福师《语言与文化》开篇导学
福师《语言与文化》课程开篇导学前言：同学们，你们好！新学期即将开始，你们一定很想了解《语言与文化》是怎样一门课，它的教学目标和基本任务是什么，能学到哪些语言与文化知识，如何学好这些知识，有哪些可利用的网络辅导资源。下面就这些问题给大家做一概述。
一、教学目标、基本任务和要求
外语学习者应掌握三方面的知识：语言本身的知识；关于语言的知识；与语言相关的文化知识。学习本课程有助于深刻理解目的语国家的文化，掌握该语言中明显反映该民族文化的部分，有利于更好地掌握语言本身的技能，也有利于提高跨文化交际中的实际操作能力。
《语言与文化》这门课程是为了提高学习者与英语本族人通过英语进行跨文化交际的能力。
二、可以学到哪些知识？
本课程讲述语言与文化的密切关系，介绍我国文化与英美文化的主要差异以及这些差异对汉、英语及其运用的影响，阐述中西方文化、风俗习惯和汉英语的语义特征并探讨文化差异产生的原因及对策。从微观角度到宏观角度对英美文化与中国文化进行的对比分析贯穿了该门课程。
三、如何才能学好这些知识？
首先要从整体上了解课程的性质及学习框架，然后再从实际出发按照笔记内容掌握课程的知识点；本课程从跨文化交际学综述、英美文化与中国文化微观巡视、英美文化与汉族文化的宏观特征讲起，了解了当代中国文化的动态特征，从而提高跨文化交际能力。
四、有哪些可利用的辅导资源？
1、教材
教材名称：《跨文化交际研究—与英美人交往指南》；作者：林大津；出版社：福建人民出版社
2、课件：
（1）学生在家中使用电脑进行光盘课件学习，或通过宽带网讨问学院网站学习课件。
（2）学生也可以到所属学习中心的多媒钵教室集中收看课件播放，或到网络计算机房，点击自己所需的学习课件内容。
3、参考资料：
1）、《语言与文化》王振亚主编，高等教育出版社，2001年。
2）、《语言与文化自学考试过关教练》张大川主编，中华工商联合出版社，2001年。
3）、《语言与文化》邓炎昌，刘润清，外语教学与研究出版社，1989年
4）、《文化与交际》胡文仲主编 外语教学与研究出版社，1994年
5）、《跨文化交际翻译》金惠康，中国对外翻译出版公司，2002年
6）、《中西文化之鉴》Linell Davis [美]， 外语教学与研究出版社，2001年
结束语：
通过本课程的学习，同学们都能初步了解语言与文化的基本理论，掌握跨文化交际学的研究性质、研究内容、研究历史和研究方法、英美文化与中国文化的种种差异等，从而奠定了坚实的专业基础。
本学期我将和大家共同学习、共同勉励，希望同学们能以最大的热情投入到这门课的学习中来，学有所得、学有所乐、学有所用，祝你们学习愉快！
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