北语网院21春《国际人力资源管理》作业_4（3次机会）
21春《国际人力资源管理》作业_41.[单选题] 下列不属于“文化敏感性培训”的是（）
北语网院21春在线作业
A. 他国文化简介
B. 文件筐
C. 角色扮演
D. 文化理解
答:——B——
2.[单选题] 经济全球化没有对人力资源管理造成的影响是（）
A.人力资源的创新
B.劳动力构成发生变化
C.管理职能发生变化
D.文化冲突
答:——C——
3.[单选题] 日本企业在人力资源管理方面具有强调团队合作与长期雇佣的特点，特别重视对员工的（）
A.专业能力培训
北语网院在线作业
B.通用性技能培训
C.在职培训
D.继续教育
答:——C——
4.[单选题] 实施关键业绩指标法的主要目的有两个：一是绩效改进，二是（）
A.薪酬制定
B.价值评价
C.战略制定
D.岗位设计
答:————
5.[单选题] 国际经营环境不需考虑以下哪些因素（）
A.政治环境、经济、社会文化
B.国内资源聚集程度
C.高层主管的态度
D.基层想法
答:————
6.[单选题] 以下不属于“国际人力资源绩效考核的特点”的是（）
A. 绩效考核只与员工薪酬调整和晋升密切相关
B. 国际人力资源管理中绩效考核的目标包括战略方向和业绩
C. 以全球的眼光培养全球性的管理者
D. 薪酬标准国际化，从职位入手，与国际市场挂钩
答:————
7.[单选题] 下列不属于沉浸式训练模式的是（）
A.敏感度训练
B.拓展训练
C.经验学习、实习
D.密集语言训练
答:————
8.[单选题] 跨国公司的初期组织设计不包括（）
A.设立出口部门
B.设立国外分公司
C.设立国际部门
D.设立产品开发部
答:————
9.[单选题] 国际管理者的特质不包括（）
A.直觉预测
B.坚持己见
C.团队精神
D.适应混沌多元
答:————
10.[单选题] 下列不属于跨文化管理措施的是（）
A.多元文化的认同
B.跨文化的评估
C.跨文化的理解
D.跨文化的培训
答:————
11.[判断题] 企业员工的薪酬包括外在报酬与内在报酬两个方面，随着工作的弹性化和丰富化，员工更加关注外在报酬
A.对
B.错
答:————
12.[判断题] 行为科学管理理论的人性假设是梅奥在试验的基础上提出来的社会人人性假设
A.T
B.F
答:————
13.[判断题] 美国国际企业的文化是一种推崇英雄、权威主义的企业文化
A.T
B.F
答:————
14.[判断题] 跨国公司发展的四个阶段：国内阶段、多国阶段、跨国阶段、全球阶段
A.对
B.错
答:————
15.[判断题] 德国、日本非常重视对职工的教育培训，相比而言，美国企业更重视对员工的薪酬激励
A.T
B.F
答:————
16.[判断题] 忽视民族文化差异，往往是导致跨国经营失败的重要原因之一
A.T
B.F
答:————
17.[判断题] 国际人力资源培训的目标，是要为员工提供一种“职业安全”
A.对
B.错
答:————
18.[判断题] “个人主义”是美国社会文化的核心
A.T
B.F
答:————
19.[判断题] 德国的双轨制职业教育体系是欧洲的典型代表
A.T
B.F
答:————
20.[判断题] 避免文化迁移的重要方法有避免文化中心主义和预设差异
A.T
B.F
答:————
21.[判断题] 美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和制度化加上注重市场调节的管理制度
A.对
B.错
答:————
22.[判断题] 减少因人员和部门重复造成的资源浪费情况属于全球地区结构的优点之一
A.对
B.错
答:————
23.[判断题] 人才本地化的广泛流行，是企业追逐高额利润动机和目的驱动的结果
A.T
B.F
答:————
24.[判断题] 母公司员工是指员工来自于母公司所在国
A.T
B.F
答:————
25.[判断题] 富有集团主义管理思想是日本企业文化的主要特征之一
A.T
B.F
答:————
易百教育整理并发布
页:
[1]