福师《政治经济学原理原著》课程开篇导学
福师《政治经济学原理原著》课程开篇导学前言：同学们，你们好！新学期即将开始，你们一定很想了解《政治经济学原理原著》是怎样一门课，它的教学目标和基本任务是什么，能学到那些知识，如何学好这些知识，有那些可利用的网络辅导资源。下面就这些问题给大家做一概述。
一、教学目标、基本任务和要求
本门课程是马克思主义经济学，课程内容可以分为资本主义部分和社会主义部分。除必要的基本原理外，在资本主义部分着重研究现代垄断资本主义的新情况、新特点、新趋势，正确认识资本主义发展的历史进程。在社会主义部分，着重研究有中国特色的社会主义经济，也就是我国社会主义初级阶段的经济，研究马克思主义、邓小平理论的运用和发展，建设有中国特色的社会主义经济的新理论。
通过教学，使学生掌握马克思主义经济学的基本概念、基本原理，掌握马克思主义政治经济学的立场、观点和方法，充分认识共产主义社会必然代替资本主义社会的历史趋势，把马克思主义政治经济学原理和我国国情结合起来，为社会主义现代化建设和改革开放服务。
通过教学，使学生树立正确的世界观和人生观，立志为社会主义现代化建设服务。
章节
教学内容
教学基本要求
第一章
政治经济学研究对象与方法
了解政治经济学的研究对象与方法
第二章
生产力的发展和社会经济形态的变化
掌握生产力的发展和社会经济形态的变化
第三章
商品和货币
了解商品的特征和货币的特征
第四章
资本主义经济制度
掌握资本主义经济制度的特征和实质
第五章
现代资本主义经济制度的新发展
了解现代资本主义经济制度的新发展
第六章
我国正处在社会主义初级阶段
掌握社会主义初级阶段的含义
第七章
社会主义初级阶段的基本经济制度
掌握社会主义初级阶段的基本经济制度
第八章
社会主义初级阶段所有制结构
掌握社会主义初级阶段所有制结构
第九章
社会主义初级阶段的分配结构
掌握社会主义初级阶段的分配结构
第十章
建设有中国特色的社会主义市场经济
掌握市场经济的基本特征
第十一章
市场经济运行中的市场机制和市场制度
掌握市场机制和市场制度
第十二章
社会主义市场经济的微观基础
了解微观基础
第十三章
社会主义国家的宏观经济管理和宏观调控
了解宏观管理和宏观调控
第十四章
社会再生产和经济增长
掌握社会再生产和经济增长
第十五章
经济结构调整与经济社会的可持续发展
了解经济结构调整与可持续发展
第十六章
对外开放与经济全球化
掌握经济全球化的实质及其双重作用
二、可以学到那些知识？
掌握马克思主义经济学的基本概念、基本原理，掌握马克思主义政治经济学的立场、观点和方法，充分认识共产主义社会必然代替资本主义社会的历史趋势，把马克思主义政治经济学原理和我国国情结合起来，为社会主义现代化建设和改革开放服务。
使学生树立正确的世界观和人生观，立志为社会主义现代化建设服务。
三、如何才能学好这些知识？
1、根据老师建议的课程实施方案，结合自己的实际情况，制订合理的学习计划，并严格地执行。由于本课程的内容较多，因此，建议学生在制定了计划以后，要坚决执行，当期的学习任务一定要当期完成，当期的难题要当期解决。
2、认真学习教材、自学课件。把握住课程主脉，再学习各个部分的知识，就能做到全局在胸，知著见微。同时，在学习过程中，还必须做到手脑并用。对于重点的概念、基本原理、知识要点，必须在理解的基础上做好笔记。通过记笔记，可以加深理解所学的课程内容，增强记忆。
3、认真按时完成作业。注意作业的成绩会影响最后的总评成绩。
4、参考相关辅导资料。根据课程实施方案，辅导老师每周都会在网上发布一篇教学辅导资料，可以帮助学生更好地掌握教材内容。但是，辅导材料只是辅助学习，任何时候都必须以教材、课件为主，应在认真学习教材、课件的基础上，再参阅辅导资料，对教材中的重点、难点问题，根据辅导资料中的提示和分析，再对教材进行精读，以真正理解和掌握课程内容。
5、网络教育课程学习的主要特点是以网络为学习平台展开个性化的学习，学习方式以自学为主。因此，学员应根据学院的教学计划及时上网学习，根据自身实际情况安排业余时间自学指定教材并及时完成网上作业。
6.学生应根据教材、课程实施方案以及课件，对此细心加以体会、理解，对要求掌握的内容，尤其要加强学习，务必弄懂弄透。具体章节的重点、难点，辅导老师每周会在网上发布教学辅导资料帮助学生学习。所以学生对每周的导学一定要重视。
7.要经常登陆课程论坛，多向老师问问题，勤于思考，在理解中记忆。对平时布置的作业能认真做完，不会没关系，关键是在做题中发现自己的不足之处，使自己的知识体系更加完整。
四、有哪些可利用的辅导资源？
FAQ
拓展资源
论坛
结束语：
通过本课程的学习，同学们都能掌握本门课程的基本知识，提高自己的历史理论与素养。
这是一门重要而不乏味的课程，我将和大家共同学习、共同勉励，希望同学们能以最大的热情投入到这门课的学习中来，学有所得、学有所乐、学有所用，祝你们学习愉快！
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