福师《教育学》开篇导学
福师09春学期《教育学》开篇导学一、课程简介
课程学分：4学分，课程学时数：讲课24 学时。
二、课程的性质和任务
《教育学》是各级师范院校专业必修的基础课程，同时也是教师资格证考试的专门课程。教育既属于教育学科体系的一个分支，同时又具有实践运用的性质。根据本课程学科特点，本课程教学要求设为三个层次：识记、理解和应用。
识记：指对教育学各章教学的基本概念、基本原理和理论要“知道是什么”有较清楚的记忆，能够较准确地描述。
理解：指对教育学的基本理论、原则、规律和方法有进一步的了解，有较系统的领会与认识，“知道为什么”，对有关问题能进行准确的阐释。
应用：指将教育学的基础知识、基本理论、原则、规律和方法应用于实践之中，并能结合教育实际问题，运用这些知识、理论，解释、论述和分析问题。
三、课程教材及相关资料
课件：
1）? 自主学习型网络课件 ； 2）考前辅导课件
参考文献
1．全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社2003年版。 2．瞿葆奎 沈剑平选编：《教育与教育学》，人民教育出版社1993年版。 3．陈桂生著：《教育学的建构》，湖南教育出版社1998年版。 4．瞿葆奎主编：《教育基本理论之研究》，福建师范大学出版社1998年8月第1版。 5．联合国教科文组织：《学会生存：教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年版。 6．石中英著：《教育哲学导论》，北京师范大学出版社2002年6月第1版。 7．丁证霖 瞿葆奎选编：《教育学文集.教育目的》，人民教育出版社1989年5月第1版。 8．瞿葆奎 沈剑平选编：《教育与教育学》，人民教育出版社1993年3月第1版。 9．郑金洲著：《教育通论》，华东师范大学出版社2000年2月第1版。 10．顾明远 薛理银著：《比较教育导论－教育与国家发展》，人民教育出版社1996年2月第1版。 11．黄济 王策三主编：《现代教育论》，人民教育出版社1996年3月第1版。 12．袁振国主编《教育原理》，华东师范大学出版社2001年10月第1版。 13．（美）戴维.约翰逊著 唐宗清等译：《领导合作学校》，上海教育出版社2003年6月第1版。 14．褚宏启编著：《学校法律问题分析》，法律出版社1998年5月第1版。 15．郑金洲主编：《基于新课程的课堂教学改革》，福建教育出版社2003年3月第1版。 16．余文森编：《基础教育课程改革的四大支柱》，福建教育出版社2002年9月第1版。 17．教育部师范教育司编：《教师专业化的理论与实践》，人民教育出版社2001年版。 18．叶澜等：《教师角色与教师发展新探》，教育科学出版社2001年版。 19．朱慕菊主编：《走进新课程――与课程实施者对话》，北京师范大学出版社2002年版。 20．余文森、吴刚平著：《新课程的深化与反思》，首都师范大学出版社2004年版。
四、学习方法
《教育学》课程理论与实践并重，并且与现实生活联系紧密，建议同学们在学习过程中注意以下问题：
1、根据老师建议的课程实施方案，结合自己的实际情况，制订合理的学习计划，并严格地执行。尤其要处理好学习与工作、生活的关系，合理的分配时间，以保证顺利完成学习任务。
2、学习方法主要以网络为载体，通过网上教学与网下自学相结合的方式实现本门课程的教学目的。认真学习教材、自学课件，并紧密联系生活实际。本课程内容与自身以及周边的人都有着密切的联系，因此，建议同学们学习课程的同时要密切联系生活实际，将所学到的知识与现实生活联系起来，加深理解。
3、认真按时完成作业。作业问题都是本课程重点内容的反映，建议同学们学习时首先关注各章节的重难点问题，带着问题去学习，更有利于对课程的把握。本学期我们将安排3次在线作业，请同学们注意课程公告以及课程中的在线测试管理部分，根据课程学习课件以及相关教材，认真完成作业。
4、参考相关辅导资料。根据课程实施方案，辅导老师每周都会在网上发布4部分的导学资料来帮助学生更好地掌握教材内容。有兴趣的学生还可以另外购买一、二本质量较高的辅导书。但是，切记辅导材料只是辅助学习，任何时候都必须以教材、课件为主，应在认真学习教材、课件的基础上，再参阅导学资料，对教材中的重点、难点问题，根据导学资料中的提示和分析，对教材进行精读，以真正理解和掌握课程内容。
五、应该注意的其他问题
1、在全面理解中把握重点。课程都有学习和掌握的重点，本课程也不例外。对这些章节进行重点把握，能够提高复习的效率和效果，并不是说只考这些章节或只要掌握这些章节就一定能通过考试。因此，要在全面理解的基础上把握重点，而不应孤立地去猜重点、押考题，然后死记硬背。
2、将学习内容与现实生活相联系，学会在应用中深入理解课程内容。在学习课程的同时，建议同学们不要单纯的死记硬背，及时将学习内容转化成实际生活中的教育工作中，而且这些现象在我们生活的周围一般都能找到实例，因此，学习本课程时希望同学们做个有心人，将学习的理论知识与现实生活实际相联系，一方面可以加深对课程内容的理解，一方面也可以将学到的知识应用于实践。
3、本学期我们将开设2次在线作业，希望同学们在答题时要注意审清题意，认真细致，做完以后还要检查核对。本内容由奥鹏易百网整理发布
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