的因素是你拥有它
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
15. 比赛的评定行为也可以影响运动成绩。
A. 错误
B. 正确
标准资料： .5
东北师范 在线作业
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