《英语教学法》1、英语情感教学2、形成性评价
福建师范大学16年8月《英语教学法》作业考核试题答案内容福建师范大学网络与继续教育学院
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《英语教学法》期末考试A卷开卷
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一、名词解释（40%）
1、英语情感教学
2、形成性评价
3、图式理论
4、元认知策略
5、考试焦虑
二、论述题（30%）
1、听、说、读、写语言技能之间的关系如何？请结合英语教学实际说明在教学中如何提高学生的语言综合技能。
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2、在教学中如何能让学生乐于开口说英语？请结合自身的经历说明。
三、任务设计（30%）
根据所给的教学内容，按照要求设计运用任务。（要求：设计的内容要以符合教学内容的语言运用能力为目的；要求写出具体的操作过程；教学方案用英文、中文或中英文结合。）
【教学内容】
What’syourhobby?
Ilike…
【活动目的】
让学生运用所学的词汇和句型What’syourhobby?来询问他人的爱好，并能正确回答和介绍个人爱好Ilike…。
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