15秋奥鹏东师幼儿园语言教育活动及设计在线作业1
幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.为儿童选择的图书内容应是（）。
A. 曲折
B. 复杂
C. 人物众多
D. 生动
满分：3分
2.模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。
A. 3-5个月
B. 6-8个月
C. 9-12个月
D. 15-18个月
满分：3分
3.以对话形式进行的言语交往活动是（）。
A. 讨论
B. 文学作品欣赏
C. 讲述
D. 谈话
满分：3分
4.儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。
A. 实物讲述
B. 看图讲述
C. 剪影讲述
D. 生活经验讲述
满分：3分
5.儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思是（）。
A. 理解的技能
B. 概括的技能
C. 预期的技能
D. 表达的技能
满分：3分
6.学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是（）。
A. 语音练习游戏
B. 词汇练习游戏
C. 句子练习游戏
D. 语法练习游戏
满分：3分
7.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。
A. 实物讲述
B. 看图讲述
C. 剪影讲述
D. 生活经验讲述
满分：3分
8.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的（）。
A. 示范模仿法
B. 视、听、讲、做结合法
C. 游戏法
D. 练习法
满分：3分
9.能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
满分：3分
10.能用一段话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.语言游戏活动的设计的步骤是（）。
A. 创设游戏情景，引发儿童兴趣
B. 交待游戏规则，明确游戏玩法
C. 教师指导儿童游戏
D. 儿童自主游戏
E. 总结
满分：3分
2.幼儿园语言教育目标的分类结构包括（）。
A. 倾听行为培养
B. 语音培养
C. 表述行为培养
D. 欣赏文学作品行为的培养
E. 早期阅读行为的培养
满分：3分
3.讲述的基本要素包括（）。
A. 人物
B. 地点
C. 时间
D. 事件
E. 结果
满分：3分
4.选择出的儿童诗歌、散文作品应是（）。
A. 符合儿童已有的经验水平
B. 作品题材广泛
C. 作品构思巧妙、想象合乎逻辑
D. 富有哲理
E. 对仗工整
满分：3分
5.选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意（）。
A. 内容选择的多向性
B. 内容的选择要符合讲述活动的特点
C. 内容的选择要符合儿童的身心发展特点
D. 内容选择的复杂性
E. 内容选择的指向性
满分：3分
6.幼儿园文学作品学习活动的目标包括（）。
A. 对文学作品的态度方面的目标
B. 对文学作品理解和想象方面的目标
C. 对文学语言认知方面的目标
D. 思维方面的目标
E. 品德方面的目标
满分：3分
7.幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。
A. 儿童语言发生的现象
B. 儿童语言发展的规律
C. 儿童语言发生的生理机制
D. 学前儿童语言训练
E. 儿童语言教育
满分：3分
8.幼儿园各班建立图书区应符合的要求是（）。
A. 图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置
B. 图书区的环境布置要舒适
C. 图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方
D. 选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平
E. 图书要定期更换
满分：3分
9.幼儿园讲述活动确定目标时应注意（）。
A. 所确立的目标要正确
B. 所确立的目标要重点突出
C. 所确立的目标要全面
D. 所确立的目标要详细
E. 所确立的目标要简单
满分：3分
10.创设幼儿园文学作品学习活动情境的方式有（）。
A. 言语创设
B. 用提问创设
C. 用动作创设
D. 用图画创设
E. 用音乐创设
满分：3分
三、判断题（共20道试题，共40分。）
1.阅读区中投放的图书个年龄班应是统一的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.儿童学习语言的过程也是学习和掌握交际工具的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.在儿童复述故事中出现错误，教师应在复述完解决，不应中途打断。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.出生几天的新生儿不能辨别语音和非语音。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.早期阅读与讲述活动一样，着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.小班儿童能理解多重指令。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.生活经验讲述可以在三个年龄班开展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.理解的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.儿童学习语言的基本方法是模仿。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.教师为儿童安排的阅读时间只能是固定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.阅读区活动开展得好坏决定于图书的利用率。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.在语言游戏开始时，教师需要设置游戏情景。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.一句话归纳法适于中班后期。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.为儿童选择的看图讲述的图片篇幅要大，色彩鲜明协调。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.幼儿园讲述活动的语言情境较为宽松。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.编谜活动一般在校班下学期才开展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.散文的仿编一般在中班以后进行。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.幼儿园讲述活动的语言是对话言语。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.教师可以用悬念法让儿童主动去阅读图书。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.学前儿童欣赏文学作品行为的培养能增强儿童对语言核心操作行为的敏感性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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