奥鹏100东师 小学课堂管理17春在线作业12答案
一、多选题（共 6 道试题，共 12 分。）V 1.课堂物理环境的创设原则主要有共建性原则、教育性原则、（）。A. 量力性原则
B. 动态性原则
C. 安全性原则
D. 留白性原则
满分：2分
2.课堂环境要素指：
A. 课堂教学环境
B. 课堂物理环境
C. 课堂心理环境
D. 课堂语言环境
满分：2分
3.下列人格特质的教师容易与学生发生冲突( )。
A. 权威主义的人格
B. 教条主义的人格
C. 控制性人格
D. 攻击性人格
满分：2分
4.依据教师的领导方式划分师生交往的类型主要有( )。
A. 强硬专断型
B. 仁慈专断型
C. 放任自流型
D. 民主型
满分：2分
5.课堂管理原则有 （）。
A. 系统性原则
B. 自组织性原则
C. 内在性原则
D. 动态性原则
满分：2分
6.教师调控课堂的肢体语言主要有( )
A. 眼神接触
B. 身体接近
C. 身体姿势
D. 面部表情
满分：2分
二、判断题（共 26 道试题，共 78 分。）V 1.教师在课堂中对学生的学习态度、行为等进行评价的活动，重点突出了课堂管理的激发功能。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
2.绝对评价指依据某种需要或要求设定评价标准的评价。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
3.就建立方式而言，有自然形成法、引导形成法、强制形成法 、参照形成法、替代形成法；
A. 错误
B. 正确
满分：3分
4.教师提高课堂调控的能力应该从教师、学生、环境三个影响因素入手。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
5.课堂物理环境创建原则中的教育性原则实质是要求教师给学生创造发挥的空间 ，以充分发挥学生的主动性。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
6.相对评价根据评价方式的实际状况设定评价标准的评价。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
7.课堂心理一般包括课堂规约和活动程序两个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
8.正确的师生冲突观认为：师生冲突有助于建立和谐的师生关系；师生冲突有助于培养学生的独立意识；师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
9.诊断性评价是为使教育目标的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
10.教师经常采用的聆听方式有动态倾听；酬答的反应；助长提示；积极倾听。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
11.在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并不是单独存在的 ，而是互为条件、相互影响的。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
12.在教学过程中师生相互影响、相互认识、相互间信息交流的基础是良好的师生关系。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
13.温和反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
14.课堂上的师生冲突，主要有三种类型 ：语言冲突、行为冲突、心理冲突。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
15.课堂存在的核心就是教学活动，教室也是用来进行教学活动的 ，因此课堂和教室在本质上没有什么差别。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
16.教师调控课堂的肢体语言主要有：身体接触；身体接近；身体姿势；面部表情。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
17.客观性试题是有固定的答案的试题类型，与主观题相比，客观的主要优点在于，试题覆盖面广；答案固定统一；全面评价学生的学习成果。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
18.教师的课堂交往行为受到学科性质的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
19.课堂常规的建立就是教师指导学生认识课堂常规，了解课堂常规，共同参与制定课堂常规，并切实执行课堂常规，进而将所认知的课堂常规内化为持久的态度，表现在行为和习惯上的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
20.教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
21.在课堂教学组织中为了在短时间内高效率完成教学任务要求教师遵守效益性原则、科学而有序性的原则、以教学为中心的原则 。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
22.导致课堂问题行为产生的原因中，学生方面的因素主要有寻求注意、争取权力、报复、压力和挫折感、性别和年龄差异。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
23.教师在新课程改革背景下在课堂中的角色简单来说就是主体中的首席。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
24.一般而言课堂环境主要由外部感知到的物质环境和内心体验到的社会心理环境及制度环境构成。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
25.目标游离模式是针对目标行为模式批判的过程中产生的，作为一种评价模式它最大的贡献是提出了非预期效应概念。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
26.冲突可以使一些平时不被重视的问题得到暴露，使师生及时了解问题并积极解决。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
三、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）V 1.课堂常规具有维持课堂秩序、规范和培养学生良好的（）的重要功能。
A. 课堂要求
B. 课堂方式
C. 课堂结构
D. 课堂行为
满分：2分
2.（）对于矫正课堂问题行为可以起到更有效的作用。
A. 多奖法
B. 多奖少惩
C. 多惩少奖
D. 少惩法
满分：2分
3.课堂心理环境主要组成部分是（ ）
A. 课堂纪律
B. 课堂教学气氛
C. 课堂物理环境
D. 课堂环境
满分：2分
4.传统的课堂管理认为教师是主体，实质是忽略了课堂管理的（ ）特征。
A. 双主体性
B. 交互性
C. 自主性
D. 其他
满分：2分
5.课堂问题行为简单地说，就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的（）。
A. 道德行为
B. 学生行为
C. 问题行为
D. 课堂行为
满分：2分
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