15秋奥鹏东师 青少年心理学在线作业2
青少年心理学15秋在线作业2试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共37.5分。）
1.（ ）是个性结构的基本因素，是最原始的，与生俱来的非理性因素，受快乐原则支配
A. 本我
B. 自我
C. 他我
D. 超我
满分：2.5分
2.“霍莉爬树”就是其中被广泛引用的一个（ ）。
A. 对偶故事
B. 两难故事
C. 神话故事
D. 童话故事
满分：2.5分
3.个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（ ）。
A. 儿童期
B. 少年期
C. 青少年期
D. 青年初期
满分：2.5分
4.科尔伯格采用（ ）对儿童的道德发展进行了研究。
A. 认知法
B. 情感冲突法
C. 两难故事法
D. 对偶故事法
满分：2.5分
5.意识到行动的目的，确认行动的合理性、必要性，既能吸收别人的正确意见，又能不受别人错误意见的干扰，这是意志的（）。
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚持性
D. 自制力
满分：2.5分
6.（ ）是在性激素和外界刺激共同作用下所产生的，它既是一种正常的生理反应，也是一种正常的心理反应。
A. 性冲动
B. 性幻想
C. 性交
D. 性满足
满分：2.5分
7.古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（ ）左右。
A. 11岁
B. 12岁
C. 13岁
D. 14岁
满分：2.5分
8.注意自己的穿着与举止，他们总是以当时最流行的歌星、影星等的服饰和举止为样板加以模仿，表现出青少年的（ ）。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 社会性情感
满分：2.5分
9.（ ）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A. 早恋
B. 性倾向
C. 性别角色
D. 性冲动
满分：2.5分
10.进行性心理教育的基础是（ ）。
A. 性心理教育
B. 性伦理教育
C. 性生理教育
D. 性道德教育
满分：2.5分
11.（ ）是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。”也就是改变主体动作以适应客观变化。
A. 同化
B. 内化
C. 顺应
D. 外化
满分：2.5分
12.（ ）受现实原则支配。
A. 本我
B. 自我
C. 他我
D. 超我
满分：2.5分
13.（ ）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。
A. 他律
B. 自律
C. 道德信念
D. 道德行为
满分：2.5分
14.（ ）是指青少年感到自己已经长大成人，渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。
A. 成熟感
B. 成人感
C. 独立感
D. 尊重感
满分：2.5分
15.（ ）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。
A. 道德
B. 品德
C. 道德情感
D. 道德动机
满分：2.5分
二、多选题（共10道试题，共25分。）
1.处理压力和困扰的方法有（ ）和切断非理性思维法。
A. 合理期盼的对话
B. 接近事实的内心对话
C. 理性多元发展法
D. 迂回理性沟通法
满分：2.5分
2.青少年自我概念的特点有（ ）。
A. 自我概念的整合
B. 自我概念的分化
C. 自我概念的差异性
D. 自我概念的成熟
满分：2.5分
3.社会支持的功能体现在：（ ）。
A. 增进情绪的稳定性，经由别人的关心、鼓励，可产生正面积极与健康、愉快的情绪
B. 增加认知的广度，由于别人提供有效的知识、经验、对于克服困难、消除心理压力有益
C. 获得人力与物力资源可解决实质的困难
D. 面对当今社会“独生子女”的心理问题日趋增加，可减少他们心理问题的发生
满分：2.5分
4.社会支持有（ ）主要的类型。
A. 信任支持
B. 信息支持
C. 社会成员身份
D. 工具性支持
满分：2.5分
5.从目前的研究看，（ ）在情绪发生中起着重要的制约作用，并构成情绪现象发生的主要心理机制。
A. 需要
B. 期望
C. 认知评定
D. 动机
满分：2.5分
6.克服焦虑的措施和调节策略有（ ）。
A. 面对问题积极应对
B. 提高专业能力
C. 优化自我评价
D. 调节考试期望
满分：2.5分
7.影响青少年社会性发展的主要因素有社会文化、认知发展水平和（ ）。
A. 家庭
B. 学校
C. 同伴
D. 生物因素
满分：2.5分
8.青少年的高级情感主要包括（ ）。
A. 社会性情感
B. 美感
C. 理智感
D. 道德感
满分：2.5分
9.表情形式有（ ）。
A. 动作表情
B. 面部表情
C. 肢体表情
D. 言语表情
满分：2.5分
10.个性特质论的杰出代表有（ ）。
A. 奥尔波特
B. 桑代克
C. 埃森克
D. 卡特尔
满分：2.5分
三、判断题（共15道试题，共37.5分。）
1.青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.人的一生脑电波出现两次“飞跃”现象。第一次在6岁左右，第二次在13、14岁，此后，脑电波形趋于稳定。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.抽象逻辑思维是指运用抽象的概念进行判断、推理 ，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.学习厌倦感会使学生产生的负性心理。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.内在动机是指推动行为的动机是由外力诱发的，外在因素包括奖励、惩罚、酬劳、赞许等。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.异装癖大多为女性，他们喜欢穿女性服装，带女性装饰，以此来满足自己的性欲望。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.注意是人区别于其它动物最具代表性和独特性的认知方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.美国精神医学博士贝克（Beck）针对人类的情绪障碍提出了著名的“理性情绪疗法”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在个别差异性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
11.个案法 ，时间长，研究细致，有利于因果关系的发现和发展进程的研究。以及特殊儿童或治疗干预的研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
12.气质是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
13.品德的形成与发展除了受社会条件制约之外，还要受个体心理发展的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
14.压力源，即指现实存在的具有威胁性的刺激。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
15.认识自我就是说能全面、客观地认识自己，它是自我意识成熟的标志。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
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